高三語(yǔ)文-2016屆高三上學(xué)期期末模擬語(yǔ)文試卷

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流高三語(yǔ)文-2016屆高三上學(xué)期期末模擬語(yǔ)文試卷.精品文檔.2016屆高三上學(xué)期期末模擬語(yǔ)文試卷【解析版】一、單選題（共5小題）1在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（   ）陳丹青的老師木心當(dāng)年在紐約講課         歡迎，所講內(nèi)容本屬私人性質(zhì)，不涉功利，沒(méi)指望付梓。若不是一幫讀者         ，央求當(dāng)年聽(tīng)課的陳丹青掏出筆記，這些文字怕也見(jiàn)不了面，

2、更不會(huì)洛陽(yáng)紙貴。老人家有耽佳句的         ，又不會(huì)以辭害意，多有通透漂亮的妙論，使你醍醐灌頂；常常在了結(jié)一學(xué)術(shù)公案之后談笑自若，略近周作人筆下喝茶之意，得半日之閑，可抵十年塵夢(mèng)。A備受   愛(ài)不釋手   癖好B倍受   愛(ài)不釋手   愛(ài)好C備受   愛(ài)屋及烏   癖好D倍受   愛(ài)屋及烏   愛(ài)好2下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（  

3、; ）A為規(guī)范企業(yè)參保繳費(fèi)行為，今年市社會(huì)保險(xiǎn)征繳中心通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng)、加強(qiáng)部門(mén)配合聯(lián)動(dòng)等多種措施，開(kāi)展社會(huì)保險(xiǎn)稽核工作，切實(shí)維護(hù)參保職工合法權(quán)益。B對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，每年的圣誕節(jié)都是年底重要的營(yíng)銷(xiāo)期，不少商家都會(huì)花心思提前進(jìn)行“氛圍營(yíng)銷(xiāo)”。C教育部鄭重提醒廣大考生，刑法修正案（九）已于今年11月1日起施行，其中明確相關(guān)考試作弊行為將被追究刑責(zé)。D會(huì)議認(rèn)為，認(rèn)識(shí)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯。3下列詩(shī)句中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（   ）A萬(wàn)人鼓噪懾吳儂，猶是浮江老阿童。B惟有相思似春色，江南江北送君歸。C仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

4、D忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。4下列語(yǔ)段空缺處應(yīng)填入的語(yǔ)句，排列正確的一項(xiàng)是（   ）現(xiàn)在野芍藥打骨朵了。我用手捏了捏，一顆手指肚大的花蕾能開(kāi)出碗大的花。我想把山坡的野芍藥的花骨朵全都捏一遍，好像手里捧過(guò)百萬(wàn)玫瑰，但我怎么捏得過(guò)來(lái)呢？                  。既然這樣，布爾津河你為什么還要流走呢？白樺的小碎葉子如一簇簇黃花，仔細(xì)看，這些黃花原來(lái)是帶明黃色調(diào)的小綠葉子。當(dāng)晨霧包裹大地

5、又散開(kāi)后，你覺(jué)得白樺樹(shù)收留了白霧。我甚至愚蠢地摸了摸樹(shù)干，看了看自己的手指肚，又用舌頭舔了舔沒(méi)沾霧，白樺樹(shù)就這么白。草地、懸崖上都有野芍藥花。能想象，它在阿勒泰的藍(lán)天下有多么美，而它的樹(shù)身如少女身上的白紗。開(kāi)在白樺樹(shù)腳下的野芍藥花一定最動(dòng)人，它像一個(gè)人從泥土里為白樺樹(shù)獻(xiàn)花。ABCD5閱讀下面這幅漫畫(huà)，對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是（   ）A這幅題為依法了之的漫畫(huà)，形象地諷刺了某些治標(biāo)不治本的處罰行為。B畫(huà)面上，一個(gè)身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標(biāo)有“制假售假”字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗，得意洋洋地走了，而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著“元?dú)馕磦?，咱照樣橫行”。C提示人們：

