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文檔簡介
1、小學(xué)二年級(jí)語文知識(shí)積累三篇(*)一、詞語積累 :搖頭擺尾 : 出生入死、半信半疑、虎頭蛇尾東張西望:天長地久、左顧右盼、有去無回動(dòng)物成語:畫龍點(diǎn)睛、狐虎威、九牛二毛、狼心狗肺、一馬當(dāng)先、畫蛇添足二、根據(jù)意思寫詞語:1、有點(diǎn)相信,有點(diǎn)懷疑( 半信半疑 )2、東瞧瞧,西看看( 東張西望 )3、形容十分得意和傲慢的樣子( 神氣活現(xiàn))4、比喻依仗別人的勢力欺壓人( 狐虎威)三、照樣子寫句子教室里靜得鴉雀無聲狐假虎威中“假”是多音字,讀jia(表示借用的意思)讀上12(寒 假)四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)墓谠~一(只) 小獾兩 (把)椅子三 (只) 蘋果一(位) 作家一(群) 蝦一 (份) 報(bào)告1/ 6一(幅)
2、插圖一(本) 圖書一 (種)動(dòng)物五、照樣子寫詞語1、 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí):開開心心、 快快樂樂、干干凈凈、 密密麻麻、 拖拖拉拉、挨挨擠擠、郁郁蔥蔥2、 無邊無際:無邊無垠、無聲無息、無窮無盡、無法無天、無時(shí)無刻3、 越來越?。涸较略酱?、越來越冷、越跑越快、越走越慢、越開越密4、東張西望:東奔西跑、東躲西藏、東倒西歪(*)1、比喻句一片片銀杏葉像一把把小扇子。圓圓的荷葉像一把小花傘。2、并列句嫦娥奔月是神話故事,女媧補(bǔ)天也是神話故事。小紅是二年級(jí)的學(xué)生,我也是二年級(jí)的學(xué)生。4、 有 小河上有座石橋。河里有許多小魚。4、說 小青蛀歡快地說:“多好玩?。 蔽腋吲d地說:“下雪了 ! ”5、我要給我要給樹上的小
3、鳥畫許多好吃的谷粒。我要給同學(xué)們唱一首歌。6、嗎?你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?你的作業(yè)寫完了嗎 ?7、吧?現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?現(xiàn)在我們可以一起出去玩了吧?8、啊!快看,那片花真漂亮??!北京真美??!9、嫦娥奔月是神話故事,女媧補(bǔ)天也是神話故事。小狗是動(dòng)物,小牛也是動(dòng)物。蘋果是水果,梨也是水果。人造衛(wèi)星能飛上太空,宇宙飛船也能飛上太空。我會(huì)用毛筆寫字,哥哥也會(huì)用毛筆寫字。他學(xué)習(xí)認(rèn)真, 我學(xué)習(xí)也認(rèn)真。 也: 小羊愛吃草, 小牛也愛吃草。10、造句:可愛的:她是一個(gè)可愛的小姑娘。 / 我有一個(gè)可愛的小妹妹。親切地:老師親切地說:“你今天的表現(xiàn)真好! ”興奮地:我興奮地走在回家的路上。仔細(xì)地
4、:我仔細(xì)地檢查試卷。我仔細(xì)地觀察小動(dòng)物。順利地:我順利地做完了所有的作業(yè)。高興地:他高興地叫了起來。他看著本子上的小紅花高興地笑我高興地走在回家的路上。立刻:聽到媽媽叫他,他立刻跑了過去。(*)1、例: 李小青是我們班的勞動(dòng)委員。 我們班的勞動(dòng)委員是李小青。我們班是先進(jìn)班集體。 先進(jìn)班集體是我們班。2、 “把字句”改成“被字句” 奶奶把書包放在寫字臺(tái)上了。書包被奶奶放在寫字臺(tái)上了。太陽會(huì)把淺水洼里的水蒸干。 淺水洼里的水會(huì)被太陽蒸干。他把小魚扔進(jìn)大海里。 小魚被他扔進(jìn)大海里。3、把句子寫生動(dòng)、具體。例:小猴子爬上葡萄架。 小猴子 ( 迫不及待 ) 地爬上葡萄架。我吃起蘋果來。 我 ( 大口大口
5、 ) 地吃起蘋果來。4、例:一輛汽車開過來。(紅色的、飛快地) 一輛紅色的汽車飛快地開過來。(1) 妹妹對(duì)我笑起來。 ( 可愛的、甜甜地) 可愛的妹妹對(duì)我甜甜地笑起來。(2) 蝴蝶在空中飛。 ( 美麗的、 自由自在地) 美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛。5、反問句改成陳述句:葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治。吃點(diǎn)苦怕什么 ? 吃點(diǎn)苦不用怕。天不過井口那么大, 還用飛那么遠(yuǎn)嗎? 天不過井口那么大, 不用飛那么遠(yuǎn)。6、 例:紅紅愛畫畫,花花愛畫畫。 紅紅和花花都愛畫畫。王紅喜歡幫助別人,劉蘭也喜歡幫助別人。 王紅和劉蘭都喜歡幫助別人。7、例:剛剛愛讀書。剛剛愛畫畫。 剛剛愛讀書,也愛畫畫。青蛙能在水里生活。 青蛙能在地面上生活。 青蛙能在水里生活,也能在地面上生活。8、 真 啊! 我 。如:花壇真漂亮啊! 我要把它拍下來。北京真美啊! 我多么想去看看。這朵花真香啊! 我要好好聞一聞。這座山真高啊! 我多么想爬一爬。這里的風(fēng)景真美麗啊! 我多想把它畫下來。9、用“像”寫比喻句。如:湖水像一面鏡子。山石像一只正要跳起的青蛙。太陽像一個(gè)大火
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