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文檔簡介
1、中考語文現(xiàn)代文閱讀匯編四川內(nèi)江記敘文閱讀12篇(20032020)目錄溜索(2019年)2轉(zhuǎn)身(2018年)4奶奶的星星(2017年)6蒲柳人家(2016年)8野狼(2015年)9好望角(2014年)11轉(zhuǎn)身(2013年)12生面別開的場所(2012年)14買花(2011年)15味蕾上綻放的愛(2011年)16杜小康找鴨群(2010年)18狗事(2007年)19。狼!畢竟是狼!獸性不泯,狼性難改!窮兇極惡的家伙!我一直友好待你,你卻餓瘋 了,向朋友發(fā)難了。我想起柳宗元的黔之驢,那貴州的小老虎,不就是采用這樣的手段, 把那頭蠢驢吃掉的嗎?C2蠢驢。我一邊罵著自己,一邊操起獵槍,從窗口伸出去,卻說
2、不清為什么,只是朝天 開了一槍。然而無濟(jì)于事,野狼真的瘋了,竟然撕破我的帳篷,鉆了進(jìn)來?!鞍纫灰?quot;野狼 應(yīng)聲倒下。它艱難地抬起頭,痛苦地看我一眼,掙扎著,淌著血,向外面爬去。當(dāng)我追出來 時(shí),狼己死在沙丘上那塊大黑石頭旁邊。這時(shí),慘白的月光變得暗淡起來,天地呈現(xiàn)一片混沌。繼而,一陣大風(fēng)鋪天蓋地,不 知從何處席卷而來,兇猛的風(fēng)浪,像誰掄起的大錘,猛地把我砸倒在地。當(dāng)我醒來時(shí),大風(fēng)己經(jīng)無聲無息。太陽依舊鮮紅地照耀著一望無際的沙漠。我發(fā)現(xiàn)我 的雙手緊緊抱著那塊大黑石頭,身邊是那只死去的野狼,而我的帳篷,散了架子似的倒在遠(yuǎn) 處。慘白的月光、野狼的啼哭、槍聲、風(fēng)暴、昨夜驚心動(dòng)魄的一幕,在我眼前翻
3、騰,閃回。(5一只善良可愛的野狼,拯救了我的生命。不,是一只野獸用自己的生命換回了一個(gè)人 的生命。不,是一個(gè)人殘酷地殺害了一只自己的救命恩獸。O我低頭看一看野狼,它被黃沙埋了一半,那眼睛沉重地關(guān)閉著。但我知道,無論怎樣 地努力,我都無法抹去我在野狼眼睛里沉重的投影。(選文有刪節(jié))24、讀小說,理清情節(jié),請用簡潔的詞句加以概括,將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(6分) 一見狼:“我”驚懼,想防衛(wèi);狼用機(jī)警好奇的眼光與我對視。二見狼:“我”;狼o三見狼:“我”;狼o四見狼:“我”;狼o25、讀罷此文,你認(rèn)為作者寫作此文的目的是什么? (3分)26、通讀全文,你認(rèn)為狼的善良可愛表現(xiàn)在哪些地方?(5分)27、
4、下列對文章的分析和理解,不正確的兩項(xiàng)是()(4分) 此文既寫了狼的兇殘貪婪,又表現(xiàn)了狼的善良可愛,這樣寫作增強(qiáng)了小說的真實(shí)性,還能使情節(jié)曲折多變,離奇有趣。A. 段作者連用四個(gè)問句真實(shí)地寫出了“我”此時(shí)此刻的心中的許多疑慮,又為下文寫“我” 對狼的誤解槍殺做了鋪墊,水到渠成地將小說情節(jié)推向高潮。B. 文中多處寫到“慘白的月亮”,既是通過環(huán)境描寫來預(yù)示災(zāi)難的降臨,又烘托狼的哭聲的 凄慘、悲戚、蒼涼,還渲染出狼死時(shí)的悲壯感人。C. 0(2段中的兩個(gè)“蠢驢”都是在寫“我”對自己的責(zé)罵,竟然是愚笨到完全沒有認(rèn)清狼 的本性。D. 最末段告訴我們沉重的不是狼的眼睛,而是“我”的心情,“我”因“殘酷地殺了一
5、只自 己的救命恩獸”而痛苦自責(zé),從而達(dá)到警醒世人的目的,并提示了小說的主題?!緟⒖即鸢浮?4、放音樂,丟肉;臥著側(cè)耳聽,敏捷地叼肉、謹(jǐn)慎地嚼著,搖尾感謝;與狼共舞;認(rèn)真有趣跟跳;誤會(huì)槍殺;長哭嗥叫,拯救“我”的生命。(一空1分,共6分)25、一方面表現(xiàn)人性中的殘酷(1分)獸性中的善良(1分)另一方面驚醒世人要與動(dòng)物(自 然)和諧相處(1分)(共3分)。26、眼神的機(jī)警好奇外表的矯健英俊 動(dòng)作的敏捷謹(jǐn)慎 跳舞時(shí)的認(rèn)真有趣 救人時(shí)的不顧生死。(一點(diǎn)1分,共5分)27、AD (各2分,共4分)(2015四川內(nèi)江)好望角(2014年)連俊超 老人劃著船向岸邊駛來。我踏上船板,船身晃蕩了幾下,蕩出去一層
6、層細(xì)密的波紋。 我回頭朝岸邊望去,老人問:“岸邊像什么? ”我盯著那個(gè)凸出的尖端,想給老人一個(gè)精當(dāng) 的比喻。他樂呵呵地說:“非洲好望角!”我愣住了。老人臉上流露出一絲詭秘的笑:“跟好 望角長得一模一樣!” 我不解地問:“您到過好望角?”老人呵呵一笑:“非洲那個(gè)我倒是沒去過,但我現(xiàn) 在不整天都在好望角嗎? ”他將目光送到了遠(yuǎn)處的河岸。河水嘩嘩地響。河上無風(fēng)。蘆葦叢 簇挺立。 “我小的時(shí)候,在一本地圖冊上看到了這個(gè)地名。當(dāng)時(shí)我就想,長大后一定到好望 角,看看那里到底是個(gè)啥樣子!可我連小學(xué)都沒讀完,日本鬼子就扛著槍進(jìn)村了。人們四處 逃難,我和爹娘跑散了。后來,我就參軍打鬼子、打老蔣,差不多把山南海北
