09年高一語文下冊期中考試試卷14

1、本資料來源于七彩教育網(wǎng)09年高一語文下冊期中考試試卷高一年級語文試卷 試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷（選擇題共36分）一、（24分，每小題3分）1下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A瘦削（xu） 畏葸（x） 蒼勁（jìn） 聊以慰藉（jiè）B臉頰（jiá） 諂媚（chn） 睥睨（pìnì） 蚊蚋之群（ruì）C吮吸（shn） 呵斥（hè） 醴酪（llào） 矯首遐觀（jio）D鳧水（fú） 譏誚（xio） 褐色（hè） 錙銖必較（zzh）2下列四組詞語中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一

2、組是（ ）A國萃 九霄云外 貯藏 嘔心瀝血B魚場 多姿多彩 優(yōu)惠 幅圓廣闊C安詳 牛山濯濯 驕癡 筋疲力盡D綱要 博物學(xué)家 盤恒 鞠躬盡瘁3下列各句中加點(diǎn)熟語的使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（ ）A魯迅是中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家和新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。他的雜文像匕首，像投槍，在反帝反封建的斗爭中總是身先士卒。B現(xiàn)在的藝術(shù)品市場非常復(fù)雜，仿制古畫有一種手法，不置自己的姓名，以假亂真，魚龍混雜，騙取金錢。C2007年“嫦娥奔月”，2008年“神舟七號”升空，2009年中俄開展火星聯(lián)合探測，2012年“夸父計(jì)劃”中國太空探測計(jì)劃正以前所未有的速度往前推進(jìn)，真是大快人心。D獲第四屆“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”的作家們以如椽大筆，描繪

3、了人的跌宕命運(yùn)，呼喚時(shí)代精神，重鑄民族靈魂，抒發(fā)赤子胸襟，挖掘了現(xiàn)實(shí)生活的意義。4下列各句中，語意明確的一句是A語文教學(xué)要讓學(xué)生創(chuàng)新，必須利用語文學(xué)科特有的優(yōu)勢和獨(dú)特的能力結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)言語操作，創(chuàng)設(shè)大語文的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生動(dòng)起來，在聽說讀寫的訓(xùn)練中，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力。B比利時(shí)詩人凡爾合侖的詩描繪了隨著大都市的擴(kuò)張?jiān)S多農(nóng)民瀕于破產(chǎn)的景象，這對他這個(gè)來自農(nóng)村的青年心中引起了強(qiáng)烈的共鳴。C老年人心力衰竭發(fā)生的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多和感冒等誘發(fā)。D實(shí)行新課標(biāo)，不僅有助于學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)也將對新世紀(jì)人才培養(yǎng)的教育觀念的改變起到了極大的推動(dòng)作用。5下列句子中加點(diǎn)詞語解釋全

4、都正確的一項(xiàng)是（ ）A以致天下之士（招致） 秦有余力而制其弊（弊端）B秦時(shí)與臣游（游玩） 披帷西向立（揭開）C足以極視聽之娛（窮盡） 齊彭殤為妄作（胡說）D策扶老以流憩（拄著） 帝鄉(xiāng)不可期（期望）6下列各組句子中加點(diǎn)的詞，活用歸類正確的一項(xiàng)是（ ）天下云集響應(yīng) 序八州而朝同列 項(xiàng)伯殺人，臣活之 常以身翼蔽沛公 道芷陽間行 籍吏民，封府庫 范增數(shù)目項(xiàng)王 所以興懷 園日涉以成趣 輦來于秦A / / B / / C / / D / / 7對下面句子句式分類正確的一項(xiàng)是（ ）然陳涉甕牖繩樞之子 吾屬今且為之虜矣 大王來何操 戍卒叫，函谷舉 奪項(xiàng)王天下者必沛公也 當(dāng)其欣于所遇 夫駕言兮焉求 得復(fù)見將軍于

5、此又何以蕃吾生而安吾性耶 鑄以為金人十二A B C D 8根據(jù)所學(xué)課文，下面各句的翻譯最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓大的品行可以不顧及細(xì)小的謹(jǐn)慎，大的禮節(jié)可以不講究小的謙讓。B沛公則置車騎，脫身獨(dú)騎沛公就安排好車騎，（從項(xiàng)羽的軍營中）脫身，獨(dú)自騎著馬（逃走）。C及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣等到他們對所求的東西感到疲倦，情趣就隨著事物的變遷而改變，感慨也隨之而來。D胡為乎遑遑欲何之為什么心情不定，想到哪里去呢？二、（本大題共4小題，每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成912題。王霸字符伯，潁川潁陽人也。漢兵起，光武過潁陽，遂從擊破王尋、王邑于昆陽，及光武為大司馬，

