83利用計算器求平均數(shù)

1、8.3 大家展開一個比賽，看誰能夠把我大家展開一個比賽，看誰能夠把我們班級的講臺的寬度通過目測估計出來，們班級的講臺的寬度通過目測估計出來，看哪個同學(xué)估計的最接近準(zhǔn)確值！看哪個同學(xué)估計的最接近準(zhǔn)確值！ 那么現(xiàn)在我們這么多的數(shù)據(jù)，到底哪個那么現(xiàn)在我們這么多的數(shù)據(jù)，到底哪個是最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)？或者說哪些同學(xué)的數(shù)據(jù)是最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)？或者說哪些同學(xué)的數(shù)據(jù)比較接近準(zhǔn)確數(shù)據(jù)？有個要求，不能用測比較接近準(zhǔn)確數(shù)據(jù)？有個要求，不能用測量工具去測它的準(zhǔn)確值。量工具去測它的準(zhǔn)確值。答案：用計算器哦！答案：用計算器哦！想近一步了解計算機(jī)的按鍵順序請看下面想近一步了解計算機(jī)的按鍵順序請看下面 2、按鍵 清除機(jī)器中原有統(tǒng)計數(shù)據(jù)

2、。1、打開計算器，按鍵 進(jìn)入統(tǒng)計狀態(tài)。23、輸入數(shù)據(jù)。鍵入第一個數(shù)據(jù)并按 ，完成第1個數(shù)據(jù)的輸入，重復(fù)上述步驟，直至輸入了所有的數(shù)據(jù)為止。如果某個數(shù)據(jù)出現(xiàn)了n次，可先鍵入該數(shù)據(jù)，然后連續(xù)按 鍵n次；也可以鍵入該數(shù)據(jù)后按鍵 ，鍵入該數(shù)據(jù)的次數(shù)n，再按 鍵。4、顯示結(jié)果。按鍵 ，則屏幕上自動顯示出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。5、退出。運(yùn)算結(jié)束后，可按 退出統(tǒng)計狀態(tài)進(jìn)入計算狀態(tài)；也可按 來清除所有數(shù)據(jù)進(jìn)入下一組數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作。12、英語老師布置了10道選擇題作為課堂練習(xí)，小麗將全班同學(xué)的解題情況繪成了下面的條形統(tǒng)計圖。根據(jù)圖表，求平均每個學(xué)生做對了幾道題？學(xué)生數(shù)學(xué)生數(shù)6 6121224246 60 05 51

3、0101515202025253030做對7 道做對7 道做對8 道做對8 道做對9 道做對9 道做對1 0 道做對1 0 道答案答案練習(xí)練習(xí)1、利用計算器求下列數(shù)據(jù)的平均數(shù) 210、208、200、205、202、218、206、214、215、207、195、207、218、192、202、216、185、227、187、215的平均數(shù) 206.42、利用計算器求下列數(shù)據(jù)的平均數(shù) 18.6、17.2、18.4、19.3、17.9、18.1、19.6、20.3、18.5的平均數(shù) 18.65555556課堂小結(jié)： 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了利用計算器求一本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了利用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。大家要熟練掌握計算組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。大家要熟練掌握計算器的應(yīng)用，這不僅是數(shù)學(xué)上必須掌握的器的應(yīng)用，這不僅是數(shù)學(xué)上必須掌握的