六年級(jí)滬教版語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫句子專項(xiàng)精選練習(xí)

1、六年級(jí)滬教版語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫句子專項(xiàng)精選練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1.把下面兩個(gè)句子用一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。 我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。 地球會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。_2.長(zhǎng)城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改成反問(wèn)句）_3.有的學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨美妙的標(biāo)語(yǔ)，如“用尊重的態(tài)度對(duì)老師，用欣賞的眼光看學(xué)生?！比绻?qǐng)你為教室擬一個(gè)大意是“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語(yǔ)，你會(huì)寫：_。二、 按要求寫句子。1.我怎能輕易離開(kāi)北京呢？（換種說(shuō)法意思不變）_2.我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈樣的臉。（縮句）_3.父親沒(méi)有向他們講任何什么道理。（修改病句）_三、 按要

2、求寫句子。 1.那碧綠的海洋，難道不是大自然給我們的恩賜嗎？（改為陳述句） _2.老漢清瘦的臉上淌著雨水。（縮句） _3.他輕聲說(shuō)：“我知道你希望真的有那么一天?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _四、 按要求改寫句子。1我喜歡欣賞茶樹(shù)下面紫色的野花和黃色的野菊。（縮寫句子）_2父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。（修改病句）_3我怎么會(huì)忘記老師對(duì)我的諄諄教誨呢？（改為陳述句）_五、 句子樂(lè)園。1縮寫句子夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。_2將下列句子改為反問(wèn)句。農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。_3說(shuō)一說(shuō)下面諺語(yǔ)的大意。（1）六月六，看谷秀。_（2）處暑不出頭，割谷喂老牛。_六、 按要求寫句子

3、。1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改為陳述句）_2.穿上新雨衣去上學(xué)，我當(dāng)然高興了。（改為反問(wèn)）_3.我很激動(dòng)。（改為夸張句）_七、 按要求改寫句子。1.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（改為比喻句）_2.中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。（修改病句）_3.臧克家說(shuō)：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”（改為轉(zhuǎn)述句）_4.漁夫的額頭上刻滿了一道道深深的溝壑。（縮句）_5.他很喜歡這個(gè)小家伙。（改為反問(wèn)句）_八、 按要求完成句子練習(xí)。1這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服， 既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_2我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)

4、予死者最后的祭獻(xiàn)。（以花為描寫對(duì)象仿寫一句）_3我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏讓我生長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。（仿寫排比句）_4其實(shí)，我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢?。ǜ臑殛愂鼍洌九、 根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1照樣子，補(bǔ)寫句子。例：過(guò)年的時(shí)候吃年糕，寓意萬(wàn)事如意年年高。貼春聯(lián)時(shí)“?！币怪N，_ 。例：生氣 他認(rèn)出了那個(gè)騙走他錢的人，氣得嗓子眼兒里像喳著一團(tuán)冒煙的棉花。喜 他又獲得了作文比賽的一等獎(jiǎng)，_。害怕 他一個(gè)人走夜路，_。2院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？ （改成陳述句）_ 。3黃河非常兇猛暴烈，像_ 。（比喻句）4燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候

5、；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。（仿寫句子）_ 。十、 按要求改寫句子1. 像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。（改為反問(wèn)句）_2. 為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改為反問(wèn)句）_3. 人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改為陳述句）_4. 江南風(fēng)景如畫，怎么比得上我的家鄉(xiāng)美呢？（改為陳述句）_十一、 按要求完成句子練習(xí)。 1.人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（改為陳述句） _2.“喝茶能提神，在茶香中還可以平復(fù)心情?！眿寢寣?duì)我說(shuō)。（改為不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)的句子） _3.毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮句） _4.在你眼中，“美”是什么？根據(jù)給出的開(kāi)

6、頭，運(yùn)用排比的修辭手法補(bǔ)寫句子。 美是游蕩在藍(lán)天七的幾朵白云，_。5.請(qǐng)你通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)表現(xiàn)考場(chǎng)安靜或緊張的氛圍。 考場(chǎng)上，同學(xué)們埋頭奮筆疾書。窗外，_。十二、 按要求寫句子。1.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我常對(duì)你說(shuō)，這里的工作非常重要，我不能離開(kāi)”。改為第三人稱轉(zhuǎn)述：_改為帶有問(wèn)號(hào)的句子：_2.我班全體同學(xué)通過(guò)并討論了這次詩(shī)文誦讀計(jì)劃。(修改病句)。_3.美仿佛是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。（仿寫句子）愛(ài)_，_。4.母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，做兒女的怎么能夠報(bào)答得了母親的愛(ài)呢？這使我們想起了孟郊的詩(shī)句_。十三、 按要求寫句子。1.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)走進(jìn)來(lái)。(縮句)_

7、2.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。(換種說(shuō)法，意思不變)_3.他說(shuō)：“現(xiàn)在輪到我上前線了。走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊?！?改為轉(zhuǎn)述句)_4.把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，又連忙把帳子拉好。(修改病句)_十四、 句子訓(xùn)練營(yíng)。1走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。（改為雙重否定句）_2小時(shí)候，我唯一的讀物就是香煙盒里的小畫片。（縮寫句子）_3那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。（仿照句式寫一寫）_十五、 我能按照要求改寫句子。1哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述

