譯林版五年級上冊英語語法知識點-已整理

1、五年級上冊英語語法知識點一、注意名詞單復數(shù)：1、可數(shù)名詞復數(shù)用于：How many 后面；some/any/many/a lot of/ two, three后面；all the 后面；between后面跟一種物體時，這個物體用復數(shù)are 前面的人稱和名詞用復數(shù): we/they/the children2、名詞復數(shù)的變化規(guī)則：1）一般直接 +s：bears，students，2）以 s. x. sh. ch結尾，加 es：bus-buses， box-boxes，3）以“輔音字母 +y”結尾，把 y 變?yōu)?i, 再加 ies ：library librarieshobby-hobbiesst

2、ory-storiesthese/those后面 like 后面4)不規(guī)則名詞復數(shù) :man-men，woman-women，policeman-policemen, foot-feet, Child-children 3、不可數(shù)名詞 : water, soup, milk, juice, tea, coffee, bread(面包 ), rice(米飯 ), hair 等等。二、注意一般現(xiàn)在時動詞的第三人稱單數(shù)； (注：所有否定句、疑問句中，動詞都用原形。 )1、肯定句中哪些情況下用第三人稱單數(shù)：1） 人稱代詞 he, she, it作主語時；2） 單個人名、地名或稱呼作主語時；3） 單數(shù)可

3、數(shù)名詞或this / that / the+單數(shù)可數(shù)名詞 作主語時；4） 不可數(shù)名詞作主語時；5） 當數(shù)字或字母作主語時，等等。2、動詞第三人稱單數(shù)變化規(guī)則如下：1) 一般情況下 , 動詞后面直接加 s. 如：works / plays/ reads2) 以 s. x. sh. ch 或 o 結尾的動詞 , 在后面加 es.例: teach-teaches, watch-watches, do-does, go-goes3) 以輔音字母 +y 結尾的動詞 , 把 y 變?yōu)?i, 再加 es.例： study- studiesfly-fliescarry-carries4）不規(guī)則動詞的第三人稱單

4、數(shù)： havehas；beis三、人稱代詞、名詞所有格及序數(shù)詞單數(shù)復數(shù)一二三一二三主格IyouhesheItweyouthey賓格meyouhimherItusyouthem物主myyourhisherItsouryourtheir代詞我的你的他的她的它的我們的你們的他們的1、主格用來作句中的主語，用于動詞前面。例： They are doctors.2、賓格用來作句中的賓語，放在動詞或介詞的后面。本冊書上出現(xiàn)的詞組：in front ofhershow her aroundpush meteach youWhat s wrong withhim?writehima letterHere s

5、a Christmas card foryou.Letme .chat with them on the Internetgive ita cake3、形容詞性物主代詞 +名詞形容詞性物主代詞 , 之所以叫它們形容詞是因為他們必須放在名詞前面 。4、名詞所有格 作形容詞性，表示所屬關系； 在人名或稱呼后加 s，以 s 結尾的，直接加 。如： mothers，parents5、序數(shù)詞 first-second-third-fourth 1)序數(shù)詞一般要與 the連用; 2）在某一層樓用介詞 on。四、選擇和用所給詞適當形式填空1、哪些情況加動詞原形（注：有 to 時， to 跟后面的動詞原形放在

6、同一空格）1） want to +動詞原形2）would like to + 動詞原形3）it s time to +動詞原形4）情態(tài)動詞 can+動詞原形5）助動詞（ do, does , dont, doesnt）+動詞原形6）let+動詞原形7）祈使句中動詞用原形(如 Do your homework, please.)8）否定句在句首加Dont (如 Dontdo your homework, please)+動詞原形2、哪些情況加動詞ing1）like2）go3）be good at4）be 5) 后面跟名詞，如swimming lesson動詞 +ing 變化規(guī)則如下 :A、直接加

