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文檔簡介
1、四年級上冊語文知識復(fù)習(xí) 一、課本四字成語篇昂首東望 若隱若現(xiàn) 風(fēng)平浪靜水天相接 橫貫江面 齊頭并進(jìn) 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 隨遇而安 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 揚(yáng)長而去 空空如也 供養(yǎng)不周不勝其煩 架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落 氣魄雄偉 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態(tài)不一山洪暴發(fā) 清波漾漾 理所當(dāng)然 談何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情 帝國主義 燈紅酒綠熱鬧非凡 風(fēng)和日麗 耀武揚(yáng)威 得意揚(yáng)揚(yáng) 振興中華 呼風(fēng)喚雨 出乎意料 騰云駕霧 歸根到底欣喜若狂 形態(tài)各異 人聲鼎沸 山崩地裂
2、不容置疑 神秘莫測 神來之筆 千姿百態(tài) 人跡罕至 尺有所短寸有所長 用武之地 美味佳肴 應(yīng)接不暇 坐臥不安 消磨時光 不可思議 精神大振 枉費(fèi)心機(jī) 引吭大叫 慢條斯理 趁其不備 神態(tài)自若 浩如煙海 枯枝敗葉 久經(jīng)沙場 南征北戰(zhàn)所向披靡 若有所思 殊死拼搏號啕大哭 恍然大悟 協(xié)調(diào)有序 形單影只 和睦相處 患難與共 受益匪淺年少氣盛 年逾古稀 筋疲力盡 鏗鏘有力二、詞語類型篇 AA : 嘩嘩 呼呼 呱呱
3、60; 咩咩 喔喔 嘰嘰 ABB: 白花花 亮晶晶 胖乎乎 綠油油 樂呵呵 水汪汪 AABB:高高興興 舒舒服服 來來往往 明明白白 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) ABAB:商量商量 收拾收拾 討論討論 研究研究 走動走動 考慮考慮 AABC:心心相印 彬彬有禮 井井有條 戀戀不舍 楚楚動人 落落大方 ABCC:得意揚(yáng)揚(yáng) 生機(jī)勃勃 可憐巴巴 無所事事 人影綽綽 ABAC:不聞不問 不知不覺 不緊不慢 不慌不忙
4、 不三不四 一五一十 無法無天三、成語特點(diǎn)篇1、含反義詞的成語遠(yuǎn)近聞名、積少成多、左鄰右舍、里應(yīng)外合、黑白相間、頭重腳輕2、含近義詞的成語生龍活虎 胡言亂語 東奔西走 千言萬語3、表示高興的成語興高采烈 眼開眼笑 欣喜若狂 喜出望外 揚(yáng)眉吐氣4、三字俗語紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、墻頭草、順風(fēng)耳、千里眼5、表示性格特點(diǎn)的成語活潑可愛 能說會道 溫柔體貼 心靈手巧 虛心好學(xué)
5、60; 6、關(guān)于動物的成語望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調(diào)虎離山 騎虎難下 照貓畫虎天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠鼠目寸光 過街老鼠 九牛一毛 對牛彈琴 守株待兔 狡兔三窟 畫蛇添足 打草驚蛇 順手牽羊 亡羊補(bǔ)牢 尖嘴猴腮 殺雞嚇猴 狗急跳墻 狼心狗肺 豬朋狗友 豬狗不如7、打比方的成語:細(xì)雨如絲 骨瘦如柴驕陽似火月光如水8、描寫四季特點(diǎn):春:春意盎然春暖花開滿園春色春華秋實(shí)春風(fēng)化雨夏:驕陽似火暑氣蒸人烈日炎炎秋:秋風(fēng)送爽秋高氣爽秋色宜人 紅葉似火
6、冬:冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月9、描寫神態(tài)(表情)的:神采奕奕垂頭喪氣滿面春光10、寫人物品質(zhì)的:樂于助人知錯就改無私奉獻(xiàn)11、描寫黃昏的:夕陽西下落日余暉晚霞滿天12寫夜晚的:月明星稀萬家燈火夜深人靜三更半夜13、形容說話的:自言自語吞吞吐吐對答如流滔滔不絕14、描寫眉毛的:濃眉大眼喜上眉梢眉飛色舞眉開眼笑15、關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的:一絲不茍專心致志聚精會神勤學(xué)苦練 持之以恒日積月累16
7、、描寫建筑的:古色古香紅墻綠瓦金碧輝煌氣勢宏偉17描寫工藝品:小巧玲瓏巧奪天工栩栩如生光彩奪目18描寫月亮星空的:月光如水月明星稀明月高懸滿天繁星群星閃爍 眾星拱月19描寫天氣的:艷陽高照、烏云滿天、陽光明媚、雷聲大作 20描寫心情的:心花怒放驚喜萬分興高采烈心曠神怡21描寫山和水的:山清水秀千山萬水青山綠水 山高水深22描寫儀表的:儀表堂堂 舉止文雅23描寫英雄人物的:氣壯山河 壯烈豪邁 臨危不懼 英勇頑強(qiáng)24描寫人間情誼:風(fēng)雨同舟手足情深血濃于水生死相依25描寫
8、花草樹木:百花齊放萬紫千紅桃紅柳綠綠樹成蔭26數(shù)字成語: 一絲不茍五湖四海九死一生百家爭鳴千山萬水 千辛萬苦 獨(dú)樹一幟五體投地十萬火急十拿九穩(wěn)百聞不如一見四、名句歸類(一)勸學(xué)類:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。顏真卿勸學(xué)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。陸游冬夜讀書示字聿(二)惜時類:1少壯不努力,老大徒傷悲。漢樂府長歌行2一日之計在于晨,一年之計在于春。3一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。(三)送別類:1勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。王維送元二使安西2莫愁前路無