6、以霸為功曹令史，從度河北。 賓客從霸者數(shù)十人，稍稍引去。光武謂霸曰：“潁川從我者皆逝，而子獨(dú)留。努力！疾風(fēng)知?jiǎng)挪?。?及王郎起，光武在薊，郎移檄購光武。光武即南馳至下曲陽。傳聞王郎兵在后，從者皆恐。既至信都，發(fā)兵攻拔邯鄲。霸追斬王郎，得其璽綬。封王鄉(xiāng)侯。 從平河北，常與臧宮、傅俊共營，霸獨(dú)善撫士卒，死者脫衣以斂之，傷者躬親以養(yǎng)之。光武即位，以霸曉兵愛士，可獨(dú)任，拜為偏將軍。 四年秋，帝幸譙，使霸與捕虜將軍馬武東討周建于垂惠。蘇茂將五校兵四千余人救建，武恃霸之援，戰(zhàn)不甚力，為茂、建所敗。武軍奔過霸營，大呼求救。霸曰：“賊兵盛，出必兩敗，努力而已?！蹦碎]營堅(jiān)壁。軍吏皆爭之。霸曰：“茂兵精銳，其眾又

7、多，吾吏士心恐，而捕虜與吾相恃，兩軍不一，此敗道也。今閉營固守，示不相援，賊必乘勝輕進(jìn)；捕虜無救，其戰(zhàn)自倍。如此，茂眾疲勞，吾承其弊，乃可克也。”茂、建果悉出攻武。合戰(zhàn)良久，霸軍中壯士路潤等數(shù)十人斷發(fā)請戰(zhàn)。霸知士心銳，乃開營后，出精騎襲其背。茂、建前后受敵，驚亂敗走，霸、武各歸營。賊復(fù)聚眾挑戰(zhàn)，霸堅(jiān)臥不出，方饗士作倡樂。茂雨射營中，中霸前酒樽，霸安坐不動(dòng)。軍吏皆曰：“茂前日已破；今易擊也。”霸曰：“不然。蘇茂客兵遠(yuǎn)來，糧食不足，故數(shù)挑戰(zhàn)，以僥一切之勝。今閉營休士，所謂不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也?！泵⒔炔坏脩?zhàn)，乃引還營。 十三年，增邑戶，更封向侯。三十年，定封淮陵侯。永平二年，以病免，后數(shù)月

8、卒。 （后漢書·王霸傳，有刪節(jié)）9、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.郎移檄購光武 購：懸賞捉拿B.發(fā)兵攻拔邯鄲 拔：攻取C.乃閉營堅(jiān)壁 壁：駐扎D.方饗士作倡樂 饗：犒勞10、以下各組句子中，加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）   （     ）A及光武為大司馬 既自以心為形役B傷者躬親以養(yǎng)之 云無心以出岫C使霸與捕虜將軍馬武東討周建于垂惠 則與一生彘肩D茂、建既不得戰(zhàn)，乃引還營 今其智乃反不能及11、下列各組句子分別表明王霸“善撫士卒”和“有謀略”的一組是（ ）（3分）A.死者脫衣以斂

9、之 追斬王郎，得其璽綬 B.傷者躬親以養(yǎng)之 不相援，賊必乘勝輕進(jìn)C.客兵遠(yuǎn)來，糧食不足 賊兵盛，出必兩敗，努力而已 D.方饗士作倡樂 中霸前酒樽，霸安坐不動(dòng)12、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和慨括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、王霸跟從光武渡過黃河之后，當(dāng)初跟他一起投靠光武的幾十個(gè)賓客，都漸漸離去了。只有他矢志不移，因此光武對王霸感慨道：“真是疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩　盉、王霸與馬武一起討伐周建。馬武沒有傾力應(yīng)戰(zhàn)，被蘇茂、周建打敗，馬武的軍隊(duì)奔跑到王霸的營壘，大聲呼救，王霸沒有立即出兵救援。C、王霸手下將士爭相要求出戰(zhàn)，甚至幾十名壯士斷發(fā)請戰(zhàn)，此時(shí)王霸認(rèn)為賊兵精銳，人數(shù)眾多，而馬武又過于依賴王霸，出兵容易失

