小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動調(diào)查問卷

1、親愛的同學(xué)們，為提高大家在生活中對數(shù)學(xué)知識的運用能力，請認(rèn)真完成此卷。小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動調(diào)查問卷1 你的年齡 .B. 10 12歲C, 13 15歲2. 你的性別 ,B. 女A.男3你在家經(jīng)常獨自購物嗎A.沒有B. 偶爾C. 經(jīng)常4.在買食品時，你認(rèn)為下列幾種在你心中的位置排序為：A 味道 價格 保質(zhì)期B.價格一味道一保質(zhì)期C 保質(zhì)期 味道 價格5.你在購物方面有什么困難 ?6.7.A 購物計算B. 商品選擇技巧C. 商品質(zhì)另鑒定你在家做家務(wù)嗎 ?B.不做C.有時做你知道家務(wù)勞動都有哪些A. 搞衛(wèi)生B. 洗衣服C. 買菜做飯8. 你們家誰做家務(wù)A.媽媽B. 爸爸C.還有我D.我們都做9. 你

2、做家務(wù)的時間有多長？ （）A. 20分鐘 B. 40分鐘C.一小時左右10. 洗衣服的步驟。 （按順序填） （）A.加洗衣服B .分衣服 C.先加水D.定時 E.漂洗11. 你為什么做家務(wù)？ （）A.幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)B自己的事情自己做 C我也是家庭一份子應(yīng)該做12. 你喜歡到我們縣什么廣場？ （）A.地質(zhì)廣場B.體育場C.世紀(jì)廣場13. 你喜歡廣場上有什么樣的景觀？ （可多選 ）（）A.雕塑B.噴泉C.草坪D長廊 E.花壇14. 你喜歡什么形狀的廣場？（）A.方形B .圓形C.不規(guī)則形15. 你認(rèn)為景觀面積應(yīng)占廣場總面積的比例為：（）A. 10%左右 B. 30%左右 C. 60%左右16.

3、 家鄉(xiāng)的名勝古跡， 地標(biāo)建筑， 休閑廣場你知道多少個？ （）A. 1 3 個 B. 3 5 C. 5 10 D. 不知道17. 家鄉(xiāng)的廣場、公園，你最喜歡哪里（）A. 世紀(jì)廣場B. 黛眉地質(zhì)廣場 C. 城北公園 D. 體育廣場 E. 其他18. 你認(rèn)為廣場公園的美和數(shù)學(xué)有關(guān)系嗎？ （）A. 有 關(guān) 系B. 沒 有 關(guān) 系教學(xué)內(nèi)容 :防拐騙、防誘拐安全教育教學(xué)目標(biāo)：1 通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。2 了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。（二）被拐騙被誘拐的事例1 .去年3月的一

4、天，18歲的北京女孩王靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費。這個時候，她認(rèn)識了呂梁男子郭蘭軍。 郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家呂梁山區(qū)一個山村，并強迫王靜做了他的媳婦。從此，王靜開始了她噩夢般的 135 天。 9 月 19 日， 王靜被北京警方解救。 她安全了， 但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。 她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。2 2010年 9 月到 11 月， 汕頭潮南、 潮陽和普寧地區(qū)的工廠發(fā)生多宗女工離奇失蹤事件， 引起了潮汕地區(qū)外來女工的極度恐慌。普寧警方經(jīng)過20 多天偵查，搗毀一個拐騙、組織婦女賣

5、淫的犯罪團伙，解救出 22 名被拐婦女，解開了這起年輕女工失蹤之謎。警方介紹，家教學(xué)內(nèi)容：關(guān)愛生命預(yù)防溺水教學(xué)目標(biāo)：1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。2、增強安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入二、了解令人心痛的溺水事件7月 10 日下午 在長沙三汊磯大橋附近一名 8 歲男童獨自下湘江游泳不幸溺水，搶救無效死亡。7 月 10 日下午 一名 10 歲的男孩在西枝江邊玩耍時，不慎落水。被救后，由于未進行現(xiàn)場急救導(dǎo)致重度缺血缺氧性腦病。7 月 10 日 17 時 5 歲的寶寶和奇奇， 獨自跑到長沙市湘江風(fēng)光帶杜甫江閣旁邊的碼頭玩耍， 因不慎先后落水。 而直到被救上來的一刻，兩個還在上幼兒園的

