新人教版語文七年級上冊期末復習古詩文默寫、文言文閱讀_第1頁
新人教版語文七年級上冊期末復習古詩文默寫、文言文閱讀_第2頁
新人教版語文七年級上冊期末復習古詩文默寫、文言文閱讀_第3頁
新人教版語文七年級上冊期末復習古詩文默寫、文言文閱讀_第4頁
新人教版語文七年級上冊期末復習古詩文默寫、文言文閱讀_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、古詩詞默寫(一)易錯的字1、觀滄海曹操(三國)東臨石,以觀滄海。水何,山島。樹木生,百草豐茂。秋風,洪波涌起。日月之行,出其中;星燦爛,出其里。幸甚至哉,歌以詠志。2、次北固山下一一王灣(唐朝)客路青山外,行舟綠水前。 。海日殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸3、錢塘湖春行 白居易(唐朝) 孤山寺北賈亭西,水面初平云_低。幾處早爭樹,誰家新春泥。亂花迷人眼,淺草才能馬蹄。最愛湖東行不足,綠里白沙。4、天凈沙-秋思一一馬致遠(元朝)枯 老樹,小橋流水人家,古道西風馬。陽_ _下,斷腸人在天 。5、龜雖壽一一曹操(三國)神龜雖 壽,猶有 時。 蛇乘霧,終為土 灰。老伏,志在千里。烈士 年,壯心不。盈

2、縮之期, 不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。幸 甚至哉,歌以詠志。6、過故人莊一一孟浩然(唐朝)故 人雞,邀我至田家。綠樹 村邊合,青山外斜。開面 場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還 來菊花。7、題破山寺后禪院 常建(唐朝) 清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽 處, 房花木深。山光 鳥性, 潭空人心。萬此都, 但余鐘音。8聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子啼,聞_ 龍標過五溪。我愁心與明 月,隨風直到夜西。9、夜雨寄北一李商隱(唐朝)君問 歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。10、泊秦淮一一(唐朝)杜牧 煙寒水月,夜泊秦酒家。女 不知亡國恨,江唱后花。11、浣溪沙(北宋)晏殊 一曲 新詞酒一杯,去年天氣舊

3、 臺。 陽下幾時回?無可奈何花落去, 相識歸來。小園香獨12、 過松源晨炊漆公店(宋朝)楊萬里 言下便無難, 得行人空喜歡;正入萬山圈子里,一山放過一山。13、如夢令(宋朝)李清照14、 觀書有感(明)朱熹 半畝方一開,天光云共_問得清如許?有頭活水來。(二)默寫練習1. 舌L 花漸欲迷人眼,。2. ,江春入舊年。3.老 驥 伏櫪,。4.天凈沙秋思中道出天涯游子思鄉(xiāng)之 情的詩句是。5 .曹操是我國古代著名的英雄,他有廣闊 的胸襟和偉大的抱負,在觀滄海 中他用, 四句詩勾畫出大海吞吐日月,包蘊萬 千的雄偉景象。6.在學習中,我們要有實事求是的 態(tài)度,正如孔子所言,7.“月亮”是文人筆下常見的景物

4、,請你寫出古代詩詞中含有一個“月”字的上下句,8. 曹操龜雖壽中表明自己遠大志向和抱負的四句詩是: 9. 楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。,。(李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄)10. 孟浩然過故人莊中描寫田園優(yōu)美的自然風光的詩句是 11. 在我們所學的論語十則中,孔子告誡弟子不要把自己不想要的東西強加給別人的兩句名言是12. 工作學習中,我們要“”,向先進人物學習,努力提高自己的的學識與修養(yǎng), 見到不好的人與事,還應該“”來反省自己。(用論語十則文中的 語句回答)13. 何 當 共 剪 西 窗燭,。14 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中, 作者想把自己的思念托付明月 帶給遠方寂寞朋友的詩句 是:,15

