湖北省隨州市洛陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校2013屆九年級(jí)語(yǔ)文9月月考試題（無(wú)答案） 新人教版VIP

1、湖北省隨州市洛陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校2013屆九年級(jí)語(yǔ)文9月月考試題（無(wú)答案） 新人教版（時(shí)間：120分鐘，分?jǐn)?shù)：150分） 卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，你們正行走在艱難、辛苦而又甜蜜的九年級(jí)旅程上。這將是你們?nèi)松飞系囊粋€(gè)重要時(shí)期。當(dāng)你拿到這份試卷時(shí)，也許心里充滿了興奮與激動(dòng)。請(qǐng)認(rèn)真完成這份并不是總結(jié)的試卷。別馬虎，別草率，相信你能行！第一部分：古詩(shī)詞填空（9分）1、物是人非事事休， （1分）2、 ，西北望，射天狼。（1分）3、在危急關(guān)頭挺身而出，勇挑重?fù)?dān)，可用“ ， ”來(lái)形容。（用出師表中的原句回答）（1分）4、出師表中揭示先漢興隆原因的語(yǔ)句是“ （1分）5、宋代愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游有感于出師表中作者的耿耿忠心，

2、寫下的詩(shī)句是“ ， （2分）6、古代詩(shī)人常有寫憂愁、報(bào)國(guó)的詩(shī)句，請(qǐng)各寫一聯(lián)。（3分） 第二部分：語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。7、請(qǐng)將下列語(yǔ)句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地書寫在下面的田字格中。（3分） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。8、下列詞語(yǔ)中注意、字形有誤的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A裨（b）益 行（hng）陣 強(qiáng)聒（gu） 怒不可遏（） 興高采烈B恣睢（su） 愜（xi）意 解剖（po） ?。╧）盡職守 走投無(wú)路C逾（y）越 駑（n）鈍 褻（xi）瀆 心無(wú)旁騖（w） 斷章取義D纖（xin）細(xì) 篝（gu）火 懲（chng）罰 分（fn）外 相提并論9、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A中醫(yī)

3、學(xué)認(rèn)為：草莓性涼，味酸，無(wú)毒，具有潤(rùn)肺生津、清熱涼血、健脾解酒等功效。B希望別人怎樣對(duì)待你，你就要怎樣對(duì)待別人；你怎樣對(duì)待別人，別人也就會(huì)怎樣對(duì)待你。C通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和思考，他終于明白了做這件事有什么意義？怎樣才能把這件事做得更好，更有價(jià)值？D現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。10下列各句中，畫線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A今年春晚，草根明星西單女孩、旭日陽(yáng)剛的歌聲與專業(yè)選手一樣美輪美奐。B進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，我們班的好多同學(xué)都比以前更加苦心孤詣的學(xué)習(xí)，很多同學(xué)的成績(jī)都有不同程度的提高。C學(xué)問(wèn)是“問(wèn)”出來(lái)的，遇到不懂的問(wèn)題，我們一定要發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神

4、，主動(dòng)請(qǐng)教，毫厘不爽樣才能獲取更多的知識(shí)。D在上海讀書的美籍華裔留學(xué)生約翰，正津津樂(lè)道地談?wù)撝惺接⒄Z(yǔ)的是與非。11下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A雖然她長(zhǎng)得很漂亮，但是為人很好，很受人家的歡迎。B漂泊在外的游子啊，無(wú)時(shí)無(wú)刻思念著家鄉(xiāng)的親人。C我們?cè)趯W(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績(jī)，但絕不能驕傲自滿。D在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，養(yǎng)成主動(dòng)交流的習(xí)慣，是取得進(jìn)步的一個(gè)重要因素。12、雨說(shuō)一詩(shī)中古典詩(shī)詞的融化和影響明顯可見(jiàn)，請(qǐng)你跟隨下文的引導(dǎo)，完成有關(guān)“雨”的名句。（6分）度過(guò)嚴(yán)寒的冬天，經(jīng)過(guò)料峭的春寒，“雨說(shuō)，我來(lái)了，我來(lái)探訪四月的大地?！闭媸恰?當(dāng)春乃發(fā)生：”這“雨”，儼然是一位春天的使者。（1分