6、對(duì)違法亂紀(jì)者，必須嚴(yán)厲打擊，做到斬草除根。D整個(gè)畫(huà)面圖案簡(jiǎn)潔，形象生動(dòng)。二、文言文閱讀（共1小題）6.閱讀下面的文言文，完成以下題。送顧寧人北游序歸  莊    余與寧人之交，二十五年矣。其他同學(xué)相與，或二十年，或十余年，蓋未嘗有經(jīng)年之別也。今于寧人之北游也，而不能無(wú)感慨焉。    寧人故世家，崇禎之末，祖父蠡源先生暨兄孝廉捐館，一時(shí)喪荒，賦徭猬集，以遺田八百畝典葉公子，價(jià)僅當(dāng)田之半，仍不與。閱二載，寧人請(qǐng)求無(wú)慮百次，仍少畀之，至十之六，而逢國(guó)變。    公子者，素倚其父與伯父之勢(shì)，凌奪里中，其

7、產(chǎn)逼鄰寧人，見(jiàn)顧氏勢(shì)衰，本畜意吞之。而寧人自母亡后，絕跡居山中不出，同人不平，代為之請(qǐng)，公子意弗善也。適寧人之仆陸恩得罪于主，公子鉤致之，令誣寧人不軌，將興大獄，以除顧氏。事泄，寧人率親友掩其仆，執(zhí)而棰之死。其同謀者懼，告公子。公子挺身出，與寧人訟，執(zhí)寧人囚諸奴家，脅令自裁。同人走叩憲副行提，始出寧人。比刑官以獄上，寧人殺無(wú)罪奴，擬城旦。憲副與公子年家，然心知是獄冤，又知郡之官吏，無(wú)非公子人者，乃移獄云間守，坐寧人殺有罪奴。公子忿怒，遣刺客戕寧人。寧人走金陵，刺客及之太平門(mén)外，傷首墜驢，會(huì)救得免。而叛奴之黨，受公子指，糾數(shù)十人，乘間動(dòng)寧人家，盡其累世之傳以去。寧人度與公子訟，力不勝，則浩然有遠(yuǎn)

8、行。而同人之知寧人者，攜尊榼送之。酒半，歸子作而言曰：“寧人之出也，其將為伍員之奔吳乎？范雎之入秦乎？吾輩所以望寧人者不在此。寧人之學(xué)有本，而樹(shù)立有素，使窮年讀書(shū)山中，天下誰(shuí)復(fù)知寧人者？今且登涉名山大川，歷傳列國(guó)，以廣其志而大其聲施。焉知今日困厄，非寧人行道于天下之發(fā)軔乎？若曰怨仇是尋，非賢人之志；別離是念，非良友之情?！庇谑峭嗽弧吧啤保?qǐng)歌以壯其行，而歸子為之序。（有刪改）【注】顧寧人：顧炎武，學(xué)者尊為亭林先生，明末清初三大儒之一。捐館：舍棄所居之屋舍，死亡的婉稱(chēng)。城旦：原為秦漢時(shí)的一種刑罰名，這里指流放或徒刑。云間：松江的古稱(chēng)。1對(duì)下列加橫線詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ 

9、0; ）   A其他同學(xué)相與                 彼此交往   B仍少畀之                     給予   C適寧人之仆陸恩得罪于主 

10、60;     冒犯   D比刑官以獄上                  等到2下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（   ）   A顧炎武本出生世家，因祖父和兄長(zhǎng)相繼故去，加上災(zāi)荒和繁重的賦稅徭役，導(dǎo)致家道中落。   B葉公子依仗父親和伯父的勢(shì)力，在鄉(xiāng)里為非作歹，地產(chǎn)與顧家相鄰，見(jiàn)他家衰微，有侵奪之意。&

11、#160;  C憲副由于和顧炎武是同科中舉，而且知道顧炎武含冤，故而異地審判，目的是輕判顧炎武。   D文中歸莊點(diǎn)明尋仇非賢人之志，以此激勵(lì)顧炎武，這是知己之言，也是作序的一個(gè)原因。3把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）以遺田八百畝典葉公子，價(jià)僅當(dāng)田之半，仍不與。                         &#

