場口中學(xué)2012年11月期中教學(xué)質(zhì)量檢測高一語文試題卷

1、場口中學(xué)2012年11月期中教學(xué)質(zhì)量檢測高一語文試題卷溫馨提醒：每一次考試都是難得的自查機(jī)會，只有積極、自信面對，才能夠收獲滿倉糧谷！合理安排時間，有效閱讀并作答，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。佛要金裝，文要包裝！用“端正、清晰、典雅”征服閱卷者。一、語言文字運(yùn)用（21分，其中選擇題每題2分）1.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）.恣意（z） 忖度（chn）愀然（qio） 恪盡職守（k）.嚙噬（ni） 餓殍（pio） 百舸（k） 四肢百?。╤i）.靜謐（m）搭訕（shn） 戕害（qing） 瞠目結(jié)舌(chn).慰藉（ji） 誑語（kun） 狹隘（i） 妄自菲?。╢i）2.下列各句中，沒有錯別

2、字的一項(xiàng)是（ ）A.“最美媽媽”吳菊萍、“平凡司機(jī)”吳斌的挺身壯舉震撼人的心靈，兩位雷鋒式的英雄給西子湖畔平添了濃濃色彩，兩股舍身奉獻(xiàn)的精神更為西子湖注入了新的活力，他們是杭城的驕傲，更是華夏道德的典范。B.中秋、國慶雙節(jié)合壁，難得的忙里偷閑，讓疲憊的身體放飛自然，享受家人團(tuán)聚的溫馨。但經(jīng)歷了免費(fèi)高速、民航高鐵的重重考驗(yàn)后，今天的你，又作何感想？我想眼前浮現(xiàn)的一定是那人頭竄動，車水馬龍的場景吧！C.“915”西安反日示威游行重傷日系車主一案已經(jīng)告破。傷者頭上的血洞、脖頸上可疑的道道抓痕，組成罪蘗的恐怖條痕，令人毛骨聳然，愛國固然是可贊，但不能傷及同胞。D. 2012年，注定要在中國倔起之路上留

3、下濃重的一筆，在南海和東海，為捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益，中國發(fā)出了清晰、響亮的聲音，一系列的舉動震奮民心、震驚世界。 3. 下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A在學(xué)問的海洋中，有無數(shù)的蓬萊仙島，涉獵其中，其樂融融。孩子，扯起你的帆去翱翔吧。B當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)陷入了嚴(yán)重低迷狀態(tài)，中國經(jīng)濟(jì)必須從防范房地產(chǎn)泡沫、加強(qiáng)金融監(jiān)管等方面做好工作，才能夠未雨綢繆。C這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛的精品圖書，不少作家都對它趨之若鶩。D隨著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來越深入人心、即使富庶地區(qū)的人們也樂意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。4下列各句中，沒有語病的一句是

4、（ ）A宜居是城市發(fā)展的目標(biāo)，也是城市最可貴的品質(zhì)。幾年來，富陽堅(jiān)持打造山川秀美、環(huán)境幽雅、經(jīng)濟(jì)繁榮的和諧綠色家園，展現(xiàn)了街區(qū)整齊、色彩素雅、風(fēng)格簡潔、建筑精致、人與自然和諧統(tǒng)一。B吳哲浩大學(xué)畢業(yè)后回農(nóng)村當(dāng)起了村支書，他積極尋找本村經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)，考慮問題與眾不同，給村里帶來一股清新的氣息。C目前，西藏城鎮(zhèn)職工人均每天消費(fèi)蔬菜可達(dá)0.6公斤以上，講究科學(xué)飲食的良好習(xí)慣已從城鎮(zhèn)波及廣大牧區(qū)。D為迎接黨十八大的順利召開，富陽日報將在市委宣傳部的直接領(lǐng)導(dǎo)下圍繞“描繪富裕陽光的富春山居圖”為主題展開大型征文活動。5.下面填空處的句子順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）時間對每個人都是公正的。 。歷史無情，歲月不饒

