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1、四年級(jí)語(yǔ)文興趣班訓(xùn)練卷A(三)班級(jí): 姓名: 座號(hào): 評(píng)分: 一、積累。1、我會(huì)組詞。痕() 莖()搜() 蔽() 慎()狠() 經(jīng)()嫂() 敞() 鎮(zhèn)()kòng( ) p( ) chóng( ) zhe( )空 鋪 重 著 kng( ) pù( ) zhòng( ) zháo( )2、照樣子,在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。例:(天)寒(地)凍 ( )顧( )盼 ( )張( )望 ( )轅( )轍 轉(zhuǎn)( )為( ) 嚴(yán)( )酷( ) 冰( )雪( )3、寫(xiě)出四個(gè)源自成語(yǔ)故事的成語(yǔ)。例:胸有成竹、 、 、 、 4、我會(huì)默寫(xiě)。(1)游山西村中寫(xiě)農(nóng)民喜
2、獲豐收,歡悅待客景象的詩(shī)句。 (2)爬山虎的腳中具體地寫(xiě)出了爬山虎葉子特點(diǎn)的句子。 二、運(yùn)用。1、爬山虎的腳長(zhǎng)在“ ”,它的形狀是“ “,“ ”,顏色如 。2、昨天晚上,我在寫(xiě)作文的時(shí)候,盡管不斷地思考,還是寫(xiě)不出滿意的作文。媽媽走 過(guò)來(lái),給我做指點(diǎn),我很快就把作文寫(xiě)好了。這真是“ “。(用古詩(shī)句填空)3、“莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角?!边@個(gè)句子寫(xiě)得好好在 _。三、閱讀。片段閱讀(一)爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那
3、些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。1文中把爬山虎的腳比作 。2、文中描寫(xiě)爬山虎爬墻的動(dòng)詞有: 。3、為什么作者要寫(xiě)“一腳一腳地往上爬”,而不寫(xiě)“一步一步地往上爬”? 4、根據(jù)這段描述,用簡(jiǎn)筆畫(huà)表現(xiàn)爬山虎往上爬的情景。 片段閱讀(二) 別的昆蟲(chóng)大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)工夫,棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址,一定要排水優(yōu)良,并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的,從大廳一直到臥室。 屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡(jiǎn)樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們
4、想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。1、文段中的“它們”指 ,“它”指 2、蟋蟀選擇住宅的條件有 和 3、從蟋蟀慎重地選擇住址中可看出它們有 的特點(diǎn)。4、為什么說(shuō)“這座住宅真可以算是偉大的工程了”? (二)閱讀短文,回答問(wèn)題?;ǖ膯⑹驹谖揖图业男≡鹤永?,種著兩種花牽?;ê陀舸喊?。這是兩種品格不同的花。牽?;ㄒ幌虬迅裨谕晾?,依靠葡萄架向上爬,它纖細(xì)的身體那樣柔弱,仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的養(yǎng)料,在狂風(fēng)暴雨的(浸 侵)襲下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。春暖花開(kāi)的季節(jié),牽?;ㄩ_(kāi)出一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵。它躺在毛茸茸的葉子上
5、,吹著喇叭,炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上,郁春棒也開(kāi)出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉,格外淡雅,但它并沒(méi)有為此飄飄然,而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。進(jìn)入金黃的秋天,牽?;ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛落下,花莖也漸漸枯萎,最后結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣,只留下幾根一寸來(lái)長(zhǎng)的莖露出干(燥 躁)的地面,待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地,就又破土萌發(fā)。在社會(huì)上,有的人膚淺軟弱,有的人老實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)。有的人取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就居功自傲,有的人默默無(wú)聞地為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷,有的人不論遇到什么挫折都無(wú)所畏懼,對(duì)未來(lái)充滿信心。這是兩種截然不同的人?;](méi)有思想,它只能按照自己的本性生存于世。人有思想,有頭腦,能自己決絕怎樣做人。親愛(ài)的同學(xué),你喜歡哪種人,究竟要做哪種人呢?1、用“/”畫(huà)出括號(hào)內(nèi)不正確的字2、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。飄飄然: 無(wú)所畏懼: 3、我發(fā)現(xiàn)短文中有許多句子寫(xiě)得具體形象,請(qǐng)你找一句抄下來(lái),并說(shuō)出你對(duì)句子描寫(xiě)的體會(huì)。
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