5、）雨“走得很輕”，并且“溫聲細(xì)語(yǔ)”，如杜甫筆下所寫的“隨風(fēng)潛入夜， ”般輕柔溫和，甚至連“風(fēng)也不擁擠”，真是“ ，吹面不寒楊柳風(fēng)”。（2分）雨請(qǐng)孩子們跟它去迎接春天，那生機(jī)勃勃的美好情景讓人不由聯(lián)想起“ ，客舍青青柳色新”和“ ，草色遙看近卻無(wú)”。（2分）最后，雨交代了它的最終歸宿，但是能看到孩子們自由快樂(lè)的生活，雨在安息的時(shí)候也是欣慰幸福的，真是“落紅不是無(wú)情物， ”。（1分）13、漢奸汪精衛(wèi)就任偽國(guó)民政府主度時(shí)，有人送給他一副對(duì)聯(lián)：“昔具蓋世之德；今有罕見(jiàn)之才”。汪精衛(wèi)看的還沾沾自喜，卻不知道自己已被那人罵得狗血淋頭。聰明的同學(xué)們，你們能道破對(duì)聯(lián)中的“玄機(jī)”嗎？（3分） 二、綜合性學(xué)習(xí)：走

6、近諸葛亮1、諸葛亮在公眾眼里是智慧的化身，歷來(lái)被人們所稱頌，有關(guān)他的典故、成語(yǔ)、詩(shī)句、名言警句及俗語(yǔ)很多，請(qǐng)你根據(jù)你的積累各寫出一句。（4分）（1）典故： （2）成語(yǔ)： （3）名言警句： （4）俗語(yǔ)： 2、繼孔子、李白之后，又一位古代名人諸葛亮慘遭顛覆。在中國(guó)最虛偽的男人：梅朝榮品諸葛亮一書中，諸葛亮被描述成了一個(gè)很有心計(jì)和野心的“中國(guó)最虛偽的男人”。不僅“輔佐劉備”的忠心之舉成了一場(chǎng)陰謀，而且被當(dāng)作禮賢下士典范的“三顧茅廬”在梅朝榮看來(lái)，也不過(guò)是民間傳言和歷史小說(shuō)的創(chuàng)造。對(duì)諸葛亮的歪解，你一定有話要說(shuō)。在你的心目中，諸葛亮是一個(gè) ，因?yàn)樗?（2分）第三部分：淺層閱讀理解。（一）閱讀下面古詩(shī)，

7、完成后面題目。（5分）武陵春 （李清照）風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。 物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。 只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。15、表現(xiàn)作者內(nèi)心濃重哀愁的兩個(gè)細(xì)節(jié)是 ， 。詩(shī)人憂愁的原因是 （2分）16、詞的末句極寫詞人內(nèi)心的憂愁請(qǐng)作簡(jiǎn)要的賞析。（3分）（二）閱讀下面文段，完成后面題目。（6分）伯樂(lè)就是你自己慧眼識(shí)珠者為人景仰,知人善任者功德無(wú)量,然而茫茫人海之中,這樣的伯樂(lè)卻往往是可遇而不可求.韓愈說(shuō):“世有伯樂(lè),然后有千里馬”.我卻要說(shuō):“千里馬,你要做自己的伯樂(lè)! ” 美國(guó)著名心理學(xué)專家安東尼.羅賓曾經(jīng)在喚醒心中的巨人一書中指出:每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊

8、的才能。.那份才能猶如一位熟睡的巨人,等待著我們?nèi)拘阉?上天不會(huì)虧待任何一個(gè)人,他給每個(gè)人以無(wú)窮的機(jī)會(huì)去充分發(fā)揮自己.既然如此,我們還等什么,為什么不去做自己的伯樂(lè)呢? 當(dāng)代著名作家賈平凹有一句名言:人貴能自我發(fā)現(xiàn).他本人就是自己的伯樂(lè).他本人就是經(jīng)過(guò)多年的左沖右突,發(fā)現(xiàn)了自己寫作方面的才能,尋求到一條通往成功的道路.英國(guó)著名的勃朗特三姐妹,是在幫助弟弟成才的過(guò)程中意外地發(fā)現(xiàn)了自己的寫作才能的,最終她們?nèi)硕家宰约簝?yōu)秀的文學(xué)作品享譽(yù)世界文壇.賈平凹也好,勃朗特三姐妹也罷,他們之所以能夠獲得成功,正是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了自己.并勇敢地將自己的才能展示給了眾人.他們就是自己的伯樂(lè)! 毛遂地位卑微，卻果

