二年級(jí)冀教版語文下冊(cè)古詩閱讀課堂知識(shí)練習(xí)題

1、二年級(jí)冀教版語文下冊(cè)古詩閱讀課堂知識(shí)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 課內(nèi)閱讀。_天欲曉，_春漸濃。兩岸輕煙_，一園細(xì)雨_。堂前_，籬下_。新荷_，小草_。1補(bǔ)全詩歌內(nèi)容。2寫出下列詞的反義詞。新(  ) 輕(  ) 濃(  )3詩中點(diǎn)出時(shí)間的詩句是“_，_”。4詩中描寫了哪些美好事物？_5這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_2. 閱讀詩歌，回答問題。絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（1）這首詩的作者是   朝詩人   。（2）這首詩中幾個(gè)帶有顏

2、色的詞語分別是   、   、   、   。（3）詩中有兩個(gè)寫地點(diǎn)的詞語是   和   。3. 把下面的古詩補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。江雪唐柳宗元鳥飛絕,人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。(1)這首詩描寫的是()這個(gè)季節(jié)的景色。春夏秋冬(2)這首詩描寫的景物有、,人物是。 (3)根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩句。在江上的一只小船上,有一個(gè)老漁翁,他披蓑戴笠,冒著風(fēng)雪,獨(dú)自垂釣。,。4. 古詩閱讀。早春呈水部張十八員外天街

3、小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1詩人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？ _2全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？_3請(qǐng)用優(yōu)美的語言描繪出“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”所展示的畫面。_5. 按要求回答問題。敕勒川，_，天似穹廬，籠蓋四野。_，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。1把原文補(bǔ)充完整。2敕勒川在_。3我會(huì)照樣子寫詞語。野茫茫 (ABB式)_4“風(fēng)吹草低見牛羊”中“見”的讀音是xiàn，這個(gè)字還讀_，可組詞為_。6. 課內(nèi)閱讀。彩色的夢(mèng)（節(jié)選）腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)得透明！在蔥郁的森林里，雪松們拉著手

4、，請(qǐng)小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽，又大又紅！1詩歌寫了“我”用彩色鉛筆畫了蔥郁的森林里的_和_、小屋的_、_這些景物，把又大又紅的_想象成了_。2你想用彩色鉛筆畫什么？試著仿照節(jié)選詩歌的第1小節(jié)把想畫的內(nèi)容寫下來。腳尖滑過的地方，_7. 讀下面的兒歌，完成后面的練習(xí)。十二月歌正月新春舞龍燈，二月郊外放風(fēng)箏，三月清明楊柳綠，四月牡丹花正紅，五月端午賽龍舟，六月荷花滿池塘，七月牛郎會(huì)織女，八月中秋桂花香，九月登高過重陽，十月滿園橘子黃，冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰霜。1我會(huì)填。正月舞_  二月放_(tái)   三月楊柳_ 

5、60;四月牡丹_五月賽_  八月桂花_  十月橘子_2根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連。春節(jié)       端午節(jié)      中秋節(jié)     重陽節(jié)  賞月       登高       舞龍燈   

6、60; 賽龍舟3你能按時(shí)間順序正確排列下面的節(jié)日嗎？重陽節(jié)      端午節(jié)      中秋節(jié)     春節(jié)_8. 閱讀詩歌節(jié)選，完成練習(xí)。腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)得透明！在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽，又大又紅！1照樣子寫詞語。例：草坪大大的草坪大大的草坪，綠了野花   天空_ &

7、#160; _ _2填空。我夢(mèng)見在_的森林里，_拉著手，請(qǐng)小鳥留下_。我夢(mèng)見小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)_般的太陽，又_又_！3你做過彩色的夢(mèng)嗎？用幾句話寫一寫。我夢(mèng)見_。9. 根據(jù)課文內(nèi)容和提示填空。1.登鸛雀樓中包含哲理的句子是,  。 2.登飛來峰中包含哲理的句子是,。 3.,入竹萬竿斜。10. 閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。要是你在野外迷了路（節(jié)選）要是碰上陰雨天，大繼來大樹也會(huì)來幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向?？纯茨倪呇┗每欤倪吇寐?，就可以分辨北方和南方。1找出節(jié)選詩歌中的幾組反義詞寫下

8、來。（_）-（_） （_）-（_） （_）-（_）2為什么枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方？_3積雪特別怕_，溝渠里的雪化得快的一邊是_方，化得慢的一邊是_方。4你還知道哪些辨別方向的方法？_11. 閱讀與欣賞。別傷害小生命別傷害美麗的蝴蝶和小鳥別傷害唱歌的蟋蟀跳舞的蚱蜢別傷害胖胖的甲蟲飛蛾的翅膀是挺臟毛毛蟲爬得多難看可是，別傷害它們它們同樣是小生命1“小生命”指的是誰？()A.蝴蝶 B.甲蟲 C.所有小動(dòng)物2根據(jù)兒歌，連一連。美麗的   蟋蟀唱歌的   甲蟲胖胖的  

9、 蚱蜢跳舞的   蝴蝶3在文中找出下列詞語的反義詞。難看（_）保護(hù)（_）4說一說，你平時(shí)是怎樣對(duì)待這些小動(dòng)物的？_12. 閱讀理解。卜算子·黃州定慧院寓居作（宋）蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。1解釋詞語。漏斷：_幽人：_?。篲2用現(xiàn)代語言翻譯前四句。_3賞析一下上闋。_13. 閱讀詠柳，回答問題。詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1這首詩的作者是_代的_。2解釋字詞。碧玉：_   似：_3“二月春風(fēng)似剪刀”這是一個(gè)   句，把 比作   。4這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？_ 14. 重點(diǎn)段落品析。 敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，      。