七年級語文上冊 散文詩兩首金色花 新人教版

1、金色花公開課教案【教學目標】知識與能力：1、品味散文詩的精美語言，體會濃濃的母子情2、正確、流利、有感情地朗讀詩歌，培養(yǎng)語感過程與方法：1、 采用各種方式（聽讀、自由讀、表演讀、配樂齊讀）朗讀詩歌,使學生把握詩歌的感情基調(diào)。 2、 通過自主、合作的學習方式，提高學生的鑒賞能力。情感態(tài)度和價值觀：1、 體驗人間至愛親情，學會感恩他人。2、 培養(yǎng)學生健康高尚的審美情趣和審美能力，使學生得到美的熏陶和感染。【教學重點】投入真情，反復誦讀，感知詩歌優(yōu)美清新的意境和真摯純樸的情感?！窘虒W難點】利用想象鑒賞詩歌，并嘗試借助具體的形象和事物來書寫情感?！窘虒W方法】美讀感知法；啟發(fā)點撥法；多媒體演示法教學流程

2、1、 導入小調(diào)查 1、你知道媽媽的生日是哪一天嗎? 2、媽媽生日的時候，你給媽媽送過禮物嗎？ 3、你知道媽媽的最大心愿是什么嗎？那老師想再追問一句，在座的同學們，你們的媽媽知道你們生日的，請舉手。這是為什么？這就是母愛。世間最平凡而又最偉大的愛。她沉浸與萬物之中，充盈于天地之間，想燦爛的陽光，像淙淙的春水，無時無刻不在溫暖、滋潤著我們，那我們該如何回報她呢？今天，讓我們一起欣賞一首展現(xiàn)母子之間親情的散文詩金色花，讓金色花悄悄地告訴你。2、 走近作者學生展示收集資料，再做補充這位白發(fā)白須的老人就是泰戈爾。他在美的領域里開墾耕耘，他用微笑融化讀者。泰戈爾（18611941）印度著名詩人、文學家、作

3、家、藝術家、社會活動家、哲學家和印度民族主義者，生于加爾各答市一 個有深厚文化教養(yǎng)的家庭，屬于婆羅門種姓。1913年他憑借宗教抒情詩吉檀迦利獲得諾貝爾文學獎，是首位獲得諾貝爾文學獎的印度人（也是首個亞洲人）。他與黎巴嫩詩人紀·哈·紀伯倫齊名，并稱為“站在東西方文化橋梁的兩位巨人”。多讀泰戈爾的詩吧，會讓你的心靈變得純凈，讓你的精神尋到一片休憩的家園。3、 聽讀課文，整體感知1、 金色花是一首散文詩，要學好詩歌，我們首先要朗讀，下面請同學們聽讀課文，邊聽邊思考：一首詩就像一幅畫，這首散文詩向我們展示了一幅怎樣的畫面？明確：課文向我們展示了“我”想象自己變成了一朵金色花，與媽媽

4、嬉戲的畫面。2、 相信大家還沉浸在孩子與媽媽的嬉戲中吧？剛才聽課文錄音，同學們感覺怎么樣？其實我們也能讀好，只要我們用心感受，用聲表達。（注意重音、停頓、語氣、語調(diào)、語速等）3、 同學們認為，這篇散文詩該用什么樣的感情基調(diào)來讀？明確：感情基調(diào)喜悅、舒緩、溫馨、深情。讀出母子之愛和兒童特有的調(diào)皮。 4、 美讀悟情1、 如果同學們能夠用心感受，反復吟詠，一定能漸入佳境，最終達到詩人合一。請同學們先自由朗讀，然后選擇你最喜歡12個語段，用自己喜歡的方式誦讀，讀出自己的感悟。（學生個別展示，師生共同評價）2、 美文就應該美讀，如果配上音樂，豈不是錦上添花？下面，就給大家一個展示才華的機會，讓我們和樂齊

5、讀，暢游在這溫馨的金色花世界里吧！5、 感受入情，采訪小天使剛才我們用聲音演繹了這首優(yōu)美的散文詩，從中我們感受到了一個具有魔法的小男孩。假如現(xiàn)在你變身為這個天使般的孩子，你愿意接受老師的采訪嗎？1、 孩子，你為什么想變成一朵金色花？明確：我們中國喜歡用花朵比喻兒童，印度也一樣。泰戈爾把兒童想像成一朵金色花，最美麗的圣樹上的花朵，贊美孩子可愛。那金黃的色彩，正反映著母愛的光輝。人們喜愛花兒，花兒也惠及人們，正可以象征孩子回報母愛的心愿。泰戈爾的想像實在新奇而美妙。2、孩子，你變成金色花后做了哪些事？明確：（三次嬉戲）母親做禱告時，散發(fā)香氣。母親讀書時，投影書頁。母親去牛棚時，恢復原形。3、孩子，

6、你變成金色花后，為什么總是瞞著不讓媽媽知道？明確：看孩子為媽媽做了什么，就可以理解他的心愿。孩子總想為媽媽做點事，變成一朵金色花，可以看著媽媽工作，可以讓媽媽嗅到花香，可以投影在媽媽讀書讀到的地方。孩子懂得，母愛的奉獻是無私的，對母愛的回報也應該是無私的，他不圖媽媽夸獎，但求媽媽生活得更加溫馨。所以他只是撒嬌，就是瞞著媽媽?？催^孩子和媽媽的嬉戲，我們再回過頭來看一看，說一說：從 中，我讀出了一個 的孩子。從 中，我讀出了一個 的媽媽。4、孩子是一個怎樣的孩子？明確：孩子、天真、淘氣、貪玩、孝順、關愛、可愛、善良5、媽媽是怎樣的人？明確：關心、擔心、無私的愛、慈祥、親切6、 七嘴八舌議母愛孩子懂

7、得母愛是是無私的，對母愛的回報也應該是無私的。其實母愛就在我們身邊，她像一股涓涓細流時時刻刻地滋潤我們。讀了課文，你理解這平凡而偉大的母愛了嗎？在你心中，母愛是什么？母愛是怎樣的？（學生自由發(fā)言，及時表揚）七、寫出你的愛同學們簡直就是作家，道盡了對母愛的理解。下面請同學們欣賞一首歌。（播放魯冰花）同學們知道這是什么歌嗎？對，是魯冰花，它曾經(jīng)唱響街頭巷尾。為什么這樣一曲淡淡的流行音樂會成為長盛不衰的經(jīng)典歌曲？正是因為她抓住了路邊小花的無私，對孩子“潤物細無聲”的特點，唱到了大家的心靈深處。讓我們每個人都當一回金色花、魯冰花好嗎？如果哈里·波特送你一根魔法棒，你可以變成你想變的任何東西，去感恩母愛，那么，你會變成什么？請同學們聽著音樂，回憶往昔與母親的點點滴滴，把自己的想法，寫在精心準備的愛心卡片上。（學生制作卡片，完成后展示，及時點評）8、 寄語同學們，你們的話語讓我很感動，沒想到你們理解的這么深刻，我很高興，為你們，更為天底下所有的媽媽。泰戈爾說，天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過，佛