7、都跑遍了。那 本地圖冊一直揣在懷里,行軍或休息時(shí)總把手放在胸口上摸一摸?!崩先苏f著,掏出一本面 黃肌瘦的小冊子中間破了個(gè)圓圓的洞。有一頁折起一角,翻到那頁,好望角的浪潮就從 灰黃粗糙的紙頁上拍打了出來,我似乎聞到了咸腥的海浪氣息。 “這怎么破了一個(gè)洞?。?” 老人笑了笑,眼角的皺紋親密地?cái)D到一起,說:“鬼子槍子打的,還在我肚子上打了 一個(gè)洞。”老人微笑著摸了摸小肚子:“解放后我買了很多書,我想,只要把書念成了,遲早 會(huì)被國家派到國外學(xué)習(xí)。可書沒讀多少,又是'革命'什么的。干脆不念了,這輩子就沒有 念書的命。那年我托人說了個(gè)媳婦成了家。我想,這好望角啊,它就在這張書頁里,世上壓
8、根兒就沒有!”老人向遠(yuǎn)處望了一眼:“可后來我兒子非說,好望角就在非洲南端?!?“你兒子? ”這時(shí),一只白色水鳥從蘆葦叢中飛來,落在了我們小船上。老人伸手 撫摸著,呵呵地笑了起來:“是啊,后來有了個(gè)兒子。不光我兒子說有,連這家伙也呱呱叫 著,一個(gè)勁地說'有'呢?!彼B果真朝他吆喝了起來。老人從口袋里抓出一把米粒,丟在 船板上。水鳥啄了一陣,在老人頭頂飛旋了兩圈,飛回了蘆葦叢。那里傳來了很多鳥嬉戲的 鳴叫聲。 老人激動(dòng)地說:“兒子很爭氣,考上了大學(xué),后來恰好到非洲工作。那次他差點(diǎn)就把 我接過去看好望角了。” A老人的手微微顫動(dòng)了一下,然后深深收了一口氣,又緩緩好了出 來。 河上起了
9、一陣風(fēng),吹得蘆葦沙沙地響。老人輕輕地?fù)u了搖頭:“他在非洲被當(dāng)?shù)厝私o 綁了。老婆子一聽就暈了過去。她在床上躺了半年,我想了各種辦法騙她,可她就是想走了, 誰也攔不住。一個(gè)人有一個(gè)人的命疽'老人的講述純凈如清澈的河水。 B “老婆子一走我就覺得院子太大了,就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的 感覺。有時(shí)候又覺得院子太小了,壓得我胸悶。那天我走到村外,在河邊一直坐到傍晚。日 頭把整條河照得黃燦燦的,我跳進(jìn)河里,游了很遠(yuǎn)?;仡^一看,他娘的!河岸跟地圖冊上畫 的一模一樣。這不就是好望角嗎?我盼了一輩子好望角,竟在家門口找到它了。我哇哇地叫 喊了起來,讓老鼻涕眼淚也痛快了一回”老人哈哈笑了起來
10、,笑聲隨著波紋微微蕩漾。 “現(xiàn)在我啥也不想了,我劃劃槳、喂喂鳥,整天都能看到好望角,自在得很! ”老人 的臉龐像天空一樣明凈而深遠(yuǎn)。夕陽正紅,映得老人滿身古銅色。25. 請將下面文中老人追求“去看好望角”這一夢想的經(jīng)歷補(bǔ)充完整。(4分)(1)小時(shí)候,他初識(shí)“好望角二想去看看,但戰(zhàn)爭使他夢想破滅。(2)(3)兒子大學(xué)畢業(yè)后,在非洲工作,想接他去看好望角,但兒子被綁架先蹤使他夢想破滅。(4)請簡要分析“老人有手微微顫動(dòng)了一下,然后深深姣了一口氣,又緩緩好了出來”中加 點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)(1)顫動(dòng):(2)深深吸、緩緩呼:26. 從表現(xiàn)手法上賞析“夕陽正紅,映得老人滿身古銅色”,并說說把它放在
11、結(jié)尾處的作用。 (4分)答:27. 下列對文章的分析和理解,不若當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()(4分) A. 本文記敘了一位老人小時(shí)候在一本地圖冊上看到了好望角,后來在家門前的河岸邊找到 了好望角的經(jīng)歷。B. 文中的好望角成為了老人理想和希望的象征,同時(shí)好望角也寄寓了他一生的悲歡。C. “河水嘩嘩地響。河上無風(fēng)。蘆葦叢簇挺立。”靜穆的景物描寫渲染出了老人內(nèi)心的蒼涼。D. 文章揭示了一個(gè)道理:在人生旅途中遇到困難和挫折時(shí),我們要有豁達(dá)的心態(tài),讓自己 走出困境。E. 第段中,作者把老人的地圖冊形容為“面黃肌瘦”,意在表明老人的夢想不能實(shí)現(xiàn)。(2014四川內(nèi)江)轉(zhuǎn)身(2013年) 一轉(zhuǎn)身,那個(gè)動(dòng)人的身影就不見了
12、。在人海里,想再次打撈到她,再次與她相遇, 哪怕匆匆一瞬,都是不可能了。 在都市、在廣場、在車站、在機(jī)場、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方, 我經(jīng)常有這種感受:轉(zhuǎn)身,就是永別。 那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里,我不小心踩了右邊一個(gè)年輕人。我 正準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備,卻看見轉(zhuǎn)過來一張文雅謙和的臉,他說:“對不起,我擋著你了?!?我竟然被感動(dòng)了,只顧欣賞這張善良的、有教養(yǎng)的臉,只顧欣賞這張江南的表情,卻忘了對 他說聲謝謝,把最誠摯的心情告訴她。當(dāng)我忽然記起,正要張口表達(dá),人潮猛然涌了過來, 一轉(zhuǎn)身,我己找不到他,只看見攢動(dòng)的人頭,閃動(dòng)的各色衣服 還記得那年春天,我一人在秦嶺深處行走