5、. 近幾年美國頒布各種法規(guī)促使國內安定和平,卻插手別國內政,制造矛盾。對此,我們可以用論語中的:,。來勸誡美國政府。16. 山光悅鳥性,。17. 請從你積累的古詩詞中寫出兩句與“兒童”有關的完整詩句:“ ?, 18. 請從你所積累的古詩詞中寫出兩句與“親情”有關的完整詩句:“ ?, 19. 君問歸期未有期,,,卻話巴山夜雨時。(李商隱夜雨寄北)20. 楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五 溪。(李白聞王昌齡 左遷龍標遙有此寄)21. 清晨入古寺,初日照高 林。萬籟此都寂,但余鐘磬音。(常建題破山寺后禪院)22. ,志在千里。,壯心不已。(曹操龜雖壽)23. 過故人莊詩中寫出了農村優(yōu)美 風 光 的 句

6、子是24. ,把酒話桑麻。(孟浩然過故人莊)25. ,誰家新燕啄春泥。(白居易錢塘湖春行)26,卻話巴山夜雨時。(李商隱夜雨寄北)27水何澹澹,。(曹操觀滄海)28. 次北固山下一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是:, 一。(王灣次北固山下)29. 天凈沙秋思的主旨句子是30. ,小橋流水人家。31. 秋風蕭32. ,風正一帆懸。,江春入舊年。33. 論語十則中孔子認為學習和思 考要結合起來,才有成效,所以他說:a,。34. 默寫白居易的錢塘湖春行孤山寺北賈亭西,水平初平云腳低。最愛湖東行不足,綠楊陰里白 沙堤。35. 古人云“腹有詩書氣自華”,請 根據(jù)提示填寫相應的古詩文。(6分) ,思而不

7、學則殆。(論語) 幾處早鶯爭暖樹,。(白居易錢塘湖春行) 王灣的次北固山下一詩中闡述光明驅盡黑暗,暖春趕走嚴冬的人 生 哲 理 的 名 句 是 君問歸期未有期,。(李商隱夜雨寄北) 故鄉(xiāng)是人生之根,請寫出一句表 達鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的名句。 : 36. 騰蛇乘霧,。38 .恨,商女不知亡國。39 .曲新詞酒一杯,?無可奈何花落去,_,小園香徑獨徘徊。40.,賺得行人空喜歡;正入萬山圈子里,。41.常記 溪亭日暮,。37待 到 重 陽日,。爭渡,爭渡,。42 .人們常用朱熹的兩句 詩,。來比喻不斷學 習新知識,才能達到新境界。人們也 用這兩句詩來贊美一個人的學問或 藝術的成就,自有其深厚的淵源。43. 日

8、月之行,。44. 潮平兩岸闊,。45. 枯 藤老樹 昏鴉,。夕陽西下,。46、過故人莊中詩人與朋友把酒 閑話的句子是,47、錢塘湖春行中寫花草生機勃勃的句子是48、錢塘湖春行中交代詩人行蹤的句子是49、觀滄海中描寫大海雄偉壯闊 的詩句是,。50、我多么思念親愛的故鄉(xiāng), 書信早已寫好,如何寄回家園?掠過 晴空的北歸鴻雁啊,拜托你們,把信 捎到洛陽那邊。請寫出與這段話意思 相同的兩句詩。詩歌理解性默寫1、觀滄海中作者借助大海形象抒發(fā)了自己建功立業(yè)的愿望和偉大抱負的兩句是:,.2、次北固山下詩中既即景抒情 又蘊含自然理趣的兩句是: 3、白居易錢塘湖春行中以小鳥的活動寫早春特色的詩句是:4、春天,香格

9、里拉草原上野花次第 開放,芳草如茵。游客騎馬踏青,陶 醉在優(yōu)美的自然風光之中,真可謂錢塘湖春行中所寫“ 5、崔顥在黃鶴樓中寫到“日暮 鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁”,而 馬致遠在天凈少秋思中也有兩 句與此意境相似,這兩句是: 6、龜雖壽中表達了詩人自強不 息、老當益壯的進取精神,從而抒發(fā) 了詩人的雄心壯志與對未來宏圖大 業(yè)的向往之情的詩句是:7、孟浩然的過故人莊:詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是:。詩中寫農家的勞動生活的詩句是:。表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是:8題破山寺后禪院中形容環(huán)境幽靜,消除人心中俗念的詩句是:。后人根據(jù)“。”得岀一個成語“曲徑通幽”,形容景色幽雅,也富含一定的哲理

