人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(共6頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、會(huì)寫字及組詞13、夜鶯的歌削xu（削平、削尖、削減、削價(jià)、削鐵如泥）喂wi （喂養(yǎng)、喂奶、喂雞、喂鴨）哨sho（口哨、哨子、哨聲、哨兵、吹哨）挺tng（挺拔、挺身、挺立、昂首挺胸）斯s（斯文、法西斯、慢條斯理、斯斯文文）甩shui（甩賣、甩開、甩手、甩掉）踢t（踢球、踢開、踢走、踢人）槍qing（槍支、槍擊、槍聲、槍口）防fng（防備、防務(wù)、防止、防不勝防）鬼gu（鬼臉、鬼混、魔鬼、神出鬼沒）漢hn（漢族、漢語(yǔ)、漢口、漢陽(yáng)、漢字）滾gn（滾動(dòng)、滾蛋、滾雪球、滾開、滾燙）毀hu（燒毀、毀擊、毀滅、毀于一旦）慣gun（習(xí)慣、慣用、

2、慣性、慣犯、慣例）15、一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲犧x（犧牲、犧牲品）牲shng（牲口、牲畜、畜牲）凱ki（凱旋、凱歌、勝利凱旋）征zhng（長(zhǎng)征、征收、征求、征服、南征北戰(zhàn)）阿（阿姨、阿婆、阿哥）姨y（姨父、阿姨、姨媽、姨母）濟(jì)j（經(jīng)濟(jì)、接濟(jì)、同舟共濟(jì)）貢gng（貢獻(xiàn)、貢品、貢出、進(jìn)貢）圣shng（圣誕、圣地、圣潔、圣明、圣人）駐zh（駐地、駐扎、駐軍）罪zu（罪行、罪惡、犯罪、罪大惡極）惡（惡劣、惡毒、惡戰(zhàn)、惡習(xí)）健jin（健身、健壯、健康、安康、康復(fù)）康kng（康健、小康、康復(fù)）二、讀讀寫寫沉寂盤問(wèn)口哨埋伏凝神燒毀維護(hù) 壯烈 謝意沉浸深情凱旋征衣阿姨精通經(jīng)濟(jì)圣壇 呼吁不慌不忙以防萬(wàn)一雜草叢生聚精

3、會(huì)神 模模糊糊斷斷續(xù)續(xù)永駐人間三、讀讀記記木屑蘑菇宛轉(zhuǎn)蘆葦葦絮枕頭卓越藍(lán)盔 威脅防備夢(mèng)幻彌漫巡弋 阻擋脊背枕頭 打扮綠茵茵手榴彈睜眼瞎飄飄悠悠歪歪斜斜不速之客四、多音字第十三課：夜鶯的歌聲勁:jn（干勁）jng（強(qiáng)勁）教：jio（教書）jio（教誨）空：kng(空白) kng(空間)覺：ju(覺察) jio（睡覺）縫：fng(縫隙) fng(縫補(bǔ))釘：dng（釘釘子）dng（鋼釘）第十四課：小英雄雨來(lái)還：huan（歸還）hi（還有）彈：dn（槍彈）tn（彈琴）擰：nng（擰毛巾）nng（擰緊）nng（擰脾氣）第十五課：一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲濟(jì)：j（經(jīng)濟(jì)）j（濟(jì)南）吁：y（呼吁）x（氣喘吁吁）喪：s

4、ng（喪鐘）sng（喪失）五、近義詞和反義詞近義詞趕緊立刻 快活快樂(lè) 輕蔑輕視愛護(hù)保護(hù) 溫和溫柔 贊揚(yáng)稱贊覺察發(fā)覺 公正公平 謝意感謝悲痛悲傷 寶貴珍貴 巡弋巡邏夢(mèng)幻夢(mèng)想 安寧安靜 頻頻偶然聚精會(huì)神全神貫注反義詞結(jié)束開始 空曠擁擠 沉寂喧鬧陰沉燦爛 彎曲筆直 散開集中光榮無(wú)恥 柔軟堅(jiān)硬 擴(kuò)大縮小集合散開和平戰(zhàn)爭(zhēng)公正偏袒巨大渺小 勤奮懶惰 凝固融化光榮可恥 歡樂(lè)悲傷 潔白烏黑驕傲謙虛 遙遠(yuǎn)附近 空曠狹窄喧鬧寂靜 柔軟堅(jiān)硬 光榮可恥和平戰(zhàn)爭(zhēng) 集合分散 究竟到底歪歪斜斜端端正正 不慌不忙急急忙忙六、形近字組詞削（削皮） 甩（甩掉） 防（防止）峭（陡峭） 用（作用） 仿（模仿）慣（習(xí)慣） 濟(jì)（救濟(jì)）

5、駐（駐扎）貫（貫穿） 擠（擁擠） ?。ㄗ√帲┢?、詞語(yǔ)解釋1、沉寂：非常安靜，一點(diǎn)聲音都沒有。2、凝視：精神高度集中。3、輕蔑：看不起，不放在眼里。4、宛轉(zhuǎn)：聲音抑揚(yáng)動(dòng)聽。5、凝神：精神高度集中。6、興致勃勃：興致非常濃厚的樣子。7、劫難：災(zāi)難。8、趔趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。9、卓越：非常優(yōu)秀，超出一般。10、凱旋：勝利歸來(lái)。11、彌漫：充滿，布滿。12、不速之客：速，邀請(qǐng)，沒有經(jīng)過(guò)邀請(qǐng)而突然到來(lái)的客人。意想不到的客人。13、頻頻：屢次，連續(xù)幾次14、祈盼：祈禱，盼望。15、巡弋：指戰(zhàn)艦在海上巡邏。八、課文內(nèi)容歸納1、夜鶯的歌聲本文記敘了蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，“小夜鶯”巧妙同敵人周旋，用

6、口哨學(xué)鳥叫，為游擊隊(duì)員傳遞信息，協(xié)助游擊隊(duì)員殲滅德國(guó)法西斯強(qiáng)盜的故事。表現(xiàn)了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢，贊頌了他的愛國(guó)主義精神。全文以歌聲為線索進(jìn)行，采用了首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)方式。2、小英雄雨來(lái)本文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，少年英雄雨來(lái)，游泳本領(lǐng)高，為了掩護(hù)革命干部。機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)的故事。贊揚(yáng)了雨來(lái)機(jī)智勇敢的精神和愛國(guó)主義的思想品質(zhì)。3、一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲本文通過(guò)一個(gè)中國(guó)孩子寫給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利的一封信，深切地表達(dá)了一個(gè)孩子失去親人的悲憤和對(duì)和平無(wú)比渴望的真摯情感。4、和我們一樣享受春天本文以孩子的視角，描述了戰(zhàn)爭(zhēng)給自然界帶來(lái)的種種不安寧，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，發(fā)出了對(duì)和平的強(qiáng)烈呼喚。采用了對(duì)比方法進(jìn)行描述。詩(shī)文結(jié)構(gòu)方式相似5、我的發(fā)現(xiàn)。像條小泥鰍，像鴨子一樣抖著頭上的水。用小泥鰍小鴨子來(lái)比喻雨來(lái)，表達(dá)了作者對(duì)雨來(lái)這個(gè)人物的喜愛。小動(dòng)物也是可愛的。像鷹的爪子，惡狼般的眼睛。用“鷹”和“惡狼”來(lái)形容敵人，表達(dá)了作者對(duì)敵人的痛恨和厭惡之情。九、日積月累：語(yǔ)文園地（四）與戰(zhàn)爭(zhēng)