6、孩子的家長都沒有出現(xiàn)。7 月 10 日下午 3 時許 廈門杏濱街道前場的一池塘里， 6歲的小張、 9 歲的小石和另一伙伴在池塘邊玩水不慎落水， 不幸溺亡。7 月 10 日 1 時 30分 5個小男孩在廣州黃埔區(qū)文沖碼頭附近江面上游水玩耍， 其中兩個小孩不慎被江水沖走。 一人搶救無效身亡。另一人至今仍下落不明。7 月 10 日下午 烏魯木齊市兩小學(xué)生路邊水塘戲水，不幸溺水身亡。其中一名學(xué)生10 歲，另一名學(xué)生12 歲。討論：你從中體會到什么？教學(xué)內(nèi)容：防觸電安全教育教學(xué)目標(biāo)：1 、知道生活中有時會遇到觸電危險，知道生活中規(guī)范的用電行為，防止受到傷害。2、知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的

7、重要性。3、知道觸電后的一些基本的急救措施。4、通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自我防護意識，更加意識到生命的可貴，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識。教學(xué)重點：1 、知道安全用電的重要性。2、知道觸電會直接威脅人的生命。教學(xué)難點：使學(xué)生愿意提高自我保護意識，感到生命的可貴。教學(xué)過程1、 引言：電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高， 我們生活中用電的地方越來越多， 但如果不注意安全， 電也會給我們帶來危險和災(zāi)禍。2、 案例：1 、 王某的洗衣機突然不轉(zhuǎn)了，請來了小劉，小劉雖不懂多少電學(xué)知識，但膽子大，敢動手。洗衣機銹跡斑斑，放在廚房一角，電源線的插頭在不遠墻上，由于家里沒有安裝三孔

8、的插座，就換成二腳的，多年來倒也好使，啥事也沒有。小劉拿來了工具，打開洗衣機，用手東摸西摸，嘴里說：“小意思，無非是接觸不良。”王某心想：“小劉的確有膽量，修洗衣機也不用斷電?！蓖蝗?，小劉身子一顫，倒在洗衣機上。王某嚇壞了！大喊：“有人觸電了?！比藗冓s忙找來醫(yī)生，趕到現(xiàn)場，切斷了電源，經(jīng)搶救無效，觸電身亡。2、 2006 年某日上午10 時許， 上海政立路580弄 12 號一居民家中發(fā)生慘劇：一名年僅 20 歲的學(xué)生在使用電腦時不幸觸電身亡。教學(xué)內(nèi)容 :防拐騙、防誘拐安全教育教學(xué)目標(biāo)：1 通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。2 了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的

9、自我解救方法。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。（二）被拐騙被誘拐的事例1 .去年3月的一天，18歲的北京女孩王靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費。這個時候，她認(rèn)識了呂梁男子郭蘭軍。 郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家呂梁山區(qū)一個山村，并強迫王靜做了他的媳婦。從此，王靜開始了她噩夢般的 135 天。 9 月 19 日， 王靜被北京警方解救。 她安全了， 但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化。 她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友。2 2010年 9 月到 11 月， 汕頭潮南、 潮陽和普寧