7、上 ing:draw-drawingplay-playingread-readingB、以不發(fā)音的 e 結尾，去 e 加上 ingskate-skatingmake-makingdance-dancinghave-havingcome-comingwrite-writingC、以重讀閉音節(jié)結尾的單詞要雙寫尾字母，再加上ing從單詞的末尾開始往前數(shù)符合“輔音-元音 -輔音”結構的。（注：詞尾是 w 和 y 的除外，如： drawing, playing 等除外） ;run-runningsit-sittingput-puttingchat-chattingget-gettingswim-swim

8、mingstop-stoppingshop-shopping3形容詞加名詞（形名）如: a beautiful girl4動詞加副詞（動副）如: swim well5 Some和 any 用法 :“some”一般用于肯定句， “any”用于否定句和疑問句。但在一些表示委婉請求，想得到對方肯定回答時也用“ some”。(小技巧：末尾是句號，句中是 any，那這句型是否定句 ) 6 There be 結構就近原則 , be 動詞的選擇取決于緊跟在后面的名詞數(shù)量。如： There is a teacher and some students in the classroom.7樂器前加 the, 球

9、類前不加 the. 如： play the piano,play football8. Who 當作特殊的第三人稱 單數(shù) (Who sings well? )9. 一般現(xiàn)在時構成： 1)主語 +be(am,is,are)+其它。 2)主語 +行為動詞 +其它。關鍵詞：always,usually,often,sometimes,on Sundays,every(注：主語為第三人稱單數(shù)，動詞加 s, es或輔音+y時，把 y 變?yōu)?i 再加 es； 其他時候動詞用原形 )10. 現(xiàn)在進行時關鍵詞： look, listen, now (注：be 動詞(is am are) 動+詞 ing, 兩者

10、缺一不可)11. and前后謂語動詞一致。指當句子中有兩個或兩個以上的謂語動詞共用同一個主語時，一般謂語動詞的時態(tài)保持一致。She often goesfishing and takes photos.Letsgo and have some chicken.12、相同意思不同用法的辨析：1）有； there is/are和 have/hasthere is/are表示在某地有某物（或某人） ；表示存在； there be就近原則；have/has 表示某人有某物；表示所屬關系；前面必須有主語。2）也； too-either-alsotoo 用于肯定句和疑問句句末；either用于否定句句末；

11、 also 用于句中。3）都； both-allboth 用于兩者都； all用于三者及以上都。4）好； good-wellgood+名詞；動詞 +well 。5) 和； with-andwith 是介詞，意思是“和一起” ，后面跟名詞或代詞的賓格。and 是連詞，意思是“和”， 用 and 連接兩個單數(shù)名詞或代詞作主語時, 謂語動詞用復數(shù)。五、句型轉換同義句：1.Its time for sth= It stime to do sth.該是時間了（注：for 后面跟名詞；to 后面跟動詞原形）It s time for dinner.=It s time to have dinner.2.W

12、hat time is it?=Whats the time? 幾點呢？3.There is(are) no(s)=There isnt/ aren tany 沒有 4.have no= don thave（any）沒有 They have no legs or arms. =They don t have any legs or arms.5. has no = doesn thave （any）沒有 6. I like picnics. = I like having picnics. 注：like后面跟名詞復數(shù)或動名詞（動詞+ing）7.show sth (某物 ) to sb(某人 )

13、 = show sb (某物 ) sth(某人 ) 向展示 東西8.give sth(某物 ) to sb(某人 )=give sb (某物 ) sth(某人 )給人東西9. What a lovely ant!= How lovely the ant is! 多么可愛的螞蟻啊10.That is Janumbrellas.= That umbrella is Jans. 那是杰的傘11.Whats wrong with him? = Whats the matter with him?他怎么了？否定句1、有 be 動詞（ am, is ,are），be 后直接加 not (am not/ i

14、s not=isnt/ are not =arent);2、有 can，can 后直接加 not (can not=cant);3、只有動詞，在動詞原形前加dont；三單動詞前加doesnt, 動詞變回原形 。He does his homework. （改成否定句） He doesntdo his homework.一般疑問句 :用 Yes或 No 回答的句子1、有 be 動詞， be 動詞提前；2、有 can 或 would，can 或 would 提前；3、只有動詞，句首加Do/ Does, 動詞用原形；注意： I m變 Are you ; some 變 any; my 變 your;

