覓渡橋小學英語課程規(guī)劃方案

1、覓渡橋小學英語課程規(guī)劃方案我校英語課程必須體現(xiàn)基礎性、 時代性和選擇性， 使學生的英語能力在義務教育小學階段要求基礎上獲得一定提高， 同時也為具有不同需求的學生提供更大的發(fā)展空間。我校英語課程包括必修和選修兩個部分，分為 A 、B、C 三個維度。我校的英語課程一到二年級以上海牛津小學英語教材、 三到六年級以譯林版牛津小學英語教材為主， 參照新世紀英語、 人教版、上海版等不同版本教材進行重構，融通必修課、 選修課，對國家課程和校本課程進行了校本化重構， 充分突顯英語課程的育人價值。（一）教材重構必修課程以專題內容為主組織教學，選修課程以某項技能訓練為主組織教學。（二）主題模塊建設主題模塊建設要根

2、據(jù)我校特色， 以話題為主線， 梳理相關語言知識， 確定年段具體教學能級目標， 形成 “覓小學生英語學習必讀手冊 ”，打通一到六年級英語教學，同時兼顧中小學銜接問題，建構我校特有的英語一體化教學特色。（三）活動開發(fā)英語活動課程的開發(fā)能進一步調動學生的學習積極性， 使學習成為一種自我滿足的活動， 它更貼近學生的學習實際、 更靠近學生的生活實際， 使學科課程的學習能得到進一步鞏固、深化，進而促進學生健康、全面的發(fā)展。A 類課程（必修）B 類課程C 類課程級別 年級（必修）（選修）國家課程 拓展課程 每日英語 專題活動上海牛津英語韻律兒 歌誦 讀快樂英語角（外教口一年級小學英語每一、兒歌比賽語）1A、

3、1B日二上海牛津一年英語韻律字 母過 關快樂英語角（外教口二年級小學英語詞級兒歌檢測語）2A、2B譯林版?？鞓酚⒄Z角（外教口單詞書寫語）三年級津小學英 英語故事Drama競賽英語俱樂部（口語特三、語 3A、3B（Wing長班）四英 語 劇英語俱樂部（口語特年譯林版牛社）課本劇表長班）級四年級津小學英 英語故事演Drama（Wing 英語劇語 4A、4B社）譯林版牛Drama英語知識英語俱樂部（口語特五、 五年級津小學英 主題閱讀 （Wing長班）競賽Drama（Wing 英語劇六語 5A、5B英語 劇年社）社）級英語俱樂部（口語特譯林版牛英語閱讀長班）六年級津小學英 主題閱讀之星展評Drama

4、（Wing 英語劇三級語 6A、6B社）（一）A 類課程我校 A 類課程由國家課程和拓展課程組成，旨在使學生獲得基本的英語語言能力，形成積極向上的學習態(tài)度、 靈活多樣的學習策略以及跨文化交際意識和能力，為終身學習奠定基礎。這套教材具有如下特點：A. 內容有利于提高學生的思想素質和人文素養(yǎng)B. 力求符合學生的生理和心理發(fā)展的需要，能夠激發(fā)其學習興趣；C. 語言真實、地道、自然，以英國英語為主；D. 提倡功能、結構、話題及 “任務型 ”活動途徑相結合的教學模式與方法； E. 知識和技能訓練的安排遵循學生的認知規(guī)律。（二）B 類課程1每日英語低年段每日一詞，中年段每日一句，高年段每日一段，可利用晨會

5、、班級黑板報英語園地、 英語課前熱身活動等方式，由教師組織或學生自主開展，擴充學生英語詞匯量，增強學生的英語表達能力，營造良好的學習氛圍。2專題活動。低年段歌謠比賽以及操作方式英語游戲活動以及操作方式中年段朗讀比賽以及操作方式單詞競賽以及操作方式單詞書寫比賽以及操作方式情景對話表演以及操作方式課本劇表演以及操作方式高年段朗讀比賽以及操作方式單詞默寫比賽以及操作方式英語知識問答比賽以及操作方式循環(huán)日記以及操作方式閱讀之星以及操作方式根據(jù)各年段目標要求， 在相對固定的時間內開展專題活動，如一年級下學期5 月進行兒歌誦讀比賽，二年級下學期5 月進行字母過關，三年級上學期12 月進行單詞書寫競賽，四年級下學期行英語知識競賽，六年級上學期12 月進行課本劇表演，五年級下學期12 月進行英語閱讀之星展評活動。5 月進分屬機構課程內容預設課時英語動畫故事視聽欣賞4Wing 英語劇英語課本劇的編寫2社英語配音和表演10日常英語 100 句12快樂英語角英語游戲4(外教口語 )主題對話8口語系統(tǒng)訓練（新概念英語青少版）20英語俱樂部( 口 語 特 長 面試、演講、主持技巧6班 )實踐：面試、演講、誦讀、主持活動比6賽（三）C 類課程【活動】由社團發(fā)起組織全校性外語活動，如：英語節(jié)、英語周活動?！颈荣悺坑缮鐖F自發(fā)組織或協(xié)助組織各種外語類比賽，如：演講、詩歌朗誦、短劇