5、人。老人是去日苦長，來日苦短， 。不過，正如老年是從青年過來的， ，如果有足夠年齡可稱得上老年的話，這個道理很簡單，或長或短，任何一個人的時間都是有限的。人人不斷擁有時間，人人又不斷喪失時間人人不斷喪失時間，人人又不斷擁有時間年輕人的時間經(jīng)得起透支和揮霍，當(dāng)然比老年人富得多年輕人的時間當(dāng)然比老年人富得多，經(jīng)得起透支和揮霍青年的未來必然是老年老年的過去必然是青年A B C D6. 柯靈在鄉(xiāng)土情結(jié)中這樣寫道：“人一旦離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風(fēng)四散的蒲公英?！闭埬阋惨浴叭艘坏╇x開鄉(xiāng)土”開頭，另擇喻體，寫一組排比句。（4分）人一旦離開鄉(xiāng)土，就成了 ， ， ， 。7. 用一

6、句話概括下列文字的主要信息。（不超過30個字）（3分）風(fēng)靡數(shù)十年的科普叢書十萬個為什么將迎來第六次改版，據(jù)報道，“時代不同，孩子們的問題已經(jīng)大不相同了”，這是促成十萬個為什么再版的直接原因。當(dāng)年孩子們提得最多的問題是：“先有雞還是先有蛋”“人是不是猴子變的”“冰棍為什么會冒白煙”他們對身邊的自然現(xiàn)象充滿疑問；現(xiàn)在孩子的興趣和知識面發(fā)生了很大變化，他們深受網(wǎng)絡(luò)和影視劇的影響，想搞明白“我能穿越回過去嗎”“2012真的是世界末日嗎”據(jù)說在征集的問題中，“2012是世界末日嗎”這個問題就出現(xiàn)了幾百次。主要信息是： 。8.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選2句，共4分）是故弟子不必不如師，師不必賢

7、于弟子。 ， ，如是而已。（師說）恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂， ， 。（沁園春長沙）寄蜉蝣于天地， 。 ，羨長江之無窮。（赤壁賦）鍥而舍之，朽木不折； ， 。(勸學(xué))二、文言文閱讀及詩詞鑒賞（18分）（一）閱讀下面的文言文，完成912題。（選擇每題2分，共12分）自余為僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游。日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢。意有所極，夢亦同趣。覺而起，起而歸。以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅筏，窮

8、山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱?？M青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培塿為類。悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲，元和四年也。（選自柳宗元始得西山宴游記）9對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A意有所極，夢亦同趣 趣：同“趨”，往、赴B攀援而登，箕踞而遨 遨：游覽，這里指觀賞C縈青繚白，外與天際 際：邊界，邊際

9、D心凝形釋，與萬化冥合 釋：解除束縛10下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，全都相同的一項(xiàng)是（ ）A不知日之入 不知東方之既白B日與其徒上高山，入深林 何為其然也C到則披草而坐，傾壺而醉 吾嘗跂而望矣D悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯 其聞道也固先乎吾11下列對文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A柳宗元是力主革新的政治家，政治抱負(fù)無法實(shí)現(xiàn)，感到屈辱、郁悶。這便是他游山玩水、樂而忘返的真正原因。B這是一篇以寫景為主要內(nèi)容的游記，首先記述了游西山以外的山水情況，然后寫宴游西山的情況，但總的創(chuàng)作目的是為了突出西山形勢高峻的特點(diǎn)。C文章多次使用“始”字，是理解文意的關(guān)鍵，構(gòu)成了行文的線索，表達(dá)了對西山宴游

10、的驚喜之情。D本文語言、句式多變，運(yùn)用多種修辭手法，駢散結(jié)合，極顯靈動變化之妙。12用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（6分）以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也 然后知吾向之未始游，游于是乎始 （二）閱讀下面這首詩，完成1314題。（6分）謝亭送別許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓?！咀ⅰ恐x亭：又叫謝公亭，在宣城北面，南齊詩人謝朓任宣城太守時所建。他曾在這里送別朋友范云，后來謝亭就成為宣城著名的送別之地。勞歌：本指在勞勞亭（舊址在今南京市南面，也是一個著名的送別之地）送客時唱的歌，后來遂成為送別歌的代稱。13.本詩寫詩人送別友人，共寫了兩個場景，分別表達(dá)作者怎樣的情