13、,山路兩旁開滿野花:燈芯花、野草莓花、 蒲公英花路下面的小河,清澈如鏡,溫柔如綢,淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周 的群山,一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香,聽著水聲,看著山色,我恍 然已走進(jìn)古代,入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時(shí),迎面走來一位小女孩,她頭上插了 幾朵野花,手里拿著一束菖蒲,好看的臉上滿是羞澀,渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不 便過分地注意她,我怕她受到驚嚇。于是我停下來,給她讓路,然后靜靜地看她遠(yuǎn)去,欣賞 著她的背影,卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子,匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感 覺。也許,或者是一定的,我這一生只有這一次和她相遇了,只有這一次,在她還
14、是小女孩 的時(shí)候。我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢?我想多看她一眼,看仔細(xì)些。我想在記 憶里逼真地收藏一個(gè)像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動(dòng)的瞬間,我記起 了泰戈?duì)柕脑娋?,“你不知道你是多么美麗,你像花一樣盲目?!蔽仪椴蛔越剞D(zhuǎn)過身來,沿 著小女孩走去的方向走著,走到山路轉(zhuǎn)彎的地方,出現(xiàn)了一個(gè)三岔路口。我已經(jīng)無法知道小 女孩走進(jìn)了哪一條路徑,她肯定知道我注意到了她,那么,在岔路口,在她轉(zhuǎn)身的時(shí)候,她 是否知道,不遠(yuǎn)處,有一位陌生的叔叔,他眺望的眼睛?就那么一轉(zhuǎn)身,她消失在命運(yùn)的路 徑,也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑 冬天,己經(jīng)很冷了,西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來,遭遇襲擊的當(dāng)然是
15、窮人,最可憐的是 乞丐。乞丐不多,但不多的乞丐也常常有力地觸動(dòng)和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口, 我看見一位衣衫襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家,拿上我去年穿過的那件防寒服找他。可是 來到南大街,已看不見他,于是我在東大街找他,又在北大街找他,都沒有找到。最后我來 到丁字路口,還是沒有找到他,卻遇到了一個(gè)老年乞丐,一轉(zhuǎn)身,苦難交換了方向,交換了 背影,但苦難的身份沒有改變,都是苦難。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上,希望 他下降的體溫能稍稍回升,希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到,亞洲的窮人,非洲的 窮人,全世界的窮人,想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影,一轉(zhuǎn)身,他們到哪里去了? 而文明,
16、你能否追上去,輕輕拉起那襤褸的衣襟,或者握著那空空的手,仔細(xì)看看他們的眼 睛?他們到哪里去了,一轉(zhuǎn)身? 一轉(zhuǎn)身,車窗外的河流已經(jīng)不知去向;一轉(zhuǎn)身,門前的那只鳥己不見蹤影;一轉(zhuǎn)身, 天上的那座虹橋已經(jīng)悄然消失;一轉(zhuǎn)身,水里的魚已經(jīng)沒入深淵;一轉(zhuǎn)身,父親已經(jīng)走遠(yuǎn), 新壘的墳上,墓草青青 旭日一轉(zhuǎn)身變成落日,青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā),愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻,詩一轉(zhuǎn)身變成 散文,羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣等一等,等一等,能否再轉(zhuǎn)回來?24. 本文描寫了三次“轉(zhuǎn)身”的動(dòng)人情景,請用簡潔的語言概括內(nèi)容。(3分)答:25. 標(biāo)題“轉(zhuǎn)身”的深層含義是什么? (2分)答:26. 第4自然段,作者對秦嶺深處的風(fēng)光作了細(xì)致描寫,這樣
17、寫的作用是什么?(2分)27. 簡要賞析最后一段中“旭日一轉(zhuǎn)身變成落日,青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)”這句話,并根 據(jù)文章內(nèi)容,仿照這句話的句式再續(xù)寫兩句。(6分)賞析(2分):續(xù)寫(4分):; o28. 下列對文章的分析和理解,不正確的兩項(xiàng)是()(4分)A. 本文以作者的感情變化為線索,采取“概括一一具體一一概括”的結(jié)構(gòu)模式,表達(dá)出 了對真善美的熱切追求。B. 第1段“在人海里,想再次打撈到她” 一句中,“打撈”這個(gè)詞用得極妙,與前文中 的“人?!毕嗪魬?yīng),說明人海茫茫,縱然可以尋找也不可能再找到她的影子。C. 第2段“轉(zhuǎn)身,就是永別”這句話,總括了個(gè)人體驗(yàn)與感悟,為全文奠定感情基調(diào), 同時(shí)也自然地引出