12、160;                                                （2）又知郡之官吏，無(wú)非公

13、子人者，乃移獄云間守，坐寧人殺有罪奴。                                               

14、;                    4文中歸莊是從哪幾個(gè)方面勸勉顧炎武的？                          

15、0;                                             三、詩(shī)歌鑒賞（共1小題）7.閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。

16、念奴嬌葉夢(mèng)得    云峰橫起，障吳關(guān)三面，真成尤物。倒卷回潮，目盡處、秋水粘天無(wú)壁。綠鬢人歸，如今雖在，空有千莖雪。追尋如夢(mèng)，漫馀詩(shī)句猶杰。    聞道尊酒登臨，孫郎終古恨，長(zhǎng)歌時(shí)發(fā)。萬(wàn)里云屯，瓜步晚、落日旌旗明滅。鼓吹風(fēng)高，畫(huà)船遙想，一笑吞窮發(fā)。當(dāng)時(shí)曾照，更誰(shuí)重問(wèn)山月。【注】這首詞是作者兼知建康府（今南京）時(shí)，登鎮(zhèn)江北固山有感而作。孫郎，即孫策，曾經(jīng)常攜酒登臨此山游宴。（1）“綠鬢人歸，如今雖在，空有千莖雪”運(yùn)用了哪兩種手法？         

17、                                                  

18、                                                  

19、                                     （2）詞的下闋運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，請(qǐng)具體分析。         

20、                                                  

21、                  （3）全詞抒發(fā)了詩(shī)人哪些情感？                              &#

22、160;                                                 &#

23、160;                                                 &#

24、160;                 四、默寫(xiě)（共1小題）8.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（1）無(wú)言獨(dú)上西樓， 月如鉤，                     。（李煜相見(jiàn)歡）（2）不應(yīng)有恨，   &

25、#160;                   ？（蘇軾水調(diào)歌頭）（3）                     ，則芥為之舟。（莊子逍遙游）（4）西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，    

26、0;            。（李白蜀道難）（5）沙鷗翔集，錦鱗游泳，                    ，郁郁青青。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）（6）懸泉瀑布，            

27、          ，清榮峻茂，良多趣味。（酈道元三峽）（7）玩人喪德，                    。（尚書(shū)·周書(shū)·旅獒）（8）             &#

28、160;         ，見(jiàn)小利則大事不成。（論語(yǔ)）五、現(xiàn)代文閱讀（共2小題）9.閱讀下面的作品，完成以下題。職業(yè)汪曾祺    文林街一年四季。從早到晚，有各種吆喝叫賣(mài)的聲音。大人小孩都聽(tīng)得很熟了。    “有舊衣?tīng)€衫找來(lái)賣(mài)！”    我一輩子也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這么脆的嗓子，就像一個(gè)牙口極好的人咬著一個(gè)脆蘿卜似的。這是一個(gè)中年的女人，她的聲音很高，拉得很長(zhǎng)，一口氣。    “有人買(mǎi)貴州遵義板橋的化風(fēng)丹

29、？”    我好像只看見(jiàn)這人走來(lái)走去，吆喝著，沒(méi)有見(jiàn)有人買(mǎi)過(guò)他的化風(fēng)丹。這位貴州老鄉(xiāng)，你想必是板橋的人了，你為什么總是在昆明呆著呢？你有時(shí)也回老家看看么？黃昏以后，直至夜深，就有一個(gè)極其低沉蒼老的聲音，很悲涼地喊著：    “壁虱藥！虼（gè）蚤藥！”    壁虱即臭蟲(chóng)。他這時(shí)候出來(lái)吆賣(mài)是有道理的。白天大家都忙著，不到快挨咬，或已經(jīng)挨咬的時(shí)候，想不起買(mǎi)壁虱藥、虼蚤藥。這些耳熟的叫賣(mài)聲中，還有一種，是：    “椒鹽餅子西洋糕！”   