10、敗，王霸沒有出兵。D、王霸對光武帝一片忠心，對將士們撫愛有加；他作戰(zhàn)勇猛，機(jī)智沉穩(wěn)；一生戰(zhàn)功顯赫，屢受封賞。第卷（共114分）三、（20分）13、翻譯文中劃線的句子。（8分）如此，茂眾疲勞，吾承其弊，乃可克也。譯文： 今閉營休士，所謂不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。譯文： 14閱讀下面的唐詩，然后回答問題。（6分）琴歌 李頎主人有酒歡今夕，請奏鳴琴廣陵客。月照城頭烏半飛，霜凄萬樹風(fēng)入衣。銅爐華燭燭增輝，初彈淥水后楚妃。一聲已動(dòng)物皆靜，四座無言星欲稀。清淮奉使千余里，敢告云山從此始。【注釋】廣陵客：這里指善彈琴的人。淥水、楚妃：琴曲名。清淮：地名，地近淮水。（1）詩人借聽琴歌表達(dá)了什么思想情感？（2

11、分） （2）本詩寫琴歌的未作正面描寫，而從側(cè)面烘托。請結(jié)合全詩舉兩例作具體分析。（4分） 15根據(jù)課文，補(bǔ)寫下列名句中空缺處（6分）（1） ，非抗于九國之師。（2）向之所欣，俯仰之間， ， ；（3）雖世殊事異， ， ；（4） ，眄庭柯以怡顏（5） ，臨清流而賦詩。（6）釘頭磷磷， 。四、（20分）閱讀下文，完成1619題文化和發(fā)展 （節(jié)選）美國塞繆爾·亨廷頓幾十年來，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們一直在盡力解決這樣一個(gè)問題：“為什么一些國家的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，繁榮昌盛，而另一些國家卻仍然處于落后與貧窮的困境之中?”至今他們還沒有能夠找到令人信服的經(jīng)濟(jì)學(xué)答案。這個(gè)問題之所以給我以特殊的沖擊，是在幾年前當(dāng)我偶然

12、看到加納和韓國自1960年以來的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，那時(shí)這兩個(gè)國家?guī)缀跏峭瑯拥慕?jīng)濟(jì)狀況，在人均國民生產(chǎn)總值以及主要行業(yè)的相對重要程度，如制造業(yè)、服務(wù)行業(yè)、出口的種類和接受外援的數(shù)量方面幾乎一致。30年后，韓國已經(jīng)成為一個(gè)有著高人均收入和許多跨國公司的工業(yè)巨人，成為汽車與電器設(shè)備的主要出口國，而加納卻依然是原來的加納。怎樣解釋這種不同呢？毫無疑問，可以歸結(jié)為許多原因，但我確信文化是其中主要的因素。韓國人崇尚節(jié)儉、儲(chǔ)蓄、投資、苦干、紀(jì)律和教育，而加納人卻有不同的價(jià)值觀。別的學(xué)者也得出了類似的結(jié)論。在20世紀(jì)80年代早期，哈佛的研究中心就出版了勞瑞·哈里森的一本書，他曾經(jīng)是國際開發(fā)署的官員，在拉

13、美工作了許多年。這本名為不發(fā)達(dá)是一種思想狀態(tài)的書，闡述了拉美文化是拉美發(fā)展的主要障礙。它曾在經(jīng)濟(jì)學(xué)家們和拉美人民中引起一場抗議、憤怒和譴責(zé)的風(fēng)暴，然而現(xiàn)在他們都逐漸接受了他的觀點(diǎn)。文化現(xiàn)在已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的流行議題。文化對于發(fā)展的重要意義還能夠在那些已經(jīng)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)改革的前社會(huì)主義國家的相對進(jìn)步中看到。例如，正像你能夠清晰看到的，對進(jìn)步的評價(jià)因這些國家文明的差異而有所不同：顯然，有許多因素會(huì)影響經(jīng)濟(jì)改革，但文化確實(shí)起到了至關(guān)重要的作用。以波蘭和烏克蘭這兩個(gè)非常相似的國家為例，烏克蘭曾是前蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，但它現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于波蘭，其主要原因在于烏克蘭是個(gè)文化分裂的社會(huì)