10、地區(qū)的工廠發(fā)生多宗女工離奇失蹤事件， 引起了潮汕地區(qū)外來女工的極度恐慌。普寧警方經(jīng)過20 多天偵查，搗毀一個拐騙、組織婦女賣淫的犯罪團伙，解救出 22 名被拐婦女，解開了這起年輕女工失蹤之謎。警方介紹，家討論：你從中體會到什么？教學(xué)內(nèi)容：關(guān)愛生命預(yù)防溺水教學(xué)目標(biāo)：1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。2、增強安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入二、了解令人心痛的溺水事件7月 10 日下午 在長沙三汊磯大橋附近一名 8 歲男童獨自下湘江游泳不幸溺水，搶救無效死亡。7 月 10 日下午 一名 10 歲的男孩在西枝江邊玩耍時，不慎落水。被救后，由于未進行現(xiàn)場急救導(dǎo)致重度缺血缺氧性腦病。7 月 1

11、0 日 17 時 5 歲的寶寶和奇奇， 獨自跑到長沙市湘江風(fēng)光帶杜甫江閣旁邊的碼頭玩耍， 因不慎先后落水。 而直到被救上來的一刻，兩個還在上幼兒園的孩子的家長都沒有出現(xiàn)。7 月 10 日下午 3 時許 廈門杏濱街道前場的一池塘里， 6歲的小張、 9 歲的小石和另一伙伴在池塘邊玩水不慎落水， 不幸溺亡。7 月 10 日 1 時 30分 5個小男孩在廣州黃埔區(qū)文沖碼頭附近江面上游水玩耍， 其中兩個小孩不慎被江水沖走。 一人搶救無效身亡。另一人至今仍下落不明。7 月 10 日下午 烏魯木齊市兩小學(xué)生路邊水塘戲水，不幸溺水身亡。其中一名學(xué)生10 歲，另一名學(xué)生12 歲。教學(xué)內(nèi)容：關(guān)愛生命預(yù)防溺水教學(xué)目

12、標(biāo)：1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。2、增強安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入二、了解令人心痛的溺水事件7月 10 日下午 在長沙三汊磯大橋附近一名 8 歲男童獨自下湘江游泳不幸溺水，搶救無效死亡。7 月 10 日下午 一名 10 歲的男孩在西枝江邊玩耍時，不慎落水。被救后，由于未進行現(xiàn)場急救導(dǎo)致重度缺血缺氧性腦病。7 月 10 日 17 時 5 歲的寶寶和奇奇， 獨自跑到長沙市湘江風(fēng)光帶杜甫江閣旁邊的碼頭玩耍， 因不慎先后落水。 而直到被救上來的一刻，兩個還在上幼兒園的孩子的家長都沒有出現(xiàn)。7 月 10 日下午 3 時許 廈門杏濱街道前場的一池塘里， 6歲的小張、 9 歲的小石和

13、另一伙伴在池塘邊玩水不慎落水， 不幸溺亡。7 月 10 日 1 時 30分 5個小男孩在廣州黃埔區(qū)文沖碼頭附近江面上游水玩耍， 其中兩個小孩不慎被江水沖走。 一人搶救無效身亡。另一人至今仍下落不明。7 月 10 日下午 烏魯木齊市兩小學(xué)生路邊水塘戲水，不幸溺水身亡。其中一名學(xué)生10 歲，另一名學(xué)生12 歲。討論：你從中體會到什么？防觸電安全教育教學(xué)目標(biāo)：1 、知道生活中有時會遇到觸電危險，知道生活中規(guī)范的用電行為，防止受到傷害。2、知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。3、知道觸電后的一些基本的急救措施。4、通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自我防護意識，更加意識到生命的可貴，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的

14、意識。教學(xué)重點：1 、知道安全用電的重要性。2、知道觸電會直接威脅人的生命。教學(xué)難點：使學(xué)生愿意提高自我保護意識，感到生命的可貴。教學(xué)過程1、 引言：電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高， 我們生活中用電的地方越來越多， 但如果不注意安全， 電也會給我們帶來危險和災(zāi)禍。2、 案例：1 、 王某的洗衣機突然不轉(zhuǎn)了，請來了小劉，小劉雖不懂多少電學(xué)知識，但膽子大，敢動手。洗衣機銹跡斑斑，放在廚房一角，電源線的插頭在不遠墻上，由于家里沒有安裝三孔的插座，就換成二腳的，多年來倒也好使，啥事也沒有。小劉拿來了工具，打開洗衣機，用手東摸西摸，嘴里說：“小意思，無非是接觸不

