人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè) 第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (196)

1、部編版七年級(jí)語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1. 答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)填寫在答題卡上。2. 將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3. 考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、積累與運(yùn)用（31 分）（一）選擇題：（本大題共 5 小題。每小題 3 分，滿分 15 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。）1、下列詞語中加點(diǎn)的字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A、確鑿（záo）榮耀(yào)杞人憂天（q）自作主張（zuò） B、蟬蛻（duì）匿笑（nì）津津有味（jn）眉開眼笑(méi)C、氣氛（fèn）開拓（tu&

2、#242;）人聲鼎沸（dng）一絲不茍（gu） D、威懾（shè）綻開（zhàn）惟妙惟肖（xio）悶悶不樂（mèn）2. 下面詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（） A賣弄嘹亮鑲嵌物競(jìng)天擇B. 分岐粗獷蒞臨小心翼翼C. 棱鏡霎時(shí)訣別各得其所D. 倜儻收斂搓捻美不勝收3. 下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A. 四面都是土坡，上面長(zhǎng)著參差不齊的矮樹叢和臭椿樹苗。B. 不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。 C回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨萬分。D“趵突騰空”為“濟(jì)南八景”之首，泉水日夜噴涌，絡(luò)繹不絕。 4.下列各句中，沒有語病、句意

3、明確的一項(xiàng)是（）A.“一帶一路”這一合作倡議不僅迅速得到國(guó)際社會(huì)關(guān)注，并且業(yè)已形成大量的合作機(jī)會(huì)。 B.通過觀看央視播放的記住鄉(xiāng)愁節(jié)目，使我對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村及民俗文化有了更多的了解。C.本月首飛的 C919 大飛機(jī)是我國(guó)按照適航審定要求和主流市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)自主研發(fā)的首款干線客機(jī)。D.能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂成長(zhǎng)，是我國(guó)中小教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。5. 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）9A. “四書”指的是論語大學(xué)中庸孟子。B. 人們常用“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”來概括唐、宋、元、明、清這幾個(gè)時(shí)期突出的文學(xué)形式。 C.元代馬致遠(yuǎn)的天凈沙·秋思和唐代詩人劉禹錫的秋詞都是表達(dá)思鄉(xiāng)之

4、情的名作。D.安徒生，丹麥著名童話作家。他從天真兒童的視角觀察和描寫客觀事物，有海的女兒惡毒的王子等作品。（二）語言表達(dá)（68 題，共 16 分）6. 請(qǐng)仿照畫波浪線的例句。根據(jù)語境，在橫線上補(bǔ)寫句子（3 分）生活中， 許多人和事的意義不是單一的。 父母不只是生養(yǎng)我們的親人， 更是精神的導(dǎo)師； ， ， ；成功，不只是滴落的汗水，更是失敗的結(jié)晶。厚重的生活需要 我們用心領(lǐng)悟。7. 課文默寫（每空1 分，共 10 分）（1） 看， ， ， ，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。（春）（2） 我寄愁心與明月， 。（聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（3） ，山入潼關(guān)不解平。（潼關(guān)）（4） ，蟋蟀們?cè)谶@里

5、彈琴。（從百草園到三味書屋）（5） 峨眉山月半輪秋， 。（峨眉山月歌）（6） 一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人。（紀(jì)念白求恩）（7） ，定然有美麗的街市。（天上的街市） 8.名著導(dǎo)讀（ 每空 1 分，共 3 分）俄國(guó)作家屠格涅夫以他 為線索，串起 25 篇各自獨(dú)立的小說，組成了自己的成名作 。這部作品被公認(rèn)是一部“ ”（高爾基語）的作品。二、文言文閱讀（913 題，共 14 分）狼蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩浪之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成

6、丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前， 眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行， 轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。 9.解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。（每小題 1 分，共 4 分）（1）綴行甚遠(yuǎn) （2）苫蔽成丘 （3）一狼洞其中 （4）意將隧入以攻其后也 10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4 分）（1） 兩狼之并驅(qū)如故。（2） 禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。11. 第段中畫線的句子表現(xiàn)了狼什么樣的本性？（2 分）