18、了下文。D. 本文的選材極具典型性,描寫的幾幅“轉(zhuǎn)身”畫面充滿了真善美,收到了動(dòng)人心魄的 藝術(shù)效果。E. 本文主要采用抒情和議論相結(jié)合的方式,深刻揭示了 “轉(zhuǎn)身”的內(nèi)在意蘊(yùn),使文章的 立意上升到一個(gè)新的高度,讓人讀之耳目一新?!緟⒖即鸢浮?4、在車站,善良的年輕人轉(zhuǎn)身沒入人群,我來不及道歉(1分);秦嶺深處,一個(gè)美麗的 女孩轉(zhuǎn)身消失在命運(yùn)的路徑(1分);南大街路口,我想幫助的一位貧苦的中年乞丐轉(zhuǎn) 身而逝(1分)。(共3分)25、“轉(zhuǎn)身”指的是人們在人生路途中與美好事物相逢相遇的短暫(或失去美好事物的迅速) (2 分)o26、為小姑娘的出場做了鋪墊,用清麗秀美的秦嶺山水景致來襯托小姑娘的清新純真
19、美麗(1 分),更為后文“就那么一轉(zhuǎn)身,她消失在命運(yùn)的路徑,也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏 上的路徑”這些美好事物轉(zhuǎn)瞬間即逝的遺憾埋下伏筆,使文章的情韻愈發(fā)悠長(1 分)。(共2分)27、賞析:運(yùn)用了夸張、比喻的手法(1分),形象地表達(dá)了作者對美好事物、青春轉(zhuǎn)瞬 即逝的感嘆,表達(dá)了作者勸誡人們珍惜美好事物,好好把握美好現(xiàn)在的主題(1分)。續(xù)寫要求:句式與例句相同,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,內(nèi)容上要體現(xiàn)本文的主題。如:青枝一轉(zhuǎn)身變成敗葉(2分);少年一轉(zhuǎn)身變成老人(2分)。 (共6分)28、A、E (A錯(cuò)在“感情變化為線索”,應(yīng)是“'轉(zhuǎn)身'的經(jīng)歷和感受為線索”;E 錯(cuò)在“主要采用抒情和議論
20、結(jié)合”,應(yīng)是“主要采用記敘和議論”。)(2013四川內(nèi)江)生面別開的場所(2012年) 這是種生面別開的場所,對調(diào)子的來自四方,各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處, 彼此相去雖不多遠(yuǎn),卻互不見面。唱的多是情歌酬和,卻有種種不同方式?;蛞娋吧?,即 物起興,用各種豐富譬喻,比賽機(jī)智才能。或用提問題方法,等待對方答解?;蚧コ盎ベ? 隨事押韻,循環(huán)無端。也唱其他故事,貫穿古今,引經(jīng)據(jù)典,當(dāng)事人照例一本冊,滾瓜熟, 隨口而出。在場的既多內(nèi)行,開口即見高低,含糊不得,所以不是高手,也不敢輕易搭腔。 那次聽到一個(gè)年輕婦女一連唱敗了三個(gè)對手,逼得對方啞口無言,于是輕輕地打了個(gè)吆喝, 表示勝利結(jié)束,從荊條叢中站
21、起身子,理理發(fā),拍拍繡花圍裙上的灰土,向大家笑笑,意思 像是說,“你們看,我唱贏了”,顯得輕松快樂,拉著同行女伴,走過江米酒擔(dān)子邊解口渴去To 這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑,勞動(dòng)手腳勤快,生長得一張 黑中透紅棗子臉,滿口白白的糯米牙,穿了身毛藍(lán)布衣褲,腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布 圍裙,腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋,油光光辮發(fā)盤在頭上。不僅唱歌十分在行,而 且大年初一和同伴各個(gè)村子里去打秋千(用馬皮做成三丈來長的秋千條,懸掛在高樹上), 蹬個(gè)十來下就可平梁,還悠游自在,若無其事!11、文中“這是種生面別開的場所”中“生面別開”的情景具體指什么?(用原文語句回 答)(2分
22、)1 2、文中說“唱的多是情歌酬和,卻有種種不同方式二下面兩首民歌分別屬于“種種不 同方式”中的哪種方式? (2分) 青線線那個(gè)藍(lán)線線,藍(lán)個(gè)英英采,生下一個(gè)蘭花花,實(shí)實(shí)的愛死人。(藍(lán)花花)什么水面打跟斗,什么水面起高樓,什么水面撐陽傘,什么水面共白頭?(劉三姐) 1 3、文中第段劃線的句子運(yùn)用了人物描寫中哪種方法?有什么作用? (3分)(2012四川內(nèi)江)買花(2011年)生活的真諦并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘記了,于是這才有點(diǎn)奧妙。 故事是一個(gè)守墓人親身經(jīng)歷和看到的。一連好幾年,這位溫和的小個(gè)子守墓人每星期 都收到一個(gè)不相識(shí)的婦人的來信,信里附著鈔票,要他每周給她兒子的墓地放一
