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1、會計(jì)學(xué)1談讀書談讀書(d sh)參考參考第一頁,共9頁。一種散文體裁一種散文體裁篇幅短小篇幅短小(dun xio)表現(xiàn)形式靈活自由表現(xiàn)形式靈活自由可以抒情、敘事或評論可以抒情、敘事或評論隨筆特點(diǎn)是自由發(fā)散,那么隨筆特點(diǎn)是自由發(fā)散,那么“讀書讀書”問問題可以從哪些方面來談呢?題可以從哪些方面來談呢?目的目的(md)方法方法作用作用試劃分文章的層次試劃分文章的層次第2頁/共9頁第二頁,共9頁。(開頭(開頭(ki tu)到到“全憑觀察全憑觀察得之得之”)對比對比(dub)說說理理怡情:獨(dú)處幽居。怡情:獨(dú)處幽居。傅彩:高談闊論。傅彩:高談闊論。長才:處世判事。長才:處世判事。費(fèi)時(shí)過多易惰。費(fèi)時(shí)過多易惰
2、。文采藻飾太盛文采藻飾太盛 則矯。則矯。全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。第3頁/共9頁第三頁,共9頁。(“讀書讀書(d sh)時(shí)不可時(shí)不可”到到“始能無知而始能無知而顯有知顯有知”)推敲推敲(tuqio)細(xì)思細(xì)思不同的書不同的讀法不同的書不同的讀法讀書和討論、作文相結(jié)合讀書和討論、作文相結(jié)合總的要求總的要求具體分析具體分析談?wù)勀愕淖x書習(xí)慣。談?wù)勀愕淖x書習(xí)慣。培根的讀書法對你有什么啟示。培根的讀書法對你有什么啟示。第4頁/共9頁第四頁,共9頁。(“讀書使人明智讀書使人明智(mngzh)”到到結(jié)尾)結(jié)尾)可以塑造可以塑造(szo)人的性格人的性格彌補(bǔ)精神上的各種缺陷彌補(bǔ)精神上的各種
3、缺陷第5頁/共9頁第五頁,共9頁。談讀書是一篇隨筆,它在寫法談讀書是一篇隨筆,它在寫法(xif)上有什么特點(diǎn)?上有什么特點(diǎn)?運(yùn)用比喻運(yùn)用比喻(by)說理說理蓋天生才干猶如蓋天生才干猶如(yur)(yur)自然花草,讀書自然花草,讀書然后知如何修剪移接然后知如何修剪移接運(yùn)用排比說理運(yùn)用排比說理第6頁/共9頁第六頁,共9頁。 讀書足以讀書足以(zy)(zy)怡情,足以怡情,足以(zy)(zy)傅彩,足以傅彩,足以(zy)(zy)長才。其怡情也,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也,長才。其怡情也,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之最見于高談闊論之中;其長才也,最見
4、于處世判事之際。際。 讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)(kxu)(kxu)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯;善辯;第7頁/共9頁第七頁,共9頁。譯文譯文1 1:讀書:讀書(d sh)(d sh)能給人樂趣,文雅能給人樂趣,文雅和能力。和能力。 譯文譯文(ywn)2(ywn)2:讀書可以怡情養(yǎng)性,可以摭拾:讀書可以怡情養(yǎng)性,可以摭拾文采,文采,可以增長才干??梢栽鲩L才干。 譯文譯文3 3:讀書足以怡情,足以傅采,足以長才。:讀書足以怡情,足以傅采,足以長才。 原文:原文:studies serve for delight, for ornament, a
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