30、賣(mài)椒鹽餅子西洋糕的是一個(gè)孩子。他斜挎著一個(gè)腰圓形的扁淺木盆，從早到晚，穿街過(guò)巷，吆喝著。這孩子也就是十一二歲，如果上學(xué)，該是小學(xué)五六年級(jí)。但是他沒(méi)有上過(guò)學(xué)。     我從側(cè)面約略知道這孩子的身世。非常簡(jiǎn)單，他是個(gè)孤兒，父親死得早。母親給人家洗衣服。他還有個(gè)外婆，在大西門(mén)外擺一個(gè)茶攤賣(mài)茶，賣(mài)葵花子，他長(zhǎng)大了，得自己掙飯吃。母親托人求了糕點(diǎn)鋪的楊老板，他就做了糕點(diǎn)鋪的小伙計(jì)。晚上發(fā)面，天一亮就起來(lái)燒火，幫師傅蒸糕、打餅，白天挎著木盆去賣(mài)。這孩子是個(gè)小大人！他非常盡職，毫不貪玩。遇有唱花燈的、耍猴的、耍木腦殼戲的，他從不擠進(jìn)人群去看，只是找一個(gè)有蔭涼、引人注意

31、的地方站著，高聲吆喝。    每天下午，在華山西路、逼死坡前要過(guò)龍?jiān)频鸟R。他每天都是這時(shí)經(jīng)過(guò)逼死坡，他很愛(ài)看這些馬。黑馬、青馬、棗紅馬。有一匹白馬，真是一條龍，高腿狹面，長(zhǎng)腰秀頸，雪白雪白。他站在路邊看不厭，但是他沒(méi)有忘記吆喝：    “椒鹽餅子西洋糕！”    餅子和糕賣(mài)給誰(shuí)呢？賣(mài)給這些馬嗎？ 他吆喝得很好聽(tīng)，有腔有調(diào)。若是譜出來(lái)，就是：    “椒鹽餅子西洋糕！”    放了學(xué)的孩子，也覺(jué)得他吆喝得好聽(tīng)，愛(ài)學(xué)他。但是他們把字眼改了，

32、變成了：捏著鼻子吹洋號(hào)！    昆明人讀“餅”字不走鼻音，“餅子”和“鼻子”很相近。他在前面吆喝，孩子們?cè)谒砗竽７拢骸澳笾亲哟笛筇?hào)！” 這又不含惡意，他并不發(fā)急生氣，愛(ài)學(xué)就學(xué)吧。這些上學(xué)的孩子比賣(mài)糕餅的孩子要小兩三歲，他們都吃過(guò)他的椒鹽餅子西洋糕。他們長(zhǎng)大了，還會(huì)想起這個(gè)“捏著鼻子吹洋號(hào)”，儼然這就是賣(mài)糕餅的小大人的名字。    這一天，上午十一點(diǎn)鐘光景，我在一條巷子里看見(jiàn)他在前面走。這是一條很長(zhǎng)的、僻靜的巷子。穿過(guò)這條巷子，便是城墻，往左一拐。不遠(yuǎn)就是大西門(mén)了。我知道今天是他外婆的生日，他是上外婆家吃飯去的。他把糕餅交

33、回到柜上，才去。雖然只是背影，但看得出他新剃了頭，換了一身干凈衣裳。我第一次看到這孩子沒(méi)有挎著淺盆，散著手走著，覺(jué)得很新鮮。他高高興興，大搖大擺地走著。忽然回過(guò)頭來(lái)看看。他看到巷子里沒(méi)有人，忽然大聲地、清清楚楚地吆喝了一聲：“捏著鼻子吹洋號(hào)！”（有刪節(jié)）1在寫(xiě)主人公的叫賣(mài)之前，作者先寫(xiě)了其他幾種叫賣(mài)聲。請(qǐng)分析這樣設(shè)計(jì)的作用。                       

34、;                                                  

35、;                                                  

36、;                            2“餅子和糕賣(mài)給誰(shuí)呢？賣(mài)給這些馬嗎？”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)小說(shuō)中這句話的表達(dá)效果。                &