23、束鮮花。后 來有一天他們照面了。那天,一輛小車駛來,停在公墓大門口,司機(jī)匆匆來到守墓人的小屋 子說:“夫人在門口車上,她病得走不動(dòng),請你去一下。”一位上了年紀(jì)的孱弱的婦人坐在車上,表情有幾分高貴,但眼神己哀傷得毫無光彩。 她懷抱著一大束鮮花?!拔揖褪莵啴?dāng)夫人,”她說,“這幾年我每禮拜給你寄錢”“買花?!笔啬谷藨?yīng)道?!皩?,給我兒子?!薄拔乙淮我矝]忘了買花,夫人?!薄敖裉煳矣H自來,”亞當(dāng)夫人溫存地說,“因?yàn)獒t(yī)生說我活不了幾個(gè)禮拜了。死了倒 好,活著也沒有意思了。我只想再看一眼我兒子,親手來放這些花?!毙€(gè)子守墓人眨巴著眼睛,沒了主意,他苦笑了一下,決定再講幾句?!拔艺f,夫人,這幾年您總寄錢來,我總
24、覺得可惜?!薄翱上?? ”“鮮花擱在那兒, 幾天就干了,沒人聞,沒人看,太可惜了 ! ” “你真的這么想? ”“是的,夫人,您別見怪。 我是想自己常跑醫(yī)院、孤兒院,那兒的人可愛花了。他們愛看花,愛聞花。那兒都是活人。 可這兒墓里哪個(gè)活著? ”老婦人沒有作答。她只是又小坐一會(huì)兒,默默禱告了一陣,沒留一句話便走了。守墓 人后悔自己一番話太直率,太欠考慮,這會(huì)使她受不了。個(gè)湊學(xué)費(fèi)。只有在我們兄妹仁,眼巴巴地看著鄰居家小孩吃咸花生饞得直流口水的時(shí)候,媽 媽于心不忍才勉強(qiáng)給我們煮一小把。煮好后我負(fù)責(zé)分成3小堆,三兄妹各占一堆。雖然每堆 只有幾顆,卻能讓我們兄妹仁樂上好幾天,因?yàn)槲覀兌挤浅U湎莵碇灰椎奈?/p>
25、道。5媽媽煮咸花生的量是一年比一年多,可是我們這些愛吃咸花生的孩子們卻離家越來越 遠(yuǎn),有時(shí)候甚至兩三年都難得回家一次。于是,媽媽每年將煮好的咸花生曬干分成3大包, 分別寄到我們?nèi)置玫氖稚?。每?dāng)在異地他鄉(xiāng)吃著媽媽千里迢迢寄來的咸花生,心里總是暖 洋洋的,舌尖上的味蕾也總能準(zhǔn)確地識(shí)別那種熟悉的味道,一種被愛的味道。品著這愛的味 道,也使我們更加惦念家中年邁的父母。6出門在外,也經(jīng)常在街邊的小攤買咸花生解饞,但我總找不到自己想要的那種味道。 媽媽煮的咸花生和買來的咸花生味道確實(shí)不一樣。因?yàn)檫@正如歌中所唱,媽媽煮的花生里夾 雜著“愛的味道” o7味道通常蘊(yùn)含著人生種種酸甜苦辣、悲歡離合,讓人無法抗拒
26、。味蕾上綻放出來的愛, 會(huì)讓我們感懷一種特別的情愫,想念一位深愛的人,抑或懷念一段難忘的往事。9、本文的線索是什么?先后寫了哪兩件事? (3分)10、第4段中與“媽媽每年將煮好的咸花生曬干分成3大包,分別寄到我們?nèi)置玫?手上”,相照應(yīng)的是哪一句?這個(gè)變化說明了什么? (3分)11、分析“一旦觸及味蕾的引線,回憶就會(huì)漫天飛舞”在文章結(jié)構(gòu)上的作用。(3分)12、文章以“味蕾上綻放的愛”為題,有何作用?體現(xiàn)了作者怎樣的情感? (4分)【參考答案】9、文章以味道為線索,記敘了朋友愛點(diǎn)“糖醋排骨”和自己愛吃咸花生兩件事。(線 索1分,兩件事各1分。共3分)10、“我負(fù)責(zé)分成3小堆,三兄妹各占一堆”。說
27、明一家人的經(jīng)濟(jì)條件越來越好,媽 媽對孩子的思念越來越重。(前一問1分,后一問兩層意思各1分。共3分)11、承上啟下。上承味道不僅烙有人的記憶,也滲有人的情感;下啟對咸花生這種特 殊味道的回憶。(“承上啟下” 1分,點(diǎn)明“上承什么” 1分,“下啟什么” 1分,共3分。)12、“綻放”本是形容花開時(shí)由花蕾花瓣緊閉到展開的樣子,這里的“綻放的愛”是 引申義,以此為題有點(diǎn)明主題,統(tǒng)領(lǐng)全文的作用,意在表達(dá)作者對味蕾存儲(chǔ)的愛的贊美。(“點(diǎn) 明主題”“統(tǒng)領(lǐng)全文”各1分,“愛的贊美” 2分,共4分)(2011四川內(nèi)江)杜小康找鴨群(2010年) 杜小康注定要在這里接受磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親精心照
28、料而長得如 此肥碩的鴨子。 那天,是他們離家以來所遇到的一個(gè)最惡劣的天氣。一早上,天就陰沉下來。天黑, 河水也黑,蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí),雷聲已如萬輛戰(zhàn) 車從天邊滾動(dòng)過來,過不一會(huì)兒,暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了,頓時(shí),天昏地暗,仿佛世界 己到末日。四下里,一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。 鴨欄忽然被風(fēng)吹開了,等父子倆一起撲上去,企圖修復(fù)它時(shí),一陣旋風(fēng),幾乎將鴨欄 卷到了天上。因?yàn)?,他看到,鴨群被分成了無數(shù)股,一下子就在他眼前消失了。 杜小康忘記了父親,朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們在轟隆隆的雷 聲中,倉皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停
