五年級(jí)人教版語(yǔ)文下冊(cè)補(bǔ)全詞語(yǔ)專項(xiàng)水平練習(xí)題含答案

1、五年級(jí)人教版語(yǔ)文下冊(cè)補(bǔ)全詞語(yǔ)專項(xiàng)水平練習(xí)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 補(bǔ)充詞語(yǔ)并按要求填空。 理（_）當(dāng)然 山洪（_）發(fā) （_）調(diào)有序 理直氣（_） 完（_）歸趙 負(fù)（_）請(qǐng)罪 1.請(qǐng)寫出兩個(gè)ABAC式的詞語(yǔ)：_、_2.請(qǐng)寫出兩個(gè)與意思相近的詞語(yǔ)：_、_。3.上面詞語(yǔ)中構(gòu)詞方式相同的詞語(yǔ)是：_和_。二、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選兩個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。（_）（_）如生（_）（_）吞棗美中（_）（_）心（_）神（_） 生靈（_）（_） 處心（_）（_） （_）衣（_）食 足（_）多（_）_三、 按要求補(bǔ)充成語(yǔ)。理（_）當(dāng)然 奇珍（_）寶 眾星（_）月 金（_）輝煌心曠神（_） （_）天動(dòng)地 （_）依

2、為命 難以（_）信四、 把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選其中一個(gè)造句。一針見（_） 胸有成（_） 手忙腳（_） 出謀劃（_）情不自（_） 半夜三（_） 手疾眼（_） 轉(zhuǎn)敗為（_）造句：_五、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)造句。光芒（_）（_） 馬馬（_）（_） 樂(lè)此（_）（_）（_）（_）大悟 （_）（_）他鄉(xiāng) （_）書（_）畫_六、 補(bǔ)充詞語(yǔ)。完璧（_）（_） （_）（_）綽綽 （_）（_）應(yīng)當(dāng)理直（_）（_） 攻（_）不（_） （_）（_）之寶（_）（_）協(xié)力 戰(zhàn)無(wú)（_）（_）七、 補(bǔ)充詞語(yǔ),再根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)序號(hào)填在橫線上。A（_）（_）當(dāng)然 B（_）（_）不提C（_）（_）請(qǐng)罪 D同心（

3、_）（_） E難以（_）（_）1.地震發(fā)生后,全國(guó)上下_,抗震救災(zāi)。 2.這次歌詠比賽,沒經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的他竟然得了冠軍,真是令人_。 3.不要把別人對(duì)你的幫助當(dāng)成_的事。八、 把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。兵（_）馬亂 足智多（_） 飲水思（_） （_）情畫意傾（_）大雨 難以（_）信 （_）計(jì)多端 富麗堂（_）1.他_，素有“賽諸葛”之稱，若有問(wèn)題請(qǐng)他幫忙，多能求得有效的解決辦法。2.喝水的時(shí)候想到水的來(lái)源，比喻人在幸福的時(shí)候不忘幸福的來(lái)源。（_）3.形容建筑物宏偉豪華，也形容詩(shī)文詞藻華麗。（_）九、 補(bǔ)全四字詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。直言不（_）路不拾（_）負(fù)（_）請(qǐng)罪（_）耳欲聾心（_）神

4、怡 美中不（_）（_）然無(wú)味 足（_）多謀1畫“_”的成語(yǔ)講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期_和_的故事，像這樣來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)我還能再寫兩個(gè)：_、_。2 用“”畫出形容枯燥，沒有趣味的詞語(yǔ)。它的反義詞是_。十、 將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成下面的練習(xí)。手（_）眼（_） 精神（_）（_） （_）面（_）天（_）大（_）粗 推拉（_）（_） 蹦來(lái)（_）（_）1描寫外貌的詞：_2描寫神態(tài)的詞：_3描寫動(dòng)作的詞：_4任選一個(gè)詞寫一句話。_十一、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。不（_）其（_） 無(wú)（_）無(wú)（_） 無(wú)價(jià)（_）（_）理所（_）（_） 難（_）置（_） 同（_）協(xié)（_）1班里失竊的錢竟然是她偷的，這真讓人_。2災(zāi)

5、區(qū)的干部和群眾_，重建家園。十二、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。一知（_）（_） （_）（_）世故 興（_）盛（_）質(zhì)樸（_）（_） （_）（_）填胸 心（_）神（_）索然（_）（_） 分（_）必（_） 風(fēng)（_）雪（_）十三、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。呼（_）而過(guò) （_）所當(dāng)然 難以（_）信狂風(fēng)（_）號(hào) 烏云（_）布 （_）草不生我還能寫兩個(gè)描寫天氣的四字詞語(yǔ):_ _十四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。夜（_）降（_） 心（_）神（_） 成（_）結(jié)（_）（_）（_）細(xì)雨 應(yīng)接（_） （_）面面（_）（_）十五、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）夜（_）更 （_）不（_）勝 （_）手（_）腳（_）饑（_）渴 （_）耳（_）