9、知己,天下誰人不識君。高適別董大3孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。 李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵4桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。李白贈汪倫5又送王孫去,萋萋滿別情。白居易賦得古原草送別(四)四季類:春天:1不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。賀知章詠柳 2遲日江山麗,春風(fēng)花草香。杜甫絕句 3好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。杜甫春夜喜雨夏天:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。楊萬里小池秋天:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。杜牧山行冬天:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。柳宗元江雪 (五)愛國類:天下興亡,匹夫有責(zé)。顧炎武先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。范仲淹岳陽樓記王師北定中原日
10、,家祭無忘告乃翁。陸游示兒(六)友情類:1海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。王勃送杜少府之任蜀州2桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。李白贈汪倫(七)思鄉(xiāng)類: 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。王維九月九日憶山東兄弟 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。李白靜夜思(八)節(jié)日類:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。王安石元日四、多音字總匯1、乘shèng(千乘)chéng(乘法) 17、率shuài(率領(lǐng)) l(概率)2、降jiàng(下降)xiáng(投降)
11、0; 18、卷juàn(卷子)jun(卷發(fā))3、漲zhng(漲潮)zhàng(漲大) 19、供 gng(供養(yǎng))gòng(供品)4、屏píng(屏幕)bng(屏息) 20、給j(給予)gi(送給)5、調(diào)tiáo(調(diào)整)diào(調(diào)動) 21、禁jn(情不自禁)jìn(禁止)6、縫fèng(縫隙)féng(裁縫)
12、160; 22、興xìng(高興)xng(興奮)7、冠guàn(冠軍)gun(雞冠花) 23、悶mn(悶熱) mèn(悶雷滾動)8、似shì(似的)sì(似乎) 24、應(yīng) (yng)應(yīng)該(yìng)答應(yīng)9、蒙mng(蒙古)mng(蒙人) 25、轉(zhuǎn)
13、zhuàn(轉(zhuǎn)圈)zhun(轉(zhuǎn)彎)10、鋪p(鋪路 )pù(店鋪) 26、薄bó(單?。゜áo(薄紙)11、難nán(困難) nàn(災(zāi)難) 27、數(shù)sh(不可計數(shù))shù(數(shù)學(xué))12、號hào(號子)háo(風(fēng)號浪吼) 28、模mú(模樣)mó(模型)13、稱chng
14、(號稱)chèn(勻稱) 29、空kòng(空隙)kng(空間)15、重chóng(重疊)zhòng(重要) 30、間jin(時間)jiàn(間隔)16、喝h(喝水)hè(喝彩) 31、惡 (惡心) è(兇惡)wù(可惡)32、折 shé(枝折花落) zh(折騰) zhé(打折)33
15、、差 ch(差別) chà(差不多) chi(出差) c(參差不齊)34、強(qiáng) qiáng(強(qiáng)大) jiàng(倔強(qiáng)) qing(勉強(qiáng))35、的de(我的)dí(的確)dì(目的) 五、語文園地內(nèi)容總匯(一)對聯(lián)(有關(guān)自然景觀的對聯(lián))1、 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天 2、綠水本無憂 因風(fēng)皺面 青山原不老 為雪白頭3、山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇4、重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉 高高下下樹(二)花名歌謠正月梅花香又香,二月蘭花盆里裝,三月桃花連十
16、里,四月薔薇靠短墻,五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘,七月梔子頭上戴,八月丹桂滿枝黃,九月菊花初開放,十月芙蓉正上妝,十一月水仙供上案,十二月臘梅雪里藏。(三)成語故事1、胸有成竹也說“成竹在胸”,畫竹子時心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前心中有主意,有成算。(該成語講的是北宋畫家文與可的故事)2、杏林春滿也說“譽(yù)滿杏林”,來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。(該成語講的是三國時期,吳國醫(yī)生董奉的故事)(四)詩雨中的樹林 雨中
17、的樹林雨中的樹林是個童話世界,走進(jìn)去你就會變成一個小精靈。每棵樹都會送給你很多喜悅,你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上,蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香,還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉,聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口,刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)兒都會變魔術(shù),落在地上立刻就變成了蘑菇。(五)風(fēng)景名勝區(qū)對聯(lián)1、一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗(北京頤和園月波樓)2、樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋(四川青城山真武殿)3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖(山東濟(jì)南大明湖)4、清風(fēng)明月本無價 近水遙山皆有情(江蘇蘇州滄浪亭)(六)古詩