15、and 變 or .特殊疑問句：有特殊疑問詞 +一般疑問句There be 句型提問：1、對數(shù)量提問：1）How many +名詞復數(shù) + are there +介詞短語？（注：對 there be后面可數(shù)名詞的數(shù)量提問時，無論主語是單數(shù)還是復數(shù)，都用復數(shù)形式提問）例: There are24 classrooms in our school? / Thereonlyisoneclassroom in our school?對劃(線部分提問) How many classrooms are there in our school?（注：上面兩句提問，都是這句子）2）How much +不可數(shù)名

16、詞 + is there +介詞短語？例: There is some milk in the glass. (對劃線部分提問 )How much milk is there in the glass?2、對主語提問there be 針對主語提問的特殊疑問句的基本結構是：What s+ 介詞短語？（注：對 there be后面的主語提問時，無論主語是單數(shù)還是復數(shù)，都用 What s提問）例： There aresix bookson the desk. / There isa book on the desk. (對劃線部分提問 ) What s on the desk?（注：上面兩句提問，都

17、是這句子）感嘆句的結構：感嘆句常用how 或 what 來引導（1）what 引導的感嘆句，最終修飾的是名詞（2）how 引導的感嘆句，最終修飾的是形容詞/副詞What a lovely ant!= How lovely the ant is!多么可愛的螞蟻??！對劃線提問 , 疑問詞：What問什么； What colour問顏色； What time 問具體時間（如幾點鐘） ；when 問范圍廣的時間； where問在哪里； How old問年齡； how many問數(shù)量 ( 可數(shù)名詞 ) ；how much 1）問數(shù)量（不可數(shù)名詞） ，2）問價錢； how about問怎樣；who 問誰（

18、人 ）； whose 問誰的東西（問主人）；同音詞：Bbebee, Cseesea, Rare,Ttea,Uyou,Ywhy, I-eye, too-two-to,fourfor,herehear, there their, right write,sunson, noknow, pairpear,it sits,buybybye, hihigh, wearwhere,aren taunt,whoswhose,近義詞 ( 或同義詞 ) ：Manylots ofa lot of, desktable,likelove,tallhigh nearbeside,tooalso,listenhear,

19、 looksee, classlesson,glasscup,homehouse,beautiful pretty,usually often,hihello,speaksaytalk,river lake,would likewant,go home come home反義詞 ( 或對應詞 ) ：yesno,thisthat, thesethose, herethere,gocome, openclose, bigsmall,fatthin,tallshort, longshort,blackwhite, happysad, hot cold, coolwarm,softhard, onun

20、der, infront of behind,inout, boygirl, manwoman,wrongright, downup, sitstand, easydifficult,take off( 脫下 ) put on( 穿上 )完整形式：ImI am,werewe are,youreyou are,heshe is,it sit is,theresthere is,isntis notwho swho is,Letslet us,IdI would,cantcan not,dontdo not,doesntdoes not特殊的名詞復數(shù)：manmen, womanwomen, pol

21、icemanpolicemen, childchildren,footfeet,fishfish,peoplepeople, Chinese-Chinese三單動詞變化： 特殊的：do -does；go-goes；have-has；teachteaches；watch-watches；wash-washes; push-pushes；brush-brushes;catch-catches；study - studies；fly-flies；其余的直接加 s.動詞變名詞 :A. 一般情況下在動詞后面直接加er。teach-teacher , work worker,play player,sin

22、g singer,find finderB.以 e 結尾的動詞直接加 r。write writer, drivedriver,come comer,dancedancerC. 符合重讀閉音節(jié)的動詞，先雙寫最后一個字母，再加er。runrunner, beginbeginner,swimswimmerD. 部分單詞在詞尾加or。visit visitor ， actactorE. 本身既是動詞又是名詞。cookcook,doctordoctorCulture板塊 :U1,U2,U3,U5,U6,U7.1). U1:Coffee is popular in Western countries.Tea is popular in China.咖啡在西方國家受歡迎。茶在中國受歡迎。2). U2:In the UK, this is the grou