14、，東正教占據(jù)主導(dǎo)地位，而波蘭則是一個(gè)西方社會(huì)。文化也會(huì)影響到經(jīng)濟(jì)組織的形式和不同國家的人際信任程度。弗朗西斯·福山認(rèn)為，那些人際信任幅度很寬的國家，如日本、德國、美國，比那些人際信任僅局限于家庭成員和親密朋友之間的國家，如法國、意大利、中國，更能夠發(fā)展大規(guī)模的跨國公司。如果他的觀點(diǎn)是正確的，那么這一因素對制約作為世界經(jīng)濟(jì)舞臺上的一個(gè)重要角色中國的發(fā)展有著重要的影響。類似的情況還有，有許多研究依據(jù)腐敗的程度對世界上的國家作了排序，但這種排列再一次被文化歸類所打破。世界上腐敗程度最低的國家是北歐、斯堪的納維亞，或者講英語的國家。腐敗程度最高的是亞洲和非洲。然而這種模式有一個(gè)非常有趣的例外

15、，這表明了重要的一點(diǎn)。新加坡與丹麥、芬蘭、瑞典、加拿大、新西蘭一樣，是世界上最不腐敗的國家之一。而它在亞洲的鄰居，印度尼西亞、泰國和菲律賓則都是最腐敗的。這該如何解釋呢？答案當(dāng)然是政治領(lǐng)導(dǎo)。統(tǒng)治新加坡幾十年的李光耀下決心創(chuàng)建一個(gè)沒有腐敗的社會(huì)，在很大程度上他做到了。他樹立了一個(gè)關(guān)于文化的有遠(yuǎn)見卓識的榜樣。對此，參議員丹尼爾·帕特里克作了進(jìn)一步闡述：“保守一點(diǎn)說，是文化而不是政治決定著一個(gè)社會(huì)的成功，寬泛地說，政治能夠改變文化并且拯救文化?！边@就是在新加坡發(fā)生的事實(shí)。文化也在民主的發(fā)展中扮演著重要的角色?，F(xiàn)代民主是西方文明的產(chǎn)物，今日世界上超過80的民主模式是西方的或是深受西方文化影響

16、的。當(dāng)然民主也存在于擁有其他類型文化的社會(huì)，日本和印度就是兩個(gè)顯著的例子。我認(rèn)為，說“一些特定的文化不可能造就民主”是錯(cuò)誤的，但說“有些文化比其他文化更適宜于民主”則是正確的。16從一、二兩段內(nèi)容來看，“類似的結(jié)論”是怎樣的結(jié)論？理由何在？請簡要回答。（6分） 17本文用事實(shí)從哪幾個(gè)方面考察了“文化與發(fā)展”的關(guān)系？（6分） 18根據(jù)弗朗西斯·福山的觀點(diǎn)，推斷中國的發(fā)展前景，并寫出發(fā)展的理由。（4分） 19對上文的理解有誤的兩項(xiàng)是：（4分）A本文主要著眼點(diǎn)是研究文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。B文章主要運(yùn)用對比和舉例的方法闡述觀點(diǎn)。C勞瑞·哈里森最終被經(jīng)濟(jì)學(xué)家和拉美人民逐漸接受的事實(shí)證

17、明，從文化的角度去看待拉美發(fā)展的主要障礙是正確的。D新加坡的成功得力于前總理李光耀的強(qiáng)有力的政治領(lǐng)導(dǎo)；為國家如何抑制腐敗和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了榜樣。所以它是個(gè)特例。E“有些文化比其他文化更適宜于民主”是委婉地說，日本和印度兩國的文化比東方文化更適宜于產(chǎn)生民主。五、（14分）20閱讀下面一段文字，根據(jù)文意概括衛(wèi)星拍攝地球圖片的過程，不超過40個(gè)字。（4分）迄今技術(shù)最先進(jìn)、分辨率最高的商業(yè)對地成像衛(wèi)星“地球之眼-1”從美國阿拉斯加州、維吉尼亞和挪威、南極洲的4個(gè)地面控制站中獲得拍攝目標(biāo)的指令，它的兩大星象跟蹤儀將校準(zhǔn)其照相機(jī)的位置和角度，一旦衛(wèi)星越過地面目標(biāo)，如鳥巢奧運(yùn)場館，反應(yīng)輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，給衛(wèi)星確