29、地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣,臉還 是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛,他顧不得去察看一下。他知道,這 是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊迫,一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時(shí)很溫順 的小東西,今天卻都瘋了一樣,只顧沒頭沒離地亂竄。 到暴風(fēng)雨將歇時(shí),依然不有十幾只鴨沒被找回來。 杜雍和望著兒子一臉的傷痕和烏得發(fā)紫的雙唇,說:“你進(jìn)窩棚里歇一會(huì)兒,我去找?!?杜小康搖搖頭:“還是分頭去找吧?!闭f完,就又走了。 天黑了??帐只氐礁C棚的杜雍和沒有見到杜小康,他就大聲叫起來。但除了雨后的寂 靜之外,沒有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向,尋找過去。 杜小康找到了那十幾只鴨,但在蘆蕩里迷
30、路了。一樣的蘆葦,一樣重重疊疊無邊無際。 鴨們東鉆西鉆,不一會(huì)兒工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了,大聲地呼喊著 父親。就像父親聽不到他的回應(yīng)一樣,他也不能聽到父親的回應(yīng)。 杜小康突然感覺到他已累極了,將一些蘆葦踩倒,躺了下來。(11)那十幾只受了驚的鴨,居然一步不離地挨著主人蹲了下來。(12)杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去,幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的 蓬松的羽毛里。他哭了起來,但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。(13)雨后天晴,天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長這么大,還從未見過藍(lán)成這 樣的天空,而月亮又是那么地明亮。(14)杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根,在嘴
31、里嚼著,望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又 想起母親,想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然地長大了,堅(jiān)強(qiáng)了。13、第(1)自然段在此文段中的作用是什么? (2分)14、經(jīng)歷暴風(fēng)雨,攏住走散的鴨子后,杜小康哭了。他為什么哭? (3分)15、“他覺得自己突然地長大了,堅(jiān)強(qiáng)了” 一句中“長大了” 一詞的含義是什么? (3分)16、文中第(2)和第(13)自然段都是環(huán)境描寫,但所描寫環(huán)境的色彩卻完全不同, 前者昏暗,后者明亮。作者為什么這樣安排?請從結(jié)構(gòu)和表達(dá)上談?wù)勥@樣寫的好處。(4分)【參考答案】13、引起下文(2分)14、(1)暴風(fēng)雨中追趕鴨子這樣艱辛的生活不是他這個(gè)年齡的人應(yīng)該承受的,所以委
32、屈而 哭;(2)他經(jīng)歷了這樣的磨難,覺得自己忽然長大了,堅(jiān)強(qiáng)了,所以激動(dòng)得哭。(3分,“委屈”、“激動(dòng)”各1分,闡述1分)15、“長大了 ”的含義:杜小康的心里逐漸成熟了(1分),已經(jīng)能面對孤獨(dú),承擔(dān)磨難(2 分)(共3分)16、第自然段暴風(fēng)雨惡劣天氣的描寫是為杜小康找鴨群、與父親走失、經(jīng)歷磨難作鋪墊 (2分);第(13)自然段雨過天晴、月亮明亮的描寫烘托了杜小康經(jīng)歷暴風(fēng)雨找到鴨群后的 興奮和感到自己忽然長大后的欣慰(2分)(共4分)(2010四川內(nèi)江)狗事(2007年)陳忠實(shí)幼時(shí)愛狗成癖,書包中常裝著狗崽,課堂上老師提問:“孔融為什么讓梨?”狗崽就搶 先回答:“汪汪汪。嗚!”那時(shí)候莊稼人吃飯
33、艱難,不養(yǎng)狗;那時(shí)的狗性情極溫順,瘦骨嶙峋,走起路也是順墻 溜,輕手輕腳,不曾有過朗叫;撒尿也懶得抬腿;謙恭友好,誰叫跟誰走,不分貴賤,不看 身份,走了就把你當(dāng)主人。怯怯地移近你,躬身依依伏臥,尾巴也夾得緊,眼睛偷偷給你送 媚色!很會(huì)拍馬屁,伸出溫吞吞的舌舔你手,像小媳婦一樣溫存。后來長大成人知道了狗事原是與人事相通。且中國文化關(guān)于狗故事極多:狗尾續(xù)貂、 狗彘不如、雞鳴狗盜、喪家之犬、狗里狗氣、落水狗、狗腿子、狗男女誰粘上狗名就沒 了人品!如此,誰敢與狗套近乎?稱兄道弟拉哥們關(guān)系?看來做狗確實(shí)很委屈。滄海桑田,近年養(yǎng)狗卻成時(shí)尚。狗事亦有了輝煌巨變。狗口大有趕超人口增長的勢頭。 狗族競也繁衍得名