9、敢得令人欽佩在趙國(guó)被秦軍圍困，大敵當(dāng)前的關(guān)鍵時(shí)刻，他不顧旁人的鄙夷和恥笑，挺身而出，鼎力自薦，楚國(guó)宮殿之上，他代憑借自己三寸不爛之舌，說(shuō)服楚王出兵救國(guó)民于水火之中，留下了小藺如相如的美稱，毛遂之所以能夠名垂千古，正是因?yàn)樗矣诎l(fā)現(xiàn)自我，欣賞自我，敢于做自己的伯樂(lè)。 如果你是一匹：千里馬千萬(wàn)別把希望寄托在別人身上，當(dāng)義無(wú)反顧地向毛遂學(xué)習(xí)，做自己的伯樂(lè)，發(fā)現(xiàn)自己的才能，然后以百倍的信心和勇氣，把自己薦出去，零交叉檢測(cè)器一展自己的風(fēng)采，去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，萬(wàn)萬(wàn)學(xué)不得那個(gè)才高八斗，計(jì)謀超群的姜子牙，他用幾乎是一生的時(shí)間來(lái)等待伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)自己，要不是在垂老之年偶遇同文王，他的才華險(xiǎn)些就被自己的消極等待給埋沒(méi)了

10、。我們常常驚羨別人的成功，卻往往忽視自己的努力；常常喟嘆命運(yùn)的不公，卻很少發(fā)掘自己的潛質(zhì)那么，從現(xiàn)在起做自己的伯樂(lè)吧，別讓自己把自己埋沒(méi)，努力地去發(fā)現(xiàn)自己的天賦和潛能，并將其發(fā)揚(yáng)光大把我們心中的巨人喚醒，讓我們發(fā)現(xiàn)自己，常識(shí)自己，看準(zhǔn)正確的人生方向，一步一個(gè)腳印往前走，總有一天，我們會(huì)走進(jìn)自己心中的圣殿。 17、品讀第段，說(shuō)說(shuō)該段運(yùn)用了什么論證方法？（2分） 18、第段中如橫線的詞能否去掉？為什么？（2分）19、翰愈在馬說(shuō)中闡述的人才觀是：本文的觀點(diǎn)是： 。（2分）（三）閱讀下面文段，完成后面題目。（7分）今天你“低碳”了嗎盤點(diǎn)2009年的關(guān)鍵詞，“低碳”無(wú)疑是人們耳熟能詳?shù)脑~匯之一?！暗吞冀?jīng)

11、濟(jì)”、“碳交易”、“碳匯”等概念正日益進(jìn)入公眾的生活。所謂低碳，是指較低（更低）的溫室氣體（以二氧化碳為主排放）。低碳生活作為一種生活方式，其實(shí)就是指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式。實(shí)現(xiàn)“低碳生活”最根本的因素是人。每個(gè)公民都應(yīng)從日常生活的點(diǎn)滴做起，改變固有的生活習(xí)慣。做一名“低碳生活”的踐行者，并落實(shí)到吃、穿、用、住、行等各個(gè)消費(fèi)領(lǐng)域。低碳生活是一種生活方式，也是一種社會(huì)責(zé)任。一個(gè)人節(jié)約一度電、一杯水，意義可能并不顯見(jiàn)，但是，人人都自覺(jué)踐行，匯聚起來(lái)，其效益就不可低估。以塑料袋的使用為例，自限塑令執(zhí)行一年多以來(lái)。超市塑料袋使用量減少了23左右，相當(dāng)于節(jié)約石油240萬(wàn)一3

12、00萬(wàn)噸，減排了二氧化碳120萬(wàn)一l50萬(wàn)噸。再以去年夏季提倡的調(diào)高空調(diào)溫度為例，據(jù)測(cè)算，當(dāng)空調(diào)從24提高到26。僅北京就可以節(jié)約4億度以上的耗電量，減排二氧化碳35萬(wàn)噸。單純的數(shù)字只能說(shuō)明集腋成裘的效益，廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)則會(huì)激發(fā)公眾環(huán)保意識(shí)的覺(jué)醒?；仡?009年“為地球熄燈一小時(shí)”的活動(dòng)，我國(guó)民眾表現(xiàn)出空前的關(guān)注與支持。在2009年3月28日晚20：30-21：30。諸多夜景工程絢爛的燈光瞬間熄滅，突然的漆黑與靜謐卻更讓人感到美麗與震撼，也展示出廣大民眾對(duì)節(jié)能減排、應(yīng)對(duì)全球氣候變化的無(wú)聲的支持。也許這一活動(dòng)所節(jié)約的能源無(wú)法精確統(tǒng)計(jì)，但由此而產(chǎn)生的宣傳示范效應(yīng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純的數(shù)字所體現(xiàn)出來(lái)的意義