18、1、題西林壁 蘇軾(宋) 橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。(觀察的角度不同,觀察的效果也不相同)2、游山西村 陸游(宋)莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白(唐) 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。4、送元二使安西 王維(唐)渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。5、過故人莊 孟浩然(唐)古人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山過外斜。開軒面場圃,把酒話桑
19、麻。待到重陽日,還來就菊花。該詩描寫了山村風(fēng)光,以及朋友的歡聚場面,表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。(七)古代名句1、有志者事竟成。后漢書 這句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈恕#ㄒ馑际怯兄練獾娜酥灰獔猿植恍?,事情終究會取得成功。)2、 莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(劉備)(意思是說好事再小也要去做,但壞事再小也不能去做。)3、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈)(意思是說學(xué)業(yè)的精深,在于勤奮刻苦,學(xué)業(yè)的荒廢,在于嬉戲游樂;道德行為的成功在于深思熟慮,敗毀在因循茍且。)4、盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。(陶淵明)這句名言告訴我們要珍惜時間。(感嘆時間一去不復(fù)返,勉
20、勵人們應(yīng)抓緊時間做有意義的事情。)(八)探索科學(xué)的名人名言1、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(牛頓)2、在新的科學(xué)宮里,勝利屬于新型的勇敢的人,他們有大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著探求新事物的熱情。(阿 費(fèi)爾斯曼)3、既異想天開,又實(shí)事求是,這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格,讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。(郭沫若)六、小常識1、爬山虎的腳作者是葉圣陶;蟋蟀的住宅作者是法國的著名的昆蟲家法布爾,創(chuàng)作了著名的昆蟲記白鵝的作者是豐子愷;貓和母雞的作者是老舍;那片綠綠的爬山虎的作者是肖復(fù)興。 說明方法有:打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。運(yùn)用說明方法的好處是:可以使句子變得更加具體,生
21、動、形象。 書信格式:稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。2、格林童話是在人民群眾中口頭流傳,后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有灰姑娘、小紅帽、白雪公主等。3、截止2003年7月,我國已有29處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄,其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。4、愛的教育是一部日記體兒童小說,原名心。書中以小學(xué)生的口吻,記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生,還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。5、古詩名句(1)不識廬山真面目,只緣身在此山中。為什么不能看清廬山的真實(shí)面目呢?因?yàn)橹蒙碓诖松街小#?)山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。一重重山,又一
22、道道水,疑惑無路可行間,忽見柳色濃綠,花色明麗,一個村莊出現(xiàn)在眼前。(3)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。我佇立江邊,目送友人的小舟愈行愈遠(yuǎn),漸漸消失在水天相接的地方,只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。(4)勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。朋友,請再喝盡這杯醇香的美酒吧,等你西行出了陽關(guān)之后,就再也沒有一個交情深厚的老友了。六、古詩名句運(yùn)用篇本冊學(xué)過的古詩名句該如何運(yùn)用(1)“盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人?!笔前。嘧尤チ耍性賮淼臅r候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。我們的日子呢,卻是一去不復(fù)返。不抓住今天,永遠(yuǎn)期盼著明天,幸運(yùn)會向你招手嗎?(2)昨天下午,張老
23、師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我“踏破鐵鞋無覓處”時,爸爸走了過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真是“山重水復(fù)疑無路,柳岸花明又一村”,于是迅速地解開了這道難題。(3)我們的老師指導(dǎo)大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個性。(4)月亮漸漸西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星,我不由得想起了爸爸白天對我說的話,是啊,“有志者事竟成”。爸爸,請你放心,我不會讓你失望的。(5)我知道的名言:少壯不努力,老大徒傷悲。學(xué)而不厭,誨人不倦