11、感？（2分） 14.結(jié)合詩句賞析詩歌主要的表現(xiàn)手法。（4分） 三、現(xiàn)代文閱讀欣賞（21分）（一）閱讀下面的文字，完成15-17題。（8分）故鄉(xiāng)存留了我們的童年，或者還有青年和壯年，也就成了我們生命的一部分，成了我們自己。它不是商品，不是旅游的去處，不是按照一定價格可以向任何顧客出售的往返車票和周末消遣節(jié)目。故鄉(xiāng)比任何旅游景區(qū)多了一些東西：你的血、淚，還有汗水。故鄉(xiāng)的美麗總是含著悲傷。而美的從來就是悲的。中國的“悲”含有眷顧之義，美使人悲，使人痛，使人憐，這已把美學(xué)的真理揭示無余。在這個意義上來說，任何旅游景區(qū)的美都多少有點(diǎn)不夠格，只是失血的矯飾。 我已來過法國三次，這個風(fēng)雅富貴之邦，無論我這樣

12、來多少次，我也只是一名來付錢的觀賞者。我與這里的主人碰杯、唱歌、說笑、合影、拍肩膀，我的心卻在一次次偷偷歸去。我當(dāng)然知道，我會對故鄉(xiāng)浮糞四溢的墟場失望，會對故鄉(xiāng)擁擠不堪的車廂失望，會對故鄉(xiāng)陰沉連日的雨季失望，但那種失望不同于對旅泊之地的失望，那種失望能滴血。血沃之地將真正生長出金麥穗和趕車謠。故鄉(xiāng)意味著我們的付出它與出生地不是一回事。只有艱辛勞動過奉獻(xiàn)過的人，才真正擁有故鄉(xiāng)，才真正懂得古人“游子悲故鄉(xiāng)”的情懷無論這個故鄉(xiāng)烙印在一處還是多處，在祖國還是在異邦。沒有故鄉(xiāng)的人身后一無所有。而萍飄四方的游子無論是怎樣貧困潦倒，他們聽到某支獨(dú)唱曲時突然涌出熱淚，便是他們心有所歸的無量幸福。（節(jié)選自韓少功

13、我心歸去）15.第一段中作者為什么說“任何旅游景區(qū)的美都多少有點(diǎn)不夠格,只是失血的矯飾”?（3分） _ 16.第二段中作者所說的“對故鄉(xiāng)的失望”和“對旅泊之地的失望”到底有什么不同？(2分)_ 17.文中劃線的句子“沒有故鄉(xiāng)的人身后一無所有”，這句話你是怎么理解的？(3分) _ （二）閱讀下面的文字，完成1821題。（共13分）江南無雪劉長春(1)故鄉(xiāng)的冬天留給我童年與少年的，是飄雪的記憶。(2)向暮時節(jié)，天陰沉著臉，云被風(fēng)追著跑得飛快，氣溫驟降到零下幾度的時候，大人們抬頭望一眼灰暗的天空，說是“快要下雪了！” (3)不一會兒，先是窸窸窣窣的“雨夾雪”，那雨點(diǎn)伴隨天然六角的晶體敲打著屋背的黑瓦