13、。低碳生活是一種觀念引領(lǐng)，也是一種自覺(jué)行動(dòng)。不論是政府主導(dǎo)，還是媒體參與，都應(yīng)當(dāng)努力營(yíng)造“低碳”環(huán)境的輿論氛圍，向每一個(gè)市民普及低碳生活的科技知識(shí)，倡導(dǎo)公民養(yǎng)成低碳生活方式。比如，激勵(lì)“公交優(yōu)先”，推廣示范節(jié)能和新能源汽車；少開私家車，完善試點(diǎn)城區(qū)自行車租借服務(wù)體系；編制“低碳生活家庭行為手冊(cè)”。不僅告訴人們，你可以為低碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做。中國(guó)人自古就有勤奮節(jié)儉的優(yōu)良品質(zhì)，只要稍加引導(dǎo)就會(huì)形成一種文化自覺(jué)，產(chǎn)生巨大的社會(huì)效益。對(duì)地球家園的關(guān)心與愛(ài)護(hù)實(shí)際上是對(duì)人類自身的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，這正是低碳生活的價(jià)值所在。低碳生活是一種生活習(xí)慣，也是一種環(huán)保理念。當(dāng)下不妨先從聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署2

14、008年對(duì)個(gè)人采取“低碳生活方式”提出的七項(xiàng)小建議做起-使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘。每天可減少大約48克的碳排放量；使用傳統(tǒng)牙刷替代電動(dòng)牙刷。每天可減少48克碳排放量；把在電動(dòng)跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可減少將近l000克的碳排放量：去8公里以外的地方，乘坐軌道交通比采汽車減少l700克的碳排放量：不用洗衣機(jī)甩干衣服，可減少2300克的二氧化碳排放量；在午餐體息時(shí)和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，除省電外還可將電器的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可把三分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。低碳生活不僅能夠精確計(jì)算出人們生活中的二氧化碳排放量。

15、而且能夠以自己的生活細(xì)節(jié)的改變來(lái)證明：氣候變化不只是政府官員、專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，更與每個(gè)人息息相關(guān)。20、本文是事理說(shuō)明文，其說(shuō)明的中心內(nèi)容是什么？（2分）21、第段中連舉三個(gè)例子，是為了說(shuō)明 。（2分）22、文中畫線句運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，請(qǐng)指出其中兩種并說(shuō)明其作用。（3分）說(shuō)明方法（ ）作用： 說(shuō)明方法（ ）作用： 第四部分：閱讀下列文言文，回答問(wèn)題。（13分）陳涉世家（節(jié)選）會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎！”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。

16、百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之，或以為死，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公 子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。23解釋下列句中加點(diǎn)的詞（4分）A會(huì)天大雨 B.上使外將兵 C為天下唱 D.宜多應(yīng)者 24、與“扶蘇以數(shù)諫故”中的“以”字意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A吳廣以為然 B、以彰顯其咎C不以物喜 D、以五百里之地易安陵25、文中畫線語(yǔ)句“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”正確的一項(xiàng)譯文是（ ）（2分）A現(xiàn)在要滅亡了，是死，舉行大計(jì)也是死，等于都是死，為國(guó)家而死可以嗎？B現(xiàn)在逃跑也是死，舉行大事也是死，大家都等著死，為國(guó)家而死可以嗎？C現(xiàn)在逃跑

17、也要死，發(fā)動(dòng)大計(jì)也會(huì)死，不如都去死，為國(guó)家而死可以嗎？D現(xiàn)在逃跑也會(huì)死，發(fā)動(dòng)大事也會(huì)死，同樣都是死，為國(guó)家而死可以嗎？26、對(duì)文中畫線句子“或以為死，或以為亡”理解正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A認(rèn)為項(xiàng)燕已經(jīng)戰(zhàn)死了，或者可能逃亡了。B認(rèn)為項(xiàng)燕不是已經(jīng)戰(zhàn)死了，而是已經(jīng)逃亡了。C有的認(rèn)為項(xiàng)燕戰(zhàn)死了，有的認(rèn)為項(xiàng)燕逃走了。D或者認(rèn)為項(xiàng)燕可能戰(zhàn)死了，或者認(rèn)為可能逃走了。27、對(duì)這段文字的內(nèi)容概括不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A記敘陳勝吳廣起義對(duì)形勢(shì)的分析。B記敘陳勝吳廣起義的直接原因。C記敘陳勝吳廣起義的全部經(jīng)過(guò)。D記敘陳勝吳廣起義前的謀劃。第五部分：深層閱讀賞析（21分）藏在木樁中的椅子 那天，我正看一個(gè)挑