24、。(6)俗話說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。說明這個道理的詩句是:“不識廬山真面目,只緣身在此山中?!保?)形容給人帶來意想不到的驚喜的詩句是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。(8)唐朝詩人李白與友人送別時,寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流?!北磉_(dá)了與友人依依惜別之情?。?)唐朝詩人王維與友人送別時,寫下了“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!北磉_(dá)了與友人依依惜別之情!七、課文道理(體會)匯總1、題西林壁蘇軾(宋) 觀察的角度不同,觀察的效果也不相同。表達(dá)了作者對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美。整首詩告訴我們:要想對客觀事物有個全面的認(rèn)識,就必須站在客觀
25、的立場上,正如俗話所說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!?、游山西村陸游(宋) 這首詩刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性,表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情?!吧街厮畯?fù)疑無路,柳暗花明又一村”常被用于一個人陷于困境,似乎已經(jīng)沒有希望,忽然絕處逢生,出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)。3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白(唐)贊美了祖國河山的壯麗美好,表達(dá)了詩人送別友人時依依惜別的感情。4、送元二使安西 王維(唐)該詩借分手時的勸酒,表達(dá)出對友人依依惜別之情。5、爬山虎的腳 葉圣陶 道理:只要我們善于觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)。6、巨人的花園
26、 王爾德(英國) 道理:讓我們體會到,快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。7、去年的樹 新美南吉(日本)道理:讓我明白了做人要珍惜友情,信守承諾的道理。8、卡羅納 體會:人與人之間要互相理解,互相關(guān)愛。9、給予是快樂的 體會:明白了給予是快樂的道理。10、為中華之崛起而讀書 體會:我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想,為祖國做貢獻(xiàn)。11、烏塔 體會:明白了在生活中要克服依賴,要有自立精神以及獨(dú)立生活的能力。八、課文事物特點(diǎn)匯總第1單元課文(寫景)1、錢塘江大潮被稱為天下奇觀。我喜歡錢塘江大潮的壯觀、奇特的景象。2、世界上最深最長的河流峽谷雅魯藏布大峽谷。3、“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??!第一個“鳥的天堂”是指那棵約有五
27、百年樹齡的大榕樹,第二個“鳥的天堂”是指大榕樹適合鳥兒生活,鳥兒在這里生活得非常自由、幸福、快樂。4、火燒云絢麗多彩、千姿百態(tài)。第2單元課文(觀察)1、嫩綠的爬山虎。2、不肯隨遇而安的蟋蟀。(蟋蟀常慎重地選擇住址;它不肯隨遇而安;它舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的。)3、不輕易改變自己想法的魏格納。第3單元課文(寫童話)1、任性,冷酷無情的巨人。2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。3、珍惜友情,信守承諾的鳥兒。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。第4單元課文(寫動物)1、高傲,架子十足的白鵝。2、全是海軍上將派頭的白公鵝。3、性格古怪的大貓,淘氣可愛的小貓。4、慈愛盡職的母雞。第5單元課
28、文(世界遺產(chǎn) )1、長、高大堅固、氣魄雄偉的長城。2、風(fēng)景優(yōu)美的頤和園。3、規(guī)模宏大、類型總眾多、個性鮮明的秦兵馬俑。第6單元課文(人間真情)1、默默無聞、無私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。2、不顧個人安危,急他人所急的李博士。一心為他人著想,無私奉獻(xiàn)的臺灣青年。3、失去母親的卡羅納。4、關(guān)愛弟弟,只求奉獻(xiàn)不求索取的小男孩。第7單元(成長的故事)1、有著遠(yuǎn)大抱負(fù),為中華之崛起而讀書的周恩來。2、平易近人,堪稱楷模的葉圣陶。3、熱愛生活的烏塔。第8單元課文(科學(xué)技術(shù))1、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。2、神奇、方便舒適的電腦住宅。3、類型眾多的恐龍。九、關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)1并列關(guān)系:前半句和后半句各說明或描寫一件事、
29、一種情況或同一事物的一個方面。既又 爸爸給我買的這支筆既實(shí)用,又美觀。一邊一邊 小東一邊看書,一邊思考。有的有的 下課了,同學(xué)們來到操場上,有的跳橡皮筋,有的拍皮球。2因果關(guān)系:前半句說明原因,后半句表明結(jié)果,或反過來。 因?yàn)椋ㄓ捎冢┧裕ㄒ虼耍┮驗(yàn)橄轮笥?,所以馬路上的汽車行駛得很慢。 之所以是因?yàn)?#160; 之所以馬路上的汽車行駛得很慢,是因?yàn)橄轮笥辍?遞進(jìn)關(guān)系:后半句比前半句意思更進(jìn)一層。 不但(不僅)而且 他不但會唱歌,而且會跳舞。 不僅還 小麗不僅誠懇地接受了批評,還堅決地改正了錯誤。4條件關(guān)系:前半句提出條件,后半句表示結(jié)果。 只有才 只有多讀多寫,才能提高寫作水平。
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