7、12. 請(qǐng)寫出作者對(duì)這件事議論的句子，并說說它的作用。（2 分）13. 從這個(gè)故事中，你得到了怎樣的啟發(fā)？（2 分）三、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面文章，完成 1418 題。（12 分）兩角錢肖復(fù)興有時(shí)只是舉手之勞，就能幫助別人，但我們對(duì)好多舉手之勞的事情卻熟視無睹，而不愿意伸出手來。 那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發(fā)工資的日子，在往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢。我寄了一摞子信件，最后算郵費(fèi)，掏光了衣袋里所有的零錢，還差兩角錢。我只好掏出一張一百元的票子，請(qǐng)柜臺(tái)里的女服務(wù)員找。她沒有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢要找一百元的零頭， 這確實(shí)夠麻煩的，難

8、怪她不大樂意。我下意識(shí)彎腰又翻褲兜的時(shí)候，和一個(gè)男孩子的目光相撞。他穿著一身塵土仆仆的工裝，就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上，個(gè)頭才到我的肩膀，瘦小得像個(gè)豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴， 沖我似笑未笑的樣子，有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子， 好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西。這更讓我感到奇怪。沒有，褲袋也翻遍了，確實(shí)找不出兩角錢。我只好把那張一百元的票子又遞了上去，服務(wù)員還是沒有 接，說了句:你再找找，就才兩角錢還沒有呀?？晌掖_實(shí)沒有啊，我有些氣，和她差點(diǎn)沒吵起來。這時(shí)候，我的衣角被輕輕地拉了一下，回頭一看，是那個(gè)男孩子。我看見他的手從褲袋

9、里掏了出來， 手心里攥著兩角錢:“我這里有兩角錢?！闭f完這句外鄉(xiāng)口音很重的話，他羞澀地臉紅了。原來剛才他一直是在想幫助我，只是有些猶豫，是怕我拒絕，還是怕兩角錢有些太不值得？我接過錢，有些皺巴巴的， 還帶有他手心的溫?zé)?，雖然只有兩角錢，我還是謝了他。他微微地一笑，只是臉更有些發(fā)紅了，真是一個(gè)可愛的孩子。寄完信,我去附近的超市買東西,破開了那一百元的票子,有了足夠的零錢。我又回到郵局里,不過,那 時(shí)已是落日的黃昏,不知那個(gè)孩子還在不在?我想如果那個(gè)孩子還在,應(yīng)該把錢還給他。他還真的在那里,還站在柜臺(tái)的角上,那些民工還沒有匯完錢,他是在等著大人們一起回去。我向他走 了過去,他看見了我,沖我笑了笑,

10、因?yàn)橛辛四莾山清X,我們成了熟人,他的笑容讓我感到一種天真的親切, 很干凈透明的那種感覺。走到他的身邊,我打消了還那兩角錢的念頭。我不知道這樣做對(duì)不對(duì),但看到他那樣的笑,總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事,才會(huì)這樣的開心。能夠幫助人,而且是舉手之勞的事情,尤其是幫助了一 個(gè)看起來比自己大許多的大人,心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺吧。我當(dāng)時(shí)就這樣想,干嘛要打破孩子這樣美 好的感覺呢?一句謝謝,比歸還兩角錢,也許,更重要吧?我輕輕地?fù)崦艘幌滤念^,問了問：“還沒走呀?”然后,我再次鄭重地向他說了聲:“謝謝你啊!”他的臉上再次 綻放出笑容。以后,我多次去過那家郵局,再也沒有見到那個(gè)孩子,但我怎么也忘