18、戰(zhàn)類的電視節(jié)目。當(dāng)一個(gè)叫卡爾布的德國(guó)人登場(chǎng)的時(shí)候，我丟掉了手里的家務(wù)。 那是個(gè)大塊頭的家伙，拎著一把紅色的電鋸，慢吞吞地出場(chǎng)了。他要表演的是，用不超過(guò)l50秒鐘的時(shí)間，將一截木樁制作成一個(gè)可以承受他自身重量的小椅子。 木樁是普通的木樁，跟扔在我家后院的一截木樁沒(méi)啥兩樣。 我看見(jiàn)卡爾布將木樁豎了起來(lái)，然后朝主持人晃了一下電鋸，示意準(zhǔn)備好了。于是，計(jì)時(shí)開始。 卡爾布嫻熟地使用著電鋸。笨重的身體一點(diǎn)也不妨礙他靈活的手。電鋸與木樁親密接觸，嗡嗡的響聲中，被淘汰的邊角料一塊塊應(yīng)聲墜地。一時(shí)問(wèn)，我根本看不出卡爾布究竟是在做椅子的哪一部分，只看到屏幕左下角的電子計(jì)時(shí)囂在不停地跳字。兩個(gè)主持人忘記了解說(shuō)，只管

19、前傾了身子、張大了嘴巴，呆呆地看看卡爾布的精彩表演。到了后來(lái)，連邊角料都看不到掉下來(lái)了?？柌嫉碾婁徲盟约翰拍苈牰恼Z(yǔ)言說(shuō)著輕重深淺。在我眼中，卡爾布不像是在做木匠活，倒像是在進(jìn)行一場(chǎng) “行為藝術(shù)秀”。 觀眾一片歡呼!卡爾布從木樁的頂端拿出了一個(gè)精致的小椅子用時(shí)僅僅95秒鐘! 卡爾布得意地將那個(gè)靠背上帶有鏤空花飾的小椅子放在地上，然后，單腳懸空站了上去。演播大廳又是一片歡呼。 我多么喜歡那個(gè)瞬間誕生的速你椅子啊!我設(shè)想著如果把它稍稍打磨一下，刷上清漆，上面再安放一個(gè)花兒一樣的孩童，那將是一件多么美妙的事情! 不由想到我圓宋代那個(gè)畫竹高手文與可，他畫竹的秘訣是，先讓竹子在胸中長(zhǎng)出個(gè)樣兒來(lái)。再按

20、那胸中的樣兒將竹子搬到紙上。我想，對(duì)卡爾布而言，又何嘗不是先在胸中制成了一把現(xiàn)成的椅子呢?那個(gè)小椅子原本就是藏在木樁里了，卡爾布只是花費(fèi)了95秒鐘的時(shí)間，將它從木樁中“找”了出來(lái)。 在塵世間，“創(chuàng)造”這東西永遠(yuǎn)是最迷人的。穎慧的心，靈巧的手，常能對(duì)凡庸的事物做出非凡的解讀。沒(méi)看卡爾布表演前，我只會(huì)將我家后院的木樁叫做木樁它們呆頭呆腦，只不過(guò)是木頭一截、一截木頭;看了卡爾布表演之后，我看那些木樁時(shí)的眼神倏地變了!我設(shè)想那庸常的木樁里面正藏著一批精美的迷你椅子，只待一把富有靈性的電鋸一聲輕喚，它們即會(huì)列隊(duì)翩然而出! 其實(shí)，又何止是木樁呢?被我們凡庸的眼與心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏著畫意，四季里藏著詩(shī)情，有誰(shuí)，愿意帶著激情將這曠古的畫意與詩(shī)情從混沌的背景中解救出來(lái)。讓它們以一種無(wú)比美好的姿態(tài)，恒久地存活于喧鬧人間!28、請(qǐng)概述卡爾布在電視節(jié)目中表演了一個(gè)什么絕活。(3分) 29、作者那么喜歡“那個(gè)瞬間誕生的迷你椅子”，其根本原因是什么?(用原文回答)(4分) 30、第段講到宋代畫竹高手文與可的故事，這個(gè)故事后來(lái)演變成一個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)是_。 文章引用這個(gè)故事的作用是_ _。(4分) 31、品味第段中加點(diǎn)的詞，說(shuō)說(shuō)它們