37、#160;                                                  

38、                                                  

39、                                    3小說(shuō)的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？試作簡(jiǎn)要賞析。           

40、;                                                  

41、;                                                  

42、;                                           4作者在<職業(yè)>自賞里寫(xiě)到：“一般都以為受戒大淖記事是我的代表作，似乎已有定評(píng)，

43、但我的回答出乎一些人的意外：職業(yè)?！痹囂骄孔髡哒J(rèn)可這篇小說(shuō)的原因。                                            

44、60;                              10.閱讀下面的作品，完成以下題。紅綠燈馬國(guó)福    我仔細(xì)觀察過(guò)紅綠燈下的許多面孔。有意思的是，紅綠燈下的臉已確鑿無(wú)誤地成為一個(gè)人內(nèi)在秩序的晴雨表，我們對(duì)生活的態(tài)度毫不保留地都寫(xiě)在了這張臉上。頭頂?shù)募t綠

45、燈就像兩面鏡子，以分秒為單位，勘察計(jì)量著我們的文明操守、道德操守、文化操守、傳統(tǒng)操守。    當(dāng)下的城市，紅綠燈的多少見(jiàn)證著一個(gè)城市的繁榮程度。而是否恪守內(nèi)心的那種秩序，很明顯地寫(xiě)在我們的臉上和腳下。紅綠燈簡(jiǎn)單的交通法則，考驗(yàn)著每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人內(nèi)心的道德法則和文明法則?！皩幫Ｈ?，不搶一秒?！薄皳尅?，一個(gè)含著暴力色彩的詞，形象地描繪出了蟄伏在我們心底的丑和小。在生命的長(zhǎng)河中，“秒”這個(gè)計(jì)算單位是多么的短促甚至不值一提，它甚至連一朵浪花都算不上。搶一秒，并不意味著我們?yōu)槿松诜e了一份財(cái)富。當(dāng)一些人忙著“搶”一秒時(shí)，“停”成為一種美德。文明的自覺(jué)不在，造就了幸福感的缺失

46、。也就是幾十秒的時(shí)間，我們暴露出人性的丑陋和美好。    這是一個(gè)注定慢不下來(lái)的時(shí)代，在城市中央，紅綠燈肩負(fù)起文明法官的角色。他高高在上，但無(wú)法完全左右文明的腳步。因?yàn)樾叛龅臐?、坍塌、分離、迷失，許多在十字路口停留的腳步已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的那份浮躁和忙亂，總想著快人一拍，先人一著，早點(diǎn)抵達(dá)自己要去的地方，我們以人性的丑陋占據(jù)了文明的位置，以不光彩的僥幸，逾越了人性的偉岸。    很多人，寧可在家里晃悠，在單位閑聊，在不是彼岸的地方浪費(fèi)幾個(gè)小時(shí)，也要爭(zhēng)搶紅綠燈下的幾秒鐘。似乎賺了這幾秒鐘，他就賺得了多大的便宜。紅綠燈一閃一閃，打量著這個(gè)

47、紛繁城市的人們，以一種過(guò)于自信的步伐，拋棄內(nèi)心那靜靜的秩序。    飛速的車(chē)輪挾裹著我們的意志滾滾向前，轟鳴的馬達(dá)粗暴地喝退了生命本原的寧?kù)o。機(jī)器給予的快感消解著我們艱難積累和維護(hù)的秩序，紅綠燈下，文明被撕開(kāi)一道傷口。工業(yè)時(shí)代、商品時(shí)代、機(jī)器時(shí)代、物質(zhì)消費(fèi)主義至上的時(shí)代，車(chē)輛的擴(kuò)張，加劇著我們的慌亂?！岸隆币殉蔀槌鞘械囊坏烙矀Ｖt讓的美德，自守的文明，在紅綠燈下一覽無(wú)余。十字路口，似乎成為道德的博物館，文明的遺址。我常常站在這道德博物館的門(mén)口觀照自己，站在這文明遺址的路面情不自禁地揣摩，究竟是什么力量讓我們?nèi)绱藗}(cāng)促、慌亂地抵達(dá)？   