8、句）_2這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲(chóng)的歌曲要單調(diào)些。（用加點(diǎn)詞寫一句話）_3秋晚有各種的蟲(chóng)在草叢中發(fā)出不同的聲音。（改為擬人句）_4好奇是兒童的天性，也是人類最好的老師。（仿寫句子）_十六、 按要求寫句子。1.索溪像一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子。（縮句）_2.這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。（改成反問(wèn)句）_3.唱的是什么。聽(tīng)者會(huì)露出會(huì)心的微笑。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）_十七、 仿照例句，填上合適的內(nèi)容。1.爺爺?shù)臅娑嘌?，?lái)到爺爺?shù)臅菀豢?，真是“孔夫子搬家?jìng)是輸（書）??！”元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們都表演了節(jié)目，真是_！2.歡樂(lè)的歌聲在校園上空久久回蕩。（縮句）_3.今天下雨。運(yùn)動(dòng)會(huì)改期

9、。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩個(gè)句子連起來(lái)）_4.小路爬上山坡。（把下面的句子寫具體）_答案1、1.只要我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，地球就會(huì)更好地造福于我們的子孫后代。 2.長(zhǎng)城在世界歷史上怎么不是一個(gè)偉大的奇跡呢？ 3.除了課堂上朗朗的讀書聲，其他時(shí)候請(qǐng)做到輕聲細(xì)語(yǔ)2、1.我不能輕易離開(kāi)北京。 2.我看到了他的臉。 3.父親沒(méi)有向他們講任何道理。3、1.那碧綠的海洋是大自然給我們的恩賜。 2.臉上淌雨水。 3.他輕聲說(shuō)，他知道我希望真的有那么一天。4、1.我喜歡欣賞野花和野菊。 2.父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。 3.我不會(huì)忘記老師對(duì)我的諄諄教誨。5、1.夏天是季節(jié)。 2.農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)或是

10、長(zhǎng)得太慢，難道還有收成的希望嗎? 農(nóng)歷六月初六觀看莊稼抽穗開(kāi)花。 3.（1）處暑的時(shí)候谷子如果還不出頭，就沒(méi)有收成的希望了。（2）就像無(wú)用的荒草一樣，只能割掉喂老牛吃了。6、1.你應(yīng)該向窗外看一眼。 2.穿上新雨衣去上學(xué)，我怎能不高興呢？ 3.我激動(dòng)得熱淚盈眶。7、1深藍(lán)的天空中掛著一個(gè)白玉盤。 2中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。 3臧克家說(shuō)過(guò)，有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。4額頭上刻溝壑。 5他難道不喜歡這個(gè)小家伙嗎？ 8、1.樹(shù)木既能綠化環(huán)境，又能制造出新鮮空氣，既能平衡生態(tài)環(huán)境，又能保護(hù)地球。 2.我是春風(fēng)送來(lái)的天使，我是綠葉呵護(hù)的寵兒，我是蜂蝶親吻的笑靨。 3.大地是一位巨

11、人，綿延的山丘是他起伏的胸肌，茂密的森林是他的頭發(fā)和胡須，火紅的太陽(yáng)是他手上飄走的紅氣球。 4.其實(shí)，我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒不必介意。9、1.寓意福到了 高興得跳起來(lái) 怕的渾身發(fā)抖 2.院子里各個(gè)角落和暗洞你都很熟悉。 3.一頭發(fā)怒的獅子 4.小草枯了，有再青的時(shí)候；樹(shù)葉落了，有再長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。10、1.像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚(yáng)嗎？ 2.為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？ 3.人的聰明與愚笨，不是天生的。 4.江南風(fēng)景如畫，比不上我的家鄉(xiāng)美呢。11、1.人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，就太平淡無(wú)味了。 2.“喝茶能提神，在茶香中還可以平

12、復(fù)心情?！眿寢尭嬖V我喝茶的益處。 3.毛主席宣讀公告。 4.美是盛開(kāi)在池塘中的幾朵蓮花，美是翩飛在花叢中的兒只蝴蝶 5.小鳥(niǎo)停止了呼朋引伴，靜靜地停歇在樹(shù)梢，生怕打擾了這份安靜，打擾了同學(xué)們的思考12、1.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)，這里的工作非常重要，他不能離開(kāi)。 父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)，這里的工作非常重要，他怎能離開(kāi)呢？ 2.我班全體同學(xué)討論并通過(guò)了這次詩(shī)文誦讀計(jì)劃。 3.仿佛是寒風(fēng)中的一間暖屋 黑暗中的一縷亮光 4.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉13、1.漁夫走進(jìn)來(lái)。 2.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得必須這樣做。 3.他說(shuō)，現(xiàn)在輪到他上前線了，走之前，他總得把他孩子的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?4.她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，又連忙把帳子拉好。14、1.走之前，我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?2.讀物是小畫片。 3.這兒的雨比別處的更清新，雨滴是那么晶瑩，聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，使我總想演奏一曲，表示我滿心的歡樂(lè)。15、1.沒(méi)有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出