14、，就如音樂家靈巧的手輕輕地劃過琴鍵，叮叮咚咚。多少年過去了，這碎玉之聲還縈回在我的耳際。夜里總是睡不穩(wěn)，會幾次三番爬出被窩拉開窗簾看一眼，外面是不是真的下雪了。雪，說不上是什么時候，在人不知不覺中斜刺里飄落了。屋外，清冷的月光下，沒有人踏雪而行，用不著著急，像林沖那樣，一步高，一步低，踉踉蹌蹌，捉腳不住，雪夜上梁山。路上無人，田野無人。只有被風(fēng)追逐著的雪，上下旋轉(zhuǎn)著，左右飛舞著，飄飄灑灑，疏疏密密，忽而轉(zhuǎn)身騰空，忽而前展雙臂，然后，一頭撲向期待擁抱她的大地。我想象這是在燈光雪亮的舞臺上，大自然正在上演一場優(yōu)美的舞蹈，而雪的舞蹈是一種詩意的語言，關(guān)于天的遼遠(yuǎn)，關(guān)于風(fēng)的吟唱，關(guān)于云的彩衣，關(guān)于雨的

15、精魂滿心歡喜地躺回被窩，睡夢中又好像聽見了，那紛至沓來的雪的腳步走進(jìn)我家的院子了，鋪在你家的門檻外了，鑲上他家的窗臺了，漫過田間高高低低的小路了，平齊河邊彎月似的石橋了(4)清晨推門，眼前一亮：昨夜隔壁瓦屋紙窗外的世界，一片潔白。昨日地上堆滿落葉還顯得一片狼藉的院子，現(xiàn)在被大雪所掩蓋，像在上面蓋了一塊潔白的手巾；兩株挺拔的棗樹，威風(fēng)凜凜地披掛著銀色的甲胄，從四面八方伸出雪白的手臂，指向天空；小河結(jié)了厚冰，聽不見流淌的聲音，沒有橋，也無須橋，有一種無形的力量吸引著人一直走到對岸。河那邊是田野，眺望與地平線相接的遠(yuǎn)處，也是覆蓋了皚皚大雪的白線。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里，“大地也睡著了

16、這不是長眠，這似乎是它辛勤一年以來的第一次安睡?！保ㄋ罅_冬日漫步）(5)當(dāng)我不再是孩子，而是孩子的父親的時候，關(guān)于雪的記憶也就逐漸淡漠了。孩子們卻沒有忘記童話里的白雪公主，向往冬天，向往寒冷，向往雪花飄飄的日子可是冬天已經(jīng)變得暖和了，沒有寒冷，也沒有雪。有幾個冬日，天陰沉著臉，云被風(fēng)追趕著跑得飛快，氣溫又驟然下降了，看樣子是下雪的天氣。還在上小學(xué)的兒子，迫不及待地問我：“爸爸，什么時候下雪？”我說：“快了，這天準(zhǔn)下雪！”可是，雪，向往中的雪，孩子眼里的雪，被人千呼萬喚著的雪，總是沒有落下來。是啊，“你的睫毛上和舌頭上沒有落過甜雪花怎能說懂得溫柔你沒有審視過六角的雪花你沒有見過積雪成冰沒有聽過夜

17、半的冰裂怎能說懂得創(chuàng)造、破壞和一塵不染的純潔”（邵燕祥雪）(6)江南的冬天怎么不下雪了？四季不再分明了？我回答不上。也許，孩子長大了，長了知識，一切都會自己解答。(7)但是，我盼望雪，依然想念過去有雪的日子?！巴韥硖煊茱嬕槐瓱o？”現(xiàn)在，我家里有酒，有“火爐”，獨(dú)酌以外，也喜歡雪夜有人敲門，舉杯共飲，作通宵長談。明朝酒醒，不妨雇一條小舟，一起往東湖看雪18第三段中，作者從哪三個方面寫“飄雪的記憶”？請分條寫出。（3分） 19請簡析第四段的表達(dá)特色并概括雪景的特征。（3分） 20第五段畫線句在文中有什么作用？請具體分析。（3分） 21本文題為“江南無雪”，文中卻用大量篇幅寫雪，請結(jié)合全文探究