10、。9、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中,用擬人手法表達詩人對友人思念之情的句子是 10、李商隱的夜雨寄北詩中寫親人盼詢歸期,從而抒寫詩人與親人間互相思念的真摯之情的詩句是:11、晏殊在浣溪沙中以詩入詞,詩中著重寫今日的感傷、被譽為12、杜牧的泊秦淮:渲染了一幅迷茫、清冷的水上夜景圖的句子是。表現(xiàn)詩人憂患意識,反映官僚紙醉金迷生活的詩句是:。抒寫詩人希望與親人會面的詩句是:才能達到新境界的是:13、觀書有感中,比喻不斷學習新知識,童趣閱讀訓練1、項為之強2、徐噴以煙3、果如鶴唳云端4、以從草為林5、興正濃解釋加點詞的含義21#10、1.2.3.怡然自得怡然稱快6、方出神 7、鞭數(shù)十,驅之別院 8必細察

11、其紋理 9、昂首觀之 為之怡然稱快解釋下列詞語明察秋毫4. 龐然大物5. 夏蚊成雷6. 定神細視7. 神游其中:三、翻譯下列句子1. 見藐小之物必細察其紋理。2. 夏蚊成雷,私擬作群鶴于空中3. 昂首觀之,項為之強4. 神定,捉嚇蟆,鞭數(shù)下,驅之別院5. 故時有物外之趣6. 不覺呀然一驚四、根據(jù)課文回答下列問題1 .童趣選自浮生六記閑情記趣,作者,字,代家。2. 本文圍繞“物外之趣”記敘了童年時的幾件趣事?作者以“物外之趣”統(tǒng)攝幾件事,意在說明什么?3. 從第一段來看,小時的我有怎樣的本領、習慣和收獲?這段文字在全文中起了什么作用?4. 表現(xiàn)作者心情的詞語有哪些?有怎樣的作用?5. “余時有物

12、外之趣”的原因是什么?6. “龐然大物,拔山倒樹而來”,這里指癩蛤蟆是否恰當,為什么?7. 一位哲人說:“童年的趣,是夢中的真。”請結合本文說說,看似瑣碎的事物在“我”的眼里為什么會 變得趣味盎然?8. 學了本文,你得到什么啟示?9閱讀下列古詩,談談這首詩包含的情趣。古朗月行李白 小時不識月,呼作白玉盤。 又疑瑤臺鏡,飛在青云端。論語十則閱讀訓練題一、根據(jù)原文填空1 子曰:“學而時習之,不亦說乎? ,? ,?”2子曰:“ ,可以為師矣?!?子曰:“學而不思,。”4子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞?,?!? 子貢問曰:“? ”子曰:“其恕乎! ,。”二、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。1. 有朋自遠方來,不

13、亦樂乎。2. 三人行,必有我?guī)熝伞?. 子曰:“學而時習之,不亦說乎”4. 子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也5. 子曰:“由,誨女知乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!?. 子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋.也?!?、三、解釋加點詞的含義。學而時習之,不亦悅.乎?(2、吾日三省吾身(3、4、5、6、7、學而不思則罔,思而不學則殆。 見賢思齊.焉,見不賢而內自省也。由,誨女知之乎!知之為知之, 溫故而知新(士不可以不弘毅.己所不欲,勿施于人罔(殆( )不知為不知,是知也。女()23249與朋友交而不信乎#10然后知松柏之后凋.也()四、寫岀這課至今還用的成語。(至少寫岀四個)五、根據(jù)課文回答

14、下列問題1. 論語是記錄的書,共_篇,是_家經典著作之一。2. 孔子:名_,字, 時期魯國人。我國古代偉大的 、,是家學派的創(chuàng)始人。3. 請按照學習方法、學習態(tài)度、品德修養(yǎng)給十則語錄歸類4. 新學期又開始了,我校要迎來一批新同學,請你從本文中為學校選擇一句話制成歡迎橫幅。5. “恕”與“己所不欲,勿施于人”是什么關系?你怎樣看待“己所不欲,勿施于人”這一觀點?6. 怎樣理解“歲寒,然后知松柏之后凋也”這句話的深刻含義?7. “學而不思則罔,思而不學則殆”闡述了怎樣的內容?你從中掌握了什么學習方法?山市閱讀訓練題一、解釋下列劃線的詞1數(shù)年恒不 一見()())( )( )( )2、層層指數(shù)()4、