34、目繁多,叫價(jià)令人咋舌?狗醫(yī)院、狗商店、狗協(xié)會(huì)、狗東西繁不勝舉,有 的竟迂得如同大款、巨星般闊了。走近村堡巷里,一頭游狗大刺刺地迎頭撲來,滿臉的驕橫, 脾氣很火爆,開口就咆哮撒潑,沒理可講的。專揀熱鬧的十字街頭撒尿,一條腿高揚(yáng)著,大 有指點(diǎn)江山的雄姿。屎也絕不吃了,村里就少了唱歌般的呼響聲。家家門戶緊閉。敲門詢問, 人未語,狗卻叫得熱烈!主人開門,那物兒暴跳如雷,更是兇惡,一條鐵鏈繃得鋼棍一般, 這已是普遍禮遇。鄰居往來,門外高聲呼叫:“有狗么?”這對往昔的“有人嗎?”簡直是諷 刺。人人自是很少往來,墻越壘越高,狗越來越多晚上睡覺還做惡夢。夜就成為犬吠的世界, 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵,一狗聲起,萬狗
35、呼應(yīng)!一時(shí)狗吠如潮;夜就失去了韻致,月亮也消了溜索(2019年)阿城不信這聲音就是怒江。首領(lǐng)也不多說,用小腿磕一下馬。馬卻更覺遲疑,牛們也慢下來。 一只大鷹旋了半圈,忽然一歪身,扎進(jìn)山那側(cè)的聲音里。馬幫像是得到信號(hào),都止住了。 漢子們?nèi)徽f話,走到牛隊(duì)的前后,猛發(fā)一聲喊,連珠脆罵,拳打腳踢。鈴鐺們又慌慌響起 來,馬幫如極如的粥,慢慢流向那個(gè)山口。一個(gè)鐘頭之前就感聞到這隱隱悶雷,初不在意,只當(dāng)是百里之外天公澆地。雷總不停, 才漸漸生疑,懶懶問了一句。領(lǐng)隊(duì)也只懶懶說是怒江,要過溜索了。 山不高,口極狹,僅容得一個(gè)半牛過去。不由捏緊了心,準(zhǔn)備一睹氣貫滇西的那江,卻 不料轉(zhuǎn)出山口,依然是悶悶的雷。心下
36、大惑,見前邊牛們死也不肯再走,就下馬向岸前移去。 行到岸邊,抽一口氣,腿子抖起來,如牛一般,不敢再往前動(dòng)半步。萬丈絕壁飛快垂下去,馬幫原來就在這壁頂上。轉(zhuǎn)了多半日,總覺山低風(fēng)冷,卻不料一 直是在萬丈之處盤桓。怒江自西北天際亮亮而來,深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流,隱隱喧聲騰上來,著一派森氣。俯望那江, 驀地心中一顫,慘叫一聲。急轉(zhuǎn)身,卻什么也沒有,只是再不敢輕易向下探視。叫聲漫開, 撞了對面的壁,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)蕩回來。首領(lǐng)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上,笑一笑。那馬平時(shí)并不覺雄壯,此時(shí)卻靜立如偉人,晃一晃頭,鬃 飄起來。牛鈴如擊在心上,一步一響,馬幫向橫在峽上的一根索子顫顫移去。那索似有千鈞之力,扯住兩岸石壁,誰也動(dòng)彈不得,仿佛再有錨
37、銖之力加在上面,不是 山傾,就是索崩。首領(lǐng)緩緩移下馬,拐著腿走到索前,舉手敲一敲那索,索一動(dòng)不動(dòng)。首領(lǐng)瞟一眼漢子們。 漢子們早蹲在一邊吃煙。只有一個(gè)精瘦短小的漢子站起來,向峽下彈出一截紙煙,飄飄悠悠, 不見去向。瘦小漢子邁著一雙細(xì)腿,走到索前,從索頭扯出一個(gè)竹子折的角框,只一躍,腿 已入套。腳一用力,飛身離岸,嗖地一下小過去,卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩,一端在索頭, 另一端如帶一縷黑煙,彎彎劃過峽頂。那只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來移去,翅膀尖上幾根羽毛被風(fēng)吹得抖。再看時(shí),瘦小漢子己到索子向上彎的地方,悄沒聲地反著倒手拔索,橫在索下的繩也一 抖一抖地長出去。大家正睜眼望,對岸一個(gè)黑點(diǎn)早停在壁上。
38、不一刻,一個(gè)長音飄過來,繩子抖了幾抖。三條漢子一個(gè)一個(gè)小過去。首領(lǐng)啞聲說道:“可還歇? ”余下的漢子們漫聲應(yīng)道:“不消?!?紛紛走到牛隊(duì)里卸馱子。牛們早臥在地下,兩眼哀哀地慢慢眨。兩個(gè)漢子拽起一頭牛,罵著趕到索頭。那牛軟下 去,淌出兩滴淚,大眼失了神,皮肉開始抖起來。漢子們縛了它的四蹄,掛在角框上,又將 繩扣住框,發(fā)一聲喊,猛力一推。牛嘴咧開,叫不出聲,皮肉抖得模糊一層,屎尿盡數(shù)撒泄, 飛起多高,又紛紛揚(yáng)揚(yáng),星散墜下峽去。過了索子一多半,那邊的漢子們用力飛快地收繩, 牛倒垂著,升到對岸。這邊的牛們都哀哀地叫著,漢子們并不理會(huì),仍一頭一頭推過去。牛們?nèi)缟塘亢玫?,?例外都是一路屎尿,皮肉瘋了一樣
39、抖。之后是運(yùn)馱子,就玩一般了。這岸的漢子們也一個(gè)接一個(gè)飛身小過去。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框,首領(lǐng)吼一聲:“往下看不得,命在天上! ”猛一送,只覺耳邊生風(fēng), 聾了一般,任什么也聽不見,僵著脖頸盯住天,倒像俯身看海。那海慢慢一旋,無波無浪,卻深得令人眼呆,又透遠(yuǎn)得欲嘔。自覺慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾 股竹皮扭絞而成,磨得賽刀。手劃出血來,黏黏的反倒抓得緊索。手一松開,撕得鉆心一疼, 不及多想,趕緊倒上去抓住。漸漸就有血濺到唇上、鼻子上,自然顧不到,命在天上。猛地耳邊有人笑:“看腳底板!”方才覺出已到索頭,幾個(gè)漢子笑著在吃煙,眼紋一直扯 到耳邊。慎慎地下來,腿子抖得站不住,腳倒像生下來第