48、 “快”，已成為這個(gè)時(shí)代最繁榮的耀眼標(biāo)簽。當(dāng)我們的腳步走得過(guò)快而把生命中應(yīng)該慢慢沉淀下來(lái)的那些元素摒棄時(shí)，我們內(nèi)心寧?kù)o的世界瀕臨破產(chǎn)的邊緣?；蛟S我們因?yàn)樗查g的得意而有限地賺得一些所謂的便捷，可就這剎那間的自我放縱，一點(diǎn)一點(diǎn)揭去了我們道德屋宇的瓦片，讓我們?cè)诿ＣＨ肆髦新冻隽似つw下的那份黑暗和霉斑。    紅燈一閃一閃，似乎在警醒每一個(gè)從中經(jīng)過(guò)的人：請(qǐng)你們放慢腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)放慢腳步，當(dāng)內(nèi)心的秩序完全被打亂的時(shí)候，你們已經(jīng)到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻。當(dāng)綠燈亮起的時(shí)候，我們生命的田園才會(huì)打開(kāi)另一扇門(mén)，那里靜靜生長(zhǎng)著從容、寧?kù)o、安詳，有一條路正引領(lǐng)著我們“回家”。（摘自雜文報(bào)2012

49、年12月18日，有刪改）1文章多次提到了“內(nèi)在秩序”，這種秩序在文中具體指什么？                                           &#

50、160;                                                 &#

51、160;                                                 &#

52、160;      2請(qǐng)賞析“十字路口，似乎成為道德的博物館，文明的遺址。”                                      

53、0;                                                  

54、60;                                                 

55、60;          3結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)造成人們?cè)诩t綠燈面前暴露出人性的丑陋的原因是什么？六、作文（共1小題）11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。    檢驗(yàn)一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)，是看他把時(shí)間放在了哪里；檢驗(yàn)一件事的重要標(biāo)準(zhǔn)，是看事情在時(shí)間面前被證明的意義。當(dāng)一切走到盡頭，只有時(shí)間不會(huì)撒謊。    要求：角度自選；立意自定；題目自擬；除詩(shī)歌外，文體自選。答案部分1.考點(diǎn)：詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）試題解析：“備受”跟“倍受”意

56、思不同，這種不同是由“備”跟“倍”的不同造成的?！皞洹庇小巴耆薄爸鼙椤钡囊馑?，是從“范圍”角度著眼的；“倍”有“加倍”的意思，是從“程度”角度著眼的。愛(ài)不釋手：喜歡的舍不得放手。愛(ài)屋及烏：比喻愛(ài)一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。愛(ài)好：喜愛(ài)。癖好：對(duì)某種事物的特別愛(ài)好。答案：C   2.考點(diǎn)：辨析并修改病句試題解析：A成分殘缺，應(yīng)在“通過(guò)”前加“采取”一詞和后面的“措施”搭配，B搭配不當(dāng)，“圣誕節(jié)”是“營(yíng)銷(xiāo)期”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“圣誕節(jié)期間”，D語(yǔ)序不當(dāng)，“引領(lǐng)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)”應(yīng)互調(diào)。答案：C   3.考點(diǎn)：修辭格試題解析：A比喻，以萬(wàn)人鼓噪與浮江

57、而來(lái)的晉王浚的水師，比喻錢(qián)塘江潮的雄壯氣勢(shì)；B比喻，C借代，D比喻。答案：C   4.考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)試題解析：從“怎么捏得過(guò)來(lái)呢？”接著應(yīng)該寫(xiě)野芍藥花的多，所以首先選句；接著過(guò)渡到白樺樹(shù)，所以選句；然后從白樺樹(shù)的葉子寫(xiě)到樹(shù)干，并且詳細(xì)寫(xiě)樹(shù)干?？捎门懦ㄟxD。答案：D   5.考點(diǎn)：圖文轉(zhuǎn)換試題解析：B項(xiàng)是對(duì)畫(huà)面內(nèi)容的解說(shuō)，不是寓意；C項(xiàng)是對(duì)人們的提示；D項(xiàng)是對(duì)畫(huà)面風(fēng)格的解說(shuō)。答案：A   6.考點(diǎn)：人物傳記試題解析：1“得罪”在此是“獲罪”之意。2憲副與葉公子同年登科。3文言文翻譯需要注意抓關(guān)鍵詞和句式特點(diǎn)：（1） “典”：典當(dāng)（抵押