18、定方向。當(dāng)靠近目標(biāo)的適當(dāng)位置時(shí)，這些輪子就會(huì)反向轉(zhuǎn)動(dòng)，讓衛(wèi)星懸停在空中旋轉(zhuǎn)，使排列好的照相機(jī)的鏡頭對準(zhǔn)目標(biāo)。衛(wèi)星根據(jù)地面站傳輸?shù)男盘枺_定拍攝的曝光時(shí)間。此照相機(jī)能以每2秒20 000 37 500×1像素條的速度掃描目標(biāo)，可在2分鐘內(nèi)輕易產(chǎn)生一張900億像素的圖片。衛(wèi)星每天40次通過無線電波向地面站下載加密了的圖像數(shù)據(jù)。一旦把這些下載的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成完整的衛(wèi)星航片，就可以向買家出售了。_21、請你依照畫線處的句子，另寫一句話，使語意得到充分的體現(xiàn)。（4分）在一個(gè)名叫地球的星體上，有一種名叫人的生物發(fā)明了房子。他們把大自然關(guān)在門外，卻對著窗戶和電視觀察世界。 仿句： 22閱讀下面這則材料

19、，完成問題(6分)。據(jù)說在本世紀(jì)初，美國有一個(gè)營長對值班軍官下達(dá)了這樣一條命令：“明晚8點(diǎn)，哈雷彗星將在這個(gè)地區(qū)出現(xiàn)。這種情形每隔76年才能看到一次。命令所有士兵，身著野戰(zhàn)服到操場集合，我將向他們解釋這一罕見的天文現(xiàn)象。如果下雨的話，就到禮堂集合，我為他們放一部有關(guān)彗星的電影。”最后，這道命令傳達(dá)失真了。錯(cuò)誤從值班軍官向連長下達(dá)命令開始，接著連長對排長，排長對班長下達(dá)命令時(shí)，錯(cuò)誤不斷升級，等到班長對士兵下達(dá)命令時(shí)，命令竟然成了這樣：“在明晚8點(diǎn)下雨的時(shí)候，著名的76歲的哈雷將軍，將在營長的陪同下，身著野戰(zhàn)服，乘坐他那輛“彗星”牌汽車，經(jīng)過操場前往禮堂觀看電影?！备鶕?jù)上述內(nèi)容，請?zhí)鏍I長下達(dá)條不超

20、過30個(gè)字的命令。 六、作文（60分）23閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 在中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)里，有一個(gè)聾啞人說的含糊不清的話，另一個(gè)盲人卻能聽懂，而這個(gè)盲人的特殊手勢也能讓這個(gè)聾啞人明白，這是他們長期真誠溝通、相互幫助和奉獻(xiàn)真愛創(chuàng)造的奇跡。這在常人看來，是不可思議的。在生活中，我們也常?？吹?，有些身體健康的人，如同事之間，同學(xué)之間，師生之間，父母與兒女之間等，往往還不能真誠溝通，更不用說相互關(guān)愛，這是為什么呢？讀了上述材料，你有些什么想法呢？請以“溝通與愛”為話題寫一篇文章?？梢杂洈⒁娐劇⒔?jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情，等等。注意所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用

21、的材料，考生在文章中可用可不用。立意自定，角度自選，題目自擬。除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得抄襲。答案一(24分,每小題3分)1B2B3. D 4、A（B“對”改為“使”；C句式雜糅；D去掉去掉“了”字）5C6. A7（判斷句/被動(dòng)/賓語前置/狀語后置/定語后置）8D二、（本大題共4小題，每小題3分，共12分）9C（C中的“壁”應(yīng)作“軍營”講）10.B（都表修飾關(guān)系）11B（A中后一句是寫王霸作戰(zhàn)英勇；C中前一句是寫王霸與其部下分析敵兵的現(xiàn)狀；D中后一句是寫王霸處變不驚。）12C（C項(xiàng)概括的意思在時(shí)間上存在錯(cuò)誤，“部下幾十名壯士斷發(fā)請戰(zhàn)”并非在王霸的此番解釋之時(shí)，而是下面“合戰(zhàn)良久，

