部編人教版四年級語文上冊第七單元達標(biāo)檢測卷

1、第七單元達標(biāo)檢測卷基礎(chǔ)百花園（40分）、判斷下列加點字的讀音是否正確，全對的畫”標(biāo)出并改正在后面的括號里。(4分)還（h。錢琵琶（p ）清晰(x 1 )(2.嚴(yán)肅(s )1木氾(f n)出租(zh u)(3.訓(xùn)斥(ch )1邀(y a 0)要(y a 0)(4.輝煌(hu ng)明媚(m ei)o二、看拼音寫詞語(8分)SUJingcheng xidozhao gu嚴(yán)肅的條件堅定地高超的問題高興地優(yōu)厚的表演細聲地沉郁的表情傷心地(12 分)O四、補充詞語并選詞填空斬（)截(茁（)成(琳（毫（)猶(）地哭訴 宣布 回答 吟唱）滿（）公（）法志（疑（)不(9 / 81 商店里的珠寶首飾()，美不勝

2、收。2對她莫名其妙的行為，我()。3看到新一代的兒童()，他心里無比高興。4我能教你()，但是不能替你實現(xiàn)目標(biāo)。五、按要求完成句子練習(xí)。(8 分 )1 縮句：此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。2改為擬人句：延河的流水叮咚流到遠方。3用加點詞語造句：他寧可 賣房度日，也決不 在日本侵略者的統(tǒng)治 下登臺演出。4改為直述句：梅蘭芳斬釘截鐵地說，普通的演出他都不參加，這樣的慶祝會當(dāng)然更不會去了。主題訓(xùn)練營(15 分 )六、古詩句積累。(4 分 )1 秦時明月漢時關(guān)，。_2 ，古來征戰(zhàn)幾人回？3 ，死亦為鬼雄。4莫愁前路無知己，？_七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（11 分 ）1 根據(jù)為

3、中華之崛起而讀書一文回答問題。（8 分 ）（1）魏校長提出的問題是：？ _ （2 分 ）（2）周恩來的回答是：。_ （3 分 ）（3）周恩來作出這樣的回答最關(guān)鍵的原因是（）（3 分 ）A.外國租界的熱鬧非凡和租界外的冷落蕭條形成了鮮明的對比，周恩來認識到只有讓祖國強大才能在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和玩耍。B.中國人在自己祖國的土地上受人欺凌卻不敢反抗，周恩來認識到只有祖國強大，國人才能不受欺負。2“南泥灣開荒的镢頭”實際上是指（）（3 分 ）A.大生產(chǎn)運動中共產(chǎn)黨員使用過的具有紀(jì)念價值的農(nóng)具。B.大生產(chǎn)運動中人們自力更生、艱苦奮斗的精神。讀寫展示臺（45 分 ）八、課內(nèi)閱讀。（10 分 ）一個星期天，

4、周恩來背著伯父，約了一個同學(xué)來到了被外國人占據(jù)的地方。這一帶果真和別處大不相同：街道上熱鬧非凡，往來的大多是外國人。正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。此時的周恩來才真正體會到“ 中華不振 ” 這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。所

5、以，當(dāng)修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時，就有了“ 為中華之崛起而讀書” 的響亮回答。1 在選文中找出下列詞語的近義詞。(2 分 )果然()斥責(zé)()恥辱()巴望()2解釋下面的詞語。(2分 )熱鬧非凡：3用 “ 畫出描寫外國人占據(jù)的地方的句子。你能根據(jù)“大不相 ”同”想象這個地方之外是什么樣嗎？請寫一寫。 (2 分 )4外國人的地盤里那個女人哭泣的原因是：。 _(1 分 )5.根據(jù)選文內(nèi)容補充表格。（3分）人物具體表現(xiàn)我的感受最終的原因中國巡警不但不懲處肇 事的外國人，反 而訓(xùn)斥女人(3)圍觀的中國人圍觀的中國人 敢怒不敢言，對 敵人一味忍讓， 不敢反抗九、課外閱讀。（10分）彭總的故事