58、）；“當(dāng)”：相當(dāng)；“與”：給；本句是省略句，要補(bǔ)出主語(yǔ)“顧家”。（2 “非”：沒(méi)有； “獄”：案件；本句省略了主語(yǔ)（憲副）， 省略“于”、“坐”。4不會(huì)像伍員奔吳，范雎入秦一樣是尋仇，用古人的例子勸勉；寧人將登高山涉大江，游歷各地，從而來(lái)推廣他的志向，使他為世人所傳揚(yáng)的名聲更大，希望他能學(xué)以致用；寧人在天下實(shí)踐施行自己政治主張，展望他此行的重大作用；如果說(shuō)只想著尋仇，這不是賢能之人的志向；如果說(shuō)只想著離愁別意，這也不是良友的感情，警醒他不要尋仇。參考譯文我和寧人交往已經(jīng)二十五年了，和其他一起學(xué)習(xí)的朋友交往，有的二十年，有的十多年，都不曾有過(guò)幾年的分別。今天寧人要北游了，不能不感慨萬(wàn)千。寧人本來(lái)

59、出生世家，崇禎末年，他的祖父蠡源先生和兄長(zhǎng)孝廉先后去世，同時(shí)經(jīng)歷喪事又逢荒年，賦稅徭役繁重，顧家把祖上遺留下來(lái)的八百畝田產(chǎn)典當(dāng)給葉公子，價(jià)格僅相當(dāng)田價(jià)的一半，但公子仍然不給錢(qián)。經(jīng)歷了兩年，寧人請(qǐng)求了大約百來(lái)次，葉公子依然只是稍微給他一些錢(qián)款，到付了十分之六錢(qián)款的時(shí)候，國(guó)家發(fā)生大變，明朝滅亡了。葉公子一直依仗父親和伯父的勢(shì)力橫行鄉(xiāng)里，侵奪鄉(xiāng)人財(cái)產(chǎn)，他家田產(chǎn)與寧人家相鄰，見(jiàn)顧氏衰微，本來(lái)就一直蓄意想吞并寧人家田產(chǎn)。而寧人自從母親去世后，居住在山中與世隔絕，幾個(gè)志同道合的朋友心中不平，替寧人向葉公子請(qǐng)求付清所有錢(qián)款，公子心里還是不愿意。這時(shí)恰逢寧人家的仆人陸恩犯事，受到主人的罪責(zé)，公子就和他串通勾結(jié)

60、，令他誣陷寧人不軌，想讓寧人入獄來(lái)除掉顧家。事情泄露后，寧人帶領(lǐng)親友趁其不備襲擊了這仆人，把他抓起來(lái)用棍子打死了。仆人的同謀者害怕了，把事情告訴了葉公子。公子站出來(lái)和寧人打官司，并把寧人抓起來(lái)囚禁在奴仆家中，脅迫他讓他自盡。朋友們奔走叩見(jiàn)按察副使（省級(jí)主管刑獄的副長(zhǎng)官），才行文提取人犯，使寧人從獄中出來(lái)。等執(zhí)掌刑法的官吏（縣市級(jí)）把這案件上報(bào)，認(rèn)為寧人殺害無(wú)辜的奴仆，想要判處流放。按察副使雖與葉公子是同年登科，但心里知道寧人之案是冤獄，又知道郡縣中的官吏中沒(méi)有會(huì)違背公子心意反對(duì)公子做法的人，于是就把案件移送到松江太守處，最終判定顧炎武殺有罪家奴的罪。葉公子很氣憤，派刺客殺害寧人。寧人逃跑到南京