15、良?！蓖跄承南耄骸靶⒌拇_有膽量，修洗衣機也不用斷電?！蓖蝗唬⑸碜右活?，倒在洗衣機上。王某嚇壞了！大喊：“有人觸電了?！比藗冓s忙找來醫(yī)生，趕到現(xiàn)場，切斷了電源，經(jīng)搶救無效，觸電身亡。教學(xué)內(nèi)容：關(guān)愛生命預(yù)防溺水教學(xué)目標(biāo)：1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。2、增強安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入二、了解令人心痛的溺水事件7月 10 日下午 在長沙三汊磯大橋附近一名 8 歲男童獨自下湘江游泳不幸溺水，搶救無效死亡。7 月 10 日下午 一名 10 歲的男孩在西枝江邊玩耍時，不慎落水。被救后，由于未進行現(xiàn)場急救導(dǎo)致重度缺血缺氧性腦病。7 月 10 日 17 時 5 歲的寶寶和奇奇， 獨

16、自跑到長沙市湘江風(fēng)光帶杜甫江閣旁邊的碼頭玩耍， 因不慎先后落水。 而直到被救上來的一刻，兩個還在上幼兒園的孩子的家長都沒有出現(xiàn)。7 月 10 日下午 3 時許 廈門杏濱街道前場的一池塘里， 6歲的小張、 9 歲的小石和另一伙伴在池塘邊玩水不慎落水， 不幸溺亡。7 月 10 日 1 時 30分 5個小男孩在廣州黃埔區(qū)文沖碼頭附近江面上游水玩耍， 其中兩個小孩不慎被江水沖走。 一人搶救無效身亡。另一人至今仍下落不明。7 月 10 日下午 烏魯木齊市兩小學(xué)生路邊水塘戲水，不幸溺水身亡。其中一名學(xué)生10 歲，另一名學(xué)生12 歲。防觸電安全教育教學(xué)目標(biāo)：1 、知道生活中有時會遇到觸電危險，知道生活中規(guī)范

17、的用電行為，防止受到傷害。2、知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。3、知道觸電后的一些基本的急救措施。4、通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自我防護意識，更加意識到生命的可貴，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識。教學(xué)重點：1 、知道安全用電的重要性。2、知道觸電會直接威脅人的生命。教學(xué)難點：使學(xué)生愿意提高自我保護意識，感到生命的可貴。教學(xué)過程1、 引言：電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高， 我們生活中用電的地方越來越多， 但如果不注意安全， 電也會給我們帶來危險和災(zāi)禍。2、 案例：1 、 王某的洗衣機突然不轉(zhuǎn)了，請來了小劉，小劉雖不懂多少電學(xué)知識，但膽子大，敢動手。洗

18、衣機銹跡斑斑，放在廚房一角，電源線的插頭在不遠墻上，由于家里沒有安裝三孔的插座，就換成二腳的，多年來倒也好使，啥事也沒有。小劉拿來了工具，打開洗衣機，用手東摸西摸，嘴里說：“小意思，無非是接觸不良?！蓖跄承南耄骸靶⒌拇_有膽量，修洗衣機也不用斷電?！蓖蝗?，小劉身子一顫，倒在洗衣機上。王某嚇壞了！大喊：“有人觸電了。”人們趕忙找來醫(yī)生，趕到現(xiàn)場，切斷了電源，經(jīng)搶救無效，觸電身亡。教學(xué)內(nèi)容 :防拐騙、防誘拐安全教育教學(xué)目標(biāo)：1 通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。2 了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。（二）被拐騙被誘拐的事例1 .去年3月的一天，18歲的北京女孩王靜（化名）在太原被網(wǎng)友騙了財物。怕被父母罵，她想打工掙回家路費。這個時候，她認(rèn)識了