22、霸軍中壯士路潤等數(shù)十人斷發(fā)請戰(zhàn)”之時(shí)。）三.(20分)13（1）這樣，蘇茂的軍隊(duì)就會(huì)疲勞，我們趁他疲憊的時(shí)候進(jìn)攻，才能夠戰(zhàn)勝他。（“承”，趁機(jī)，1分；“弊”，疲憊，1分；“克”，戰(zhàn)勝，1分。句子通順1分）（2）現(xiàn)在我們關(guān)閉營門，使軍隊(duì)休整，就是人們所說的不用打仗就能使敵人屈服，這才是高明之中最高明的！（判斷句，1分；“休”，使休息，休整，1分；“屈”，使屈服，1分。句子通順1分）【參考譯文】王霸字元伯，潁川穎陽人。光武起兵，經(jīng)過潁陽時(shí)，王霸于是跟從光武在昆陽擊敗了王尋、王邑。等到光武為大司馬，就把王霸任命為功曹令史，王霸就跟從光武向北渡過黃河。追隨王霸的幾十個(gè)賓客，都漸漸離去了。光武對王霸說：

23、“跟隨我的潁川人都離開了，唯獨(dú)你留了下來。努力吧，真是疾風(fēng)知?jiǎng)挪?！”王郎起兵的時(shí)候，光武帝在薊地，王郎發(fā)布公告懸賞緝拿光武帝。光武帝就騎馬南下至下曲陽。聽說王郎的部隊(duì)在后面追趕，隨從們都很害怕。到了信都以后，光武發(fā)兵攻破邯鄲。王霸追擊敗軍，親手?jǐn)貧⒘送趵桑@得其印綬，被封為王鄉(xiāng)侯。王霸跟從光武平定河北，經(jīng)常與臧宮、傅俊同營駐扎。王霸最為關(guān)心士卒，士兵死去，他脫下衣服來為他們收殮；士兵受傷，他親自為他們療養(yǎng)。劉秀即位光武帝后，因?yàn)橥醢酝〞攒娛拢瑦圩o(hù)士兵，可以獨(dú)當(dāng)重任，便任命他為偏將軍。光武四年秋，光武帝駕臨譙地，派遣王霸與捕虜將軍馬武一起向東討伐割據(jù)垂惠稱雄的周建。蘇茂率領(lǐng)五校軍到垂惠援救周建。

24、馬武依仗王霸會(huì)來增援，不傾力應(yīng)戰(zhàn)，被蘇茂、周建打敗，馬武的軍隊(duì)奔逃到王霸的營壘，大聲呼救。王霸說：“賊軍的士氣很盛，我如果出兵，你我兩軍一定會(huì)都被打敗，你只有自己努力了！”于是關(guān)閉營門，嚴(yán)密戒備。軍官們爭相要求出戰(zhàn)，王霸說：“蘇茂的軍隊(duì)很精銳，人數(shù)又多，我們的將士內(nèi)心恐懼，而馬武依賴我軍，兩支軍隊(duì)不一致，這是失敗之道。現(xiàn)在我們閉營堅(jiān)守，表示我們不援助馬武，賊軍定會(huì)乘勝輕舉冒進(jìn)。馬武得不到救兵，戰(zhàn)斗力自然培增。這樣，蘇茂的軍隊(duì)就會(huì)疲勞，我們趁他疲憊的時(shí)候進(jìn)攻，才能夠戰(zhàn)勝他?！碧K茂、周建果然出動(dòng)所有的軍隊(duì)進(jìn)攻馬武。交戰(zhàn)了很長時(shí)間，王霸軍中路潤等幾十名壯士割斷頭發(fā)請戰(zhàn)。王霸知道手下心情堅(jiān)決，于是王霸打開營壘后門，派出精銳騎兵從背后襲擊蘇茂、周建。蘇茂、周建前后受敵，在驚慌混亂中敗陣逃跑，王霸、馬武各自回營。蘇茂、周建又聚集兵力到營前挑戰(zhàn)。王霸堅(jiān)守不出戰(zhàn)，正在營中設(shè)宴，犒賞將士，飲酒作樂。蘇茂向王霸營中放箭，箭如雨下，射中王霸面前的酒杯，王霸安然坐在那里不動(dòng)。軍官們都說：“我們昨天已經(jīng)擊敗了蘇茂，現(xiàn)在容易打敗他！”王霸說：“不是這樣。蘇茂的軍隊(duì)從遠(yuǎn)道而來，糧食不足，所以頻繁挑戰(zhàn)，想取得一時(shí)的勝利?，F(xiàn)在我們關(guān)閉營門，休整軍隊(duì)，就是人們所說的不用打仗就能使敵人屈服，這才是高明之中最高明的！”蘇茂、周建既然不能和王霸交戰(zhàn)，就只好率軍回營。光