11、不了他。他讓我時(shí)時(shí)提醒自己,面對(duì) 一些舉手之勞的事情,能夠伸出手來去幫助他人,一定要伸出手來。14. 用自己的話簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。（2 分）15. 試從人物描寫的角度（神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、外貌描寫，任選其中兩種），對(duì)文中畫線句子進(jìn)行具體 分析。（3 分）16. 結(jié)合具體語境，理解“他的笑容讓我感到一種天真的親切,很干凈透明的那種感覺”中“干凈透明”的 含義。（2 分）17. 文中最后寫到男孩子的臉上“再次綻放出笑容”。請(qǐng)寫出男孩子此刻的心理活動(dòng)。（2 分）18. 男孩子幫助“我”的僅僅是兩角錢，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)劄槭裁础拔以趺匆餐涣怂?？? 分）（二）閱讀下面文章，完成 1923 題。（

12、13 分）善借者贏天下王飆人生有涯，事業(yè)無疆。怎樣才能利用有涯的人生歲月，在無疆的事業(yè)中縱橫馳騁成為獨(dú)霸天下的英 雄呢?聰明的猶太人有一句成功金言：借別人的鞋子比打赤腳跑得快!因此他們?cè)谑澜缟系亩鄠€(gè)領(lǐng)域里，一 直都是領(lǐng)跑者，占盡了先機(jī)和風(fēng)流。因?yàn)樗麄兌茫阂粋€(gè)人的能力是有限的，僅靠自己的單打獨(dú)斗，也許 自食其力不成問題，但若想獲得突破性的發(fā)展，恐怕就力不從心了。所以，唯有善借者，才能從平凡走向 卓越，從貧窮走向富貴，從卑微走向偉大。丹尼爾·洛維洛是美國(guó)有名的億萬富翁。其實(shí)，在他孤身奮斗拼搏到了近 40 歲的時(shí)候，依然還是個(gè)窮人，成為一個(gè)船主的夢(mèng)想還是鏡花水月，前途一片暗淡。然而，有一

13、天他突然來了靈感：何不借銀行的錢筑自己的夢(mèng)呢?當(dāng)時(shí)正有一艘舊貨船出售，他成功地說服了一家銀行，以這條舊貨船作抵押貸款，買下后將之改為油輪包租出去。隨后，他又到銀行借到另一筆貸款，買了第二條貨船，將之改成油輪出租。 幾年之后，他就是靠一個(gè)“借”字擁有了自己的船隊(duì)；也是靠這個(gè)“借”字，他獲得了滾雪球式的發(fā)展。 他自己沒花一分錢，最終卻登上了世界船王的寶座。丹尼爾以“借”來成就自己夢(mèng)想的智慧，連奧納西斯和尼亞斯這兩位大名鼎鼎的希臘船王也自嘆不如。其實(shí)，借的藝術(shù)和智慧，在我們這個(gè)古老的國(guó)度里，可謂花開爛漫，果實(shí)累累。先秦時(shí)期的荀子就寫道：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河?！?/p>

14、假的意思便是借?？v觀世界，我們可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物應(yīng)該是劉邦。一個(gè)白手起家的亭長(zhǎng)，最終登上了皇帝的寶座，之后他說了一段意味深長(zhǎng)的話：“在大帳之內(nèi)出謀劃策，在千里之外一決勝負(fù)，我比不上張良；平定國(guó)家，安撫百姓，供給軍餉，保障后勤供給不斷絕，我不如蕭何；率領(lǐng)百萬之眾的士兵，打仗就一定勝利，攻城就一定能拿得下，我不如韓信。”而劉邦正是借助這三人超凡卓絕的智慧，最終取得了天下。試想：僅靠劉邦一人之力，他是項(xiàng)羽的對(duì)手嗎?而此三子雖為人中豪杰，但若不借助劉邦宏偉遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)、寬廣如海的氣度胸懷和高妙超逸的用人智慧，那么，在中國(guó)的歷史上他們 也很難成就自己不朽的