18、這樣安排有哪些意圖。（4分） 四、寫作訓(xùn)練（40分）22閱讀下面材料，根據(jù)要求作文我們經(jīng)常解讀他人：從屈原的文字中，我們讀到了愛國之情；從格斯拉的堅(jiān)持中，我們學(xué)習(xí)了執(zhí)著；從顏佩韋等五人的從容就義中，我們感受到了他們對正義的追求然而，如果有時，我們能靜下心來，看看我們自己，也會有許多的感悟，甚至我們會發(fā)現(xiàn)，對自我的品讀與審視重于對他人的解讀，它會始終伴隨著我們的成長，關(guān)乎著我們的成敗。請你以“讀我”為題，寫一篇文章。要求：立意自定，角度自選； 除詩歌外，文體不限；不少于700字；不要套作，不得抄襲。 學(xué)校 班級 姓名 考號 密 封 線場口中學(xué)2012年11月期中教學(xué)質(zhì)量檢測高一語文答題卷座位號題

19、 號一二三四總 分得 分一、語言文字運(yùn)用（選擇每題2分，總分27分)題號1234591011答案6. 人一旦離開鄉(xiāng)土，就成了 ， ， ， 。（4分）7. 主要信息是： 。（3分）8.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選2句，共4分）選項(xiàng) ： ， 。選項(xiàng) ： ， 。二、文言文閱讀及詩詞鑒賞（12分）12 。（3分） 。（3分）閱讀下面這首詩歌，完成1314題。（6分）13 。（2分）14 。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀欣賞（21分）（一）閱讀下面的文字，完成1517題。（共8分）15 。（3分）16 。（2分）17 。（3分）（二）閱讀下面的文字，完成1821題。（共13分）18 。（3分）19.

20、。（3分）20. 。（3分）21 。（4分）四、寫作訓(xùn)練（40分）22閱讀下面的文字，按要求作文。高一語文期中考試答案一、語言文字運(yùn)用（21分）1.（忖度cn 百舸g 瞠目結(jié)舌chng）2.(合璧、人頭攢動、罪孽、毛骨悚然、崛起、振奮)3. B（翱翔：在空中回旋地飛。遨游：漫游、游歷。此處與語境不符。未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗，比喻事先做好準(zhǔn)備。趨之若鶩：像鴨子一樣，成群的跑過去，多比喻許多人爭著去追逐不好的事物。安土重遷：在一個地方住習(xí)慣了,不愿輕易搬遷。形容留戀故土。不符合語境，前后矛盾。）4. B（A成分殘缺，在最后加上“的新風(fēng)貌”。自相矛盾，“達(dá)之上”。 “圍繞為主題”句式

21、雜糅）5. C（12先說“擁有”后說“喪失”，34先比較，“經(jīng)得起透支和揮霍”實(shí)際意思是說年輕人的時間也是經(jīng)不起浪費(fèi)的，6中有“也不失為”是補(bǔ)充說明，放在后面。）6. 【示例】人一旦離開鄉(xiāng)土，就成了無土的種子，斷線的風(fēng)箏，折翼的大雁，隨波逐流的無舵航船。（1喻1分，計(jì)4分。本體、喻體間必須有相似點(diǎn)，否則不得分。）7. 參考：孩子的問題與以前不同促成十萬個為什么再版。（或，因孩子的問題與以前不同，十萬個為什么將再版。）（3分）8.略（4分）二、文言文閱讀及詩詞鑒賞（18分）（一）閱讀下面的文言文，完成912題。（選擇每題2分，共12分）9. 10. A 11. B（其創(chuàng)作目的應(yīng)是為了借西山的高峻、怪特表達(dá)自己高尚的人格和不與世俗同流合污的傲世情懷。）12略（二）閱讀下面這首詩，完成1314題。（6分）13.共兩個場景。第一個場景是詩人與友人送別的情景，表達(dá)詩人對友人離去的依依不舍。（1分）第二個場景是日暮獨(dú)下西樓，寫出了友人離去之后詩人孤寂凄清的情懷。(1分)14.反襯，紅葉青山色彩艷麗，乍看似不協(xié)調(diào)，實(shí)際上恰恰是對離愁的有力反