61、，刺客追到太平門(mén)外行兇，寧人頭部受傷從驢上墜落，恰逢遇人相救才幸免于難。而那叛奴同伙受公子指示，糾集了數(shù)十人，趁亂搶劫了寧人家里，把他家中幾世流傳下來(lái)的財(cái)物都搶走了。寧人思慮如果與葉公子打官司，不可能勝出，于是無(wú)所留戀遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)。了解寧人的朋友們，帶著酒為他送行。酒喝到一半，我站起來(lái)說(shuō)：“寧人這次外出遠(yuǎn)游，會(huì)像伍員奔吳，范雎入秦一樣是尋仇嗎？我們對(duì)寧人的期望不是這樣的啊。寧人的求學(xué)有自己的本源，有自己平素所從事的學(xué)業(yè)所處的地位，假使終年在山中讀書(shū)，天下有誰(shuí)能知道寧人呢？如今寧人將登高山涉大江，游歷各地，從而來(lái)推廣他的志向，使他為世人所傳揚(yáng)的名聲更大。哪里知道今日的困苦危難，不是寧人在天下實(shí)踐施行

62、自己政治主張的開(kāi)端？如果說(shuō)只想著尋仇，這不是賢能之人的志向；如果說(shuō)只想著離愁別意，這也不是良友的感情?！庇谑桥笥褌兌颊f(shuō)好，請(qǐng)求高歌一曲來(lái)為他壯行（使離別有雄壯而豪邁的氣氛），而歸莊我為他寫(xiě)了這篇序言。答案：1C2C 3（1）（顧家）把遺留下來(lái)的八百畝田產(chǎn)典當(dāng)（抵押）給葉公子，價(jià)格僅相當(dāng)田價(jià)的一半，但（公子）仍然不給錢(qián)。（2）（憲副）知道本郡縣中的官吏中沒(méi)有會(huì)反對(duì)（違背）公子做法的人，于是把案件移送到松江太守處，最終判定顧炎武殺有罪家奴的罪。4用古人的例子勸勉，希望他能學(xué)以致用，展望他此行的重大作用，警醒他不要尋仇。   7.考點(diǎn)：詩(shī)試題解析：（1）“綠鬢人歸，如今雖在，空有

63、千莖雪” 回去時(shí)頭發(fā)還是青的；可是這次重返故地，已是過(guò)了花甲的人了，人雖還活著，但已是滿(mǎn)頭白發(fā)，回想當(dāng)年情景，有如大夢(mèng)一場(chǎng)，只有詩(shī)情未減，下筆仍象往日那樣雄渾奔放。（對(duì)比，比喻）（2）詞的下片，作者看了眼前景物，思潮起伏，興起了一系列的感慨。首先他想到東漢末年崛起江東的孫策，也常攜酒登臨此山游宴，時(shí)而引吭高歌。當(dāng)時(shí)孫策正值英年，手握雄兵，有澄清天下之志。可惜他壯志未酬就短命死了，飲恨千秋。“萬(wàn)里”以下五句，應(yīng)是作者興盡下山，回到自己座船以后的思想活動(dòng)。他向西望去，萬(wàn)里濃云綿亙，此時(shí)北岸臨江的瓜步一帶，夕陽(yáng)正照著軍營(yíng)中的旌旗或明或暗，鼓角聲隨著秋風(fēng)飄來(lái)，詞人不禁想到：淮水以北地區(qū)已被金兵占領(lǐng)，南宋政權(quán)岌岌可危，收復(fù)失地渺不可期。安得有一天王師北定中原，大軍直入金人腹地，以實(shí)現(xiàn)舉國(guó)父老的愿望?！案F發(fā)”一詞出自逍遙游，指最遙遠(yuǎn)的北方，詞里是指金人的后方，“吞窮發(fā)”也就是岳飛所說(shuō)的“直搗黃龍府”之意。結(jié)尾兩句，寫(xiě)