15、宏業(yè)偉績(jī)。曹雪芹在紅樓夢(mèng)里借薛寶釵之口說：“好風(fēng)憑借力，送我上青云。”人生在世，誰不渴望像丹尼爾那樣成就自己的夢(mèng)想，誰不渴望像劉邦那樣鑄就輝煌的人生?成功的港灣是美麗的，也是人人向往的， 但是，你必須借助別人的力量和能力的推動(dòng)，才能讓自己理想的航船到達(dá)成功的彼岸。莊子有言：大鵬借得六月飆風(fēng)之力，扶搖而上九萬里。因此，不管你是“借雞生蛋”，還是“借風(fēng)騰云”；也不管你是“借水行舟”，還是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，還是“蛟龍借?！?，只要你借得巧妙，借得聰明，自然就能借來人生事業(yè)的風(fēng)生水起，借來平生抱負(fù)的宏圖大展，借來荊州以成霸業(yè)。這正是“借力者強(qiáng)，借 智者王”啊!。（選自思維與智慧201

16、5 年第 6 期，有改動(dòng)）19. 本文的中心論點(diǎn)是什么？（2 分）20. 第段運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（3 分）21. 第段中畫線的兩個(gè)問句能否調(diào)換順序？為什么？（3 分）22. 請(qǐng)為本文中心論點(diǎn)再補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（2 分）23. “借”是門大學(xué)問，結(jié)合選文及下列材料，說說你對(duì)“善借”二字的理解。（3 分）材料一：張先生急于用錢，向地下錢莊借了高利貸，結(jié)果落入對(duì)方陷阱，差點(diǎn)就家破人亡。材料二：某企業(yè)照搬國(guó)外營(yíng)銷模式，意在大展宏圖，卻因人員素質(zhì)、市場(chǎng)環(huán)境等方面的問題而卡殼， 不僅沒有獲得預(yù)期效益，反而造成巨大浪費(fèi)。四、作文（50 分）24. 人生總有很多相遇。與他人相遇，也許就是一次心

17、靈的碰撞；與自然相遇，也許就是一次靈魂的洗禮； 與書籍相遇，也許就是一次心智的陶冶；與歷史相遇，也許就是一次精神的升華總有一次相遇，會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的人生。請(qǐng)以“相遇”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。（2） 表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。（3） 文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息。（4） 字?jǐn)?shù)在 600 字以上。參考答案15ABDCC6. 例：成長(zhǎng)，不只是年齡的增長(zhǎng)，更是心智的成熟。出發(fā)，不只是為了到達(dá)，更是為了沿途的風(fēng)景。家， 不只是“港灣”，更是一種責(zé)任與義務(wù)。7. （1）像牛毛，像花針，像細(xì)絲（2）隨君直到夜郎西（3）河流大

18、野猶嫌束（4）油蛉在這里低唱（5） 影入平羌江水流（6）一個(gè)純粹的人一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人（7）我想那縹緲的空中8. 行獵漫游的所見所聞獵人筆記異常優(yōu)美9. （1）連接、緊跟（2）覆蓋、遮蓋（3）洞穴，這里用作動(dòng)詞，指挖洞（4）通道，這里用作狀語，“從通道”的意思。10. （1）兩只狼像原來一樣一起追趕。（2）禽獸的詭詐手段能有多少??？只是增加笑料罷了。11. 表現(xiàn)了狼貪婪，貪得無厭的本性。12. 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。作用：在篇末點(diǎn)明主旨。13. 示例：對(duì)待像狼一樣的惡人，不能心存僥幸，要沉著、鎮(zhèn)定、多動(dòng)腦筋，想辦法對(duì)付敵人。14. “我”在郵局遇到兩角錢的難題時(shí)，一個(gè)男孩子主動(dòng)幫助了“我”，令“我”感動(dòng)難忘。（2 分，大意相同即可）15. 示例：“他穿著一身塵土仆仆的工裝，就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上，個(gè)頭才到我的肩膀，瘦小得像個(gè)豆芽菜”，通過外貌描寫點(diǎn)明男孩子生活的艱辛，以更好地表現(xiàn)他內(nèi)心的善良?！八难酃饫锪髀吨q豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑未笑的樣子”，通過神態(tài)描寫表現(xiàn)出男孩子既想幫助“我”又怕被“我”拒絕的矛盾心理。“他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子”，通過動(dòng)作描寫變現(xiàn)男孩子此刻的矛