6、腮 （_）式（_）樣十六、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)感情色彩分類。（填序號(hào)）（_）通人（_）國(guó)（_）國(guó)（_） 人（_）年（_）（_）（_）馬亂 （_）離失（_）生靈（_）（_）民不（_）（_）路不（_）（_） 內(nèi)（_）外（_）形容社會(huì)環(huán)境好：_ 形容社會(huì)環(huán)境差：_十七、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。震（_）欲（_） 心（_）神（_） 應(yīng)接（_）（_）自（_）（_）情 相（_）（_）命 理（_）（_）然1.尊敬老人是我們年輕人_的事。2.站在船頭,放眼大海,真叫人_。3.燈會(huì)上各式各樣的花燈，琳瑯滿目，令人_。十八、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再認(rèn)真讀一讀。完（_）（_）趙 氣急（_） （_

7、） 安（_）樂(lè)（_）（_）荒馬（_） 內(nèi) （_） 外（_） （_）麗（_）皇1.我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛，百姓們（_），生活幸福。2.我的真金項(xiàng)鏈被偷了，在警方的偵查下，項(xiàng)鏈終于（_）了。十九、 按要求回答問(wèn)題。一針見（_）（_）然起敬半（_）半（_）（_）有成竹手忙（_）亂情不自（_）1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。2.寫出兩個(gè)與結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：_、_。3.情境運(yùn)用。(填序號(hào))白芳禮老人用踩三輪車的收入資助貧困學(xué)生的事跡，令我們（_）。他（_）地指出公司運(yùn)營(yíng)方面的弊端，得到大家一致的贊許。二十、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。天（_）地（_） 抓耳（_）（_） 拱（_）無(wú)（_）（_）頭（_）頸 日（_）月（_） 喜（_）

8、自（_）二十一、 根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充四字詞語(yǔ)無(wú)（_）之（_） 絕口（_）（_） 理直（_）（_）客客（_）（_） （_）無(wú)不（_） （_）無(wú)不（_）（_）（_）請(qǐng)罪 同心（_）（_）二十二、 將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。自（_）妙（_） 喜不（_）（_） 自（_）（_）語(yǔ)（_）造（_）設(shè) （_）（_）撓腮 一飲（_）（_）（_）機(jī)（_）算 （_）男挈（_） （_）倦（_）疲答案1、所 暴 協(xié) 壯 璧 荊 無(wú)窮無(wú)盡 自由自在 天經(jīng)地義 順理成章 完璧歸趙 負(fù)荊請(qǐng)罪 2、栩 栩 囫 圇 不 足 曠 怡 涂 炭 積 慮 豐 足 智 謀 我們班的學(xué)習(xí)委員足智多謀，他讀書非常認(rèn)真，從來(lái)不囫圇吞棗，走馬觀花。3、所

9、 異 拱 碧 怡 驚 相 置 4、血 竹 亂 策 禁 更 快 勝 對(duì)于這次考試，大家都已經(jīng)胸有成竹了。5、四 射 虎 虎 不 疲 恍 然 漂 泊 能 善 恍然大悟：??！我恍然大悟，原來(lái)他是騙我的。 6、歸 趙 人 影 理 所 氣 壯 無(wú) 克 無(wú) 價(jià) 齊 心 不 勝7、理 所 絕 口 負(fù) 荊 協(xié) 力 置 信 D E A 8、荒 謀 源 詩(shī) 盆 置 詭 皇 足智多謀 飲水思源 富麗堂皇 9、諱 遺 荊 震 曠 足 索 智 廉頗 藺相如 完璧歸趙 三顧茅廬 索然無(wú)味趣味無(wú)窮10、疾 快 抖 擻 素 朝 傻 黑 拽 頂 蹦 去 傻大黑粗 精神抖擻 手疾眼快 推拉拽頂 蹦來(lái)蹦去 小明蹦來(lái)蹦去像個(gè)頑皮的猴子。11、計(jì) 數(shù) 窮 盡 之 寶 當(dāng) 然 以 信 心 力 難以置信 同心協(xié)力 12、半 解 人 情 亡 衰 淺 顯 氣 憤 動(dòng) 移 無(wú) 味 秒 爭(zhēng) 花 月13、嘯 理 置 怒 密 寸 晴空萬(wàn)里 大雨傾盆14、幕 臨 曠 怡 群 隊(duì) 蒙 蒙 不 暇 相 覷 15、半 三 喜 自 七 八 又 又 抓 撓 各 各 16、政 和 泰 安 壽 豐 兵 荒 流 所 涂 炭 聊 生 拾 遺 憂 患 17、耳 聾 曠 怡 不 暇 作 多 依 為 所 當(dāng) 理所當(dāng)然 心曠神怡 應(yīng)接不暇18、璧 歸 敗 壞 居