15、 奐山山市,邑八景之一也(5、 相顧驚疑,念近中無此禪院()6、倏忽,如拳如豆。()7、碧瓦飛丄()9、直接霄漢()10、黯然縹緲11、人煙市肆()13、高垣睥睨,連亙六七里()14、城市依稀而已()二、選出劃線詞意思不相近的一項()3、中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目。(8唯危樓一座()( )12、窗扉皆洞開()A.無何,見宮殿數(shù)十所E.倏忽如拳如豆,遂不可見C.逾時,樓漸低,可見其頂D.未幾,高垣睥睨,連亙六七里三、翻譯句子1、孫公子禹年與同人飲樓上。2、而樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀3、然數(shù)年恒不一見 4、中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計5、高垣睥睨,連亙六七里,居

16、然城郭矣6、既而風定天清,一切烏有,惟危樓一座,直接霄漢。四、根據(jù)課文,回答下列問題。1、作者是借哪些人的觀察描寫山市的?2、由本文的內容及“危樓” 一詞,你能聯(lián)想古代哪一首著名的詩歌?3、為什么蒲松齡時代的人把“山市”叫做“鬼市”?4、岀自本文的成語有哪些?(至少寫岀三個)5、找岀文中描繪山市的關鍵詞語,體會山市形成的過程6、請你用一兩個詞語概括山市的特點7、請找岀本文中的兩個通假字:通 通一切烏有中的烏有一詞意為 ,有一個含有烏有的成語是 9、除忽一詞外,請從文中依次摘出五個表時間的詞,并分別加以解釋,再說明它們在文中所起的作用10、山市的出現(xiàn)經歷了三個階段,從 到為初生階段; 為發(fā)展階段

17、;是高潮階段。27世說新語閱讀訓練題、解釋劃線詞的含義1、俄而雪驟,公欣然曰()(2、撒鹽空中差可扌L()3、 未若柳絮因風起(4、 太丘舍去,去后乃至()5、與人期行,相委而去(6、下車引之,元方入門不顧_(7、尊君在不?()8、謝太傅寒雪日內集()9、與兒女講論文義 ()10、友人慚 ()()()()()、寫岀陳太丘與友期一文的中心思想三、翻譯下列句子。1、日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮2、白雪紛紛何所似。3、未若柳絮因風起4、友人慚,下車引之。元方入門,不顧。三、根據(jù)課文回答下列問題1、 世說新語是由 朝代) (人名)組織編寫的。2、“謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義”這一句總述

18、了什么背景?極精煉地交代了哪些要素?3、詠雪一文營造了一種怎么樣的家庭氣氛?你對此有何感受?4、為什么樣“公大笑樂”?你從中受到什么啟發(fā)?5、從上下文看,“兒女”的含義與今天有什么不同?6、文章結尾交代謝道韞的身份有什么用意?7、以“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“大雪紛紛”,你認為哪個更好?為什么?298你還知道哪些以比喻描寫飛雪的古詩佳句?9、元方面對父親朋友的粗野語言,針鋒相對地指出他的“無信”“無禮”,這說明元方是個怎樣的人? 你受到什么啟發(fā)?10、有人認為客人已經認錯, 元方就應該原諒他,而他居然 “入門不顧”,弄得客人尷尬之極,無地自容, 這的確有些失禮。你是否同意這個看法?智子疑鄰塞翁失馬閱讀訓練題、解釋下面劃線的詞1、天雨墻()(2、 0疑鄰()3、 不筑()( )( )4、其鄰人之父亦云5、暮而果大亡其財暮:6、其家甚智其子7、近塞上之人有善術者8馬無故亡而入胡(9、其馬將胡駿馬而歸(10此獨以跛之故(11、此何遽不為福乎:()、翻譯下列句子 1、天雨墻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論