6、彭德懷同志常說：“工農(nóng)群眾養(yǎng)育了我們，我們一時一刻都不能 離開群眾?！彼?jīng)常深入群眾，和群眾在一起，他最反對脫離群眾。II有一次，我對彭總說：“北海公園的風(fēng)景很美，游人很多，咱們 也去玩玩吧?！彼犃撕芨吲d，笑著說：“好，今天下午，我們也去 逛逛。”我按警衛(wèi)部門的規(guī)定，把彭總幾點鐘到的事報告了有關(guān)部門。傍晚，我們一到公園門口，他看到一塊 “休息”的大牌子，又看了看幾 個迎接他的公安人員，問我：“你搞了什么鬼？ ”彭總怒了，我不想 辯解，彭總沖著我說：“掛起休息的牌子，把群眾擋在公園外，讓我 一個人玩，這不是要我脫離群眾嗎？ ”幾個公安人員說，他們是奉上級命令閉園接待首長的。彭總說：“這么大的公

7、園，為什么我來了，別人就不能來？在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國 家里，怎能有這樣的規(guī)矩？ ”說著，他返身走出了公園?？谂砜傁矚g到群眾中去，和群眾在一起，他最反對的就是脫離群眾。1.文章已用“分為三部分，請概括第二、三部分的大意。（4分）第二部分：第三部分：2短文最后一個自然段的作用是：。 _ （3 分 ）3閱讀短文，下面說法正確的是（）（3 分 ）A.彭總喜歡熱鬧，他覺得游人多才能玩得有趣。B.彭總平易近人，處處深入群眾，一刻也不脫離群眾。十、快樂習(xí)作。（25 分 ）梅蘭芳為愛國明志而歷經(jīng)種種磨難，周恩來為中華之崛起而讀書他們的事跡一定在你的心中烙下了深深的印記，你一定會有自己的感受。請在本單元中選一篇課文

8、寫一篇讀后感。第七單元達標(biāo)檢測卷、1.h d hu n 2.zh u zu 3. V 4.meim ei二、鬼雄清晰肅靜成效秦朝陶醉照顧贊美堅定地 /哭訴高興地宣布細聲地)回答傷心地吟唱瑯目不豫頂立解嚴(yán)肅的、/條件 高超的)，問題 優(yōu)厚的表演四、釘鐵壯長秉執(zhí)存遠惑三、1.琳瑯滿目 2.疑惑不解3 .茁壯成長 4.志存高遠五、1.周恩來體會到分量。4 .延河的流水唱著歌兒跑向遠方。5 .劉胡蘭寧可犧牲自己，也決不出賣自己的戰(zhàn)友。6 .梅蘭芳斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會當(dāng)然更不會去了?！绷?、1.萬里長征人未還2.醉臥沙場君莫笑3.生當(dāng)作人杰4.天下誰人不識君七、1.(1)你們?yōu)槭裁炊x書(2)為中華之崛起而讀書B2. B八、1.果真訓(xùn)斥屈辱指望2 .形容場面或景象非常繁盛活躍，超過一般地方。3 .這一帶果真和別處大不相同：街道上熱鬧非凡，往來的大多 是外國人。蕭條的街道上，偶爾有幾個穿著破舊衣服的行人來往。他們臉色 蠟黃，嘴唇毫無血色，看上去毫無生氣。4 .她的親人被外國人的汽車軋死了，中國巡警不但不懲處肇事 的外國人，反而訓(xùn)斥她5 . (1)中國巡警不主持公道，是外國人的走狗(2)緊握著拳頭，但是不敢反抗，只是勸慰那個不幸的女人(3)中華不振九、1.第二部分：彭總知道有關(guān)部門為了他而在公園門口掛起休 息的牌子，把