40、一遭知道世界上還有土地,親親熱熱跺 幾下。猛聽得空中一聲呼哨,尖得直入腦髓,腰背顫一下。回身卻見首領(lǐng)早己飛到索頭,抽 身躍下,走到漢子們跟前。有人遞過一支煙,嚓的一聲點(diǎn)好。牛們終于又上了馱,鈴鐺朗朗響著,急急地要離開這里。上得馬上,才覺出一身黏汗, 風(fēng)吹得身子抖起來。順風(fēng)擴(kuò)一擴(kuò)腮,出一口長氣,又覺出悶雷原來一直響著。俯在馬上再看 怒江,干干地咽一咽,尋不著那鷹。(有刪減)11 .文中加點(diǎn)的兩個(gè)“懶懶”各有什么含義? (2分)雷總不停,才漸漸生疑,懶懶問了一句。領(lǐng)隊(duì)也只懶懶說是怒江,要過溜索了。 12. 從修辭的角度賞析文中劃線句。(4分) 馬幫如極稠的粥,慢慢流向那個(gè)山口。13. 選文開頭結(jié)尾
41、都寫到了鷹,各有何用意? (4分)14. 小說從頭到尾沒有出現(xiàn)“我”字,但處處通過“我”的觀察和感受來寫,分析“我” 這個(gè)隱形形象在文中所起的作用。(4分)【參考答案】(2分)第一處“懶懶”寫出了 “我”的漫不經(jīng)心,還沒有完全意識(shí)到危險(xiǎn)的來臨。 第二處“懶懶”表現(xiàn)出首領(lǐng)的從容不迫、胸有成竹。(意近即可)11. (4分)比喻(1分),將馬幫緩慢行進(jìn)的狀態(tài)比作“極稠的粥”(1分),生動(dòng)形象或 新穎別致(1分)地描寫出牛群極不愿向前行進(jìn)的狀態(tài)(1分)。12. (4分)開頭為寫怒江溜索的兇險(xiǎn)蓄勢。結(jié)尾與開頭呼應(yīng),給讀者留下想象的空間。 (每點(diǎn)2分,言之成理即可)(4分)“我是這個(gè)故事的親歷者,增強(qiáng)故事
42、的真實(shí)感?!拔摇笔枪适碌臄⑹稣? 起到了線索作用,用“我”的見聞感受串聯(lián)故事,使情節(jié)更加集中、簡練。(3) “我”是 過溜索的參與者,以“我”的表現(xiàn)烘托環(huán)境,反襯馬幫首領(lǐng)及眾漢子的勇敢無畏。(每點(diǎn)兩分,其他答案言之成理亦可)(2019四川內(nèi)江)轉(zhuǎn)身(2018年) 一轉(zhuǎn)身,那個(gè)動(dòng)人的身影就不見了。在人海里,想再次打撈到她,再次與她相遇,哪 怕匆匆一瞬,都是不可能了。 在都市、在廣場、在車站、在機(jī)場、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方, 我經(jīng)常有這種感受:轉(zhuǎn)身,就是永別。 那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里,我不小心踩了右邊一個(gè)年輕人。我正 準(zhǔn)備道歉或接受責(zé)備,卻看見轉(zhuǎn)過來一張文雅謙和
43、的臉,他說:“對不起,我擋著你了。” 我竟然被感動(dòng)了,只顧欣賞這張善良的、有教養(yǎng)的臉,只顧欣賞這張江南的表情,卻忘了對 他說聲謝謝,把最誠摯的心情告訴她。當(dāng)我忽然記起,正要張口表達(dá),人潮猛然涌了過來, 一轉(zhuǎn)身,我已找不到他,只看見攢動(dòng)的人頭,閃動(dòng)的各色衣服 還記得那年春天,我一人在秦嶺深處行走,山路兩旁開滿野花:燈芯花、野草莓花、 蒲公英花路下面的小河,清澈如鏡,溫柔如綢,淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周 的群山,一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香,聽著水聲,看著山色,我恍 然已走進(jìn)古代,入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時(shí),迎面走來一位小女孩,她頭上插了 幾朵野花,手里拿著一束菖
44、蒲,好看的臉上滿是羞澀,渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不 便過分地注意她,我怕她受到驚嚇。于是我停下來,給她讓路,然后靜靜地看她遠(yuǎn)去,欣賞 著她的背影,卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子,匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感 覺。也許,或者是一定的,我這一生只有這一次和她相遇了,只有這一次,在她還是小女孩 的時(shí)候。我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢?我想多看她一眼,看仔細(xì)些。我想在記 憶里逼真地收藏一個(gè)像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動(dòng)的瞬間,我記起 了泰戈?duì)柕脑娋?,“你不知道你是多么美麗,你像花一樣盲目。”我情不自禁地轉(zhuǎn)過身來, 沿著小女孩走去的方向走著,走到山路轉(zhuǎn)彎的地方,出現(xiàn)
45、了一個(gè)三岔路口。我己經(jīng)無法知道 小女孩走進(jìn)了哪一條路徑,她肯定知道我注意到了她,那么,在岔路口,在她轉(zhuǎn)身的時(shí)候, 她是否知道,不遠(yuǎn)處,有一位陌生的叔叔,他眺望的眼睛?就那么一轉(zhuǎn)身,她消失在命運(yùn)的 路徑,也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能踏上的路徑 冬天,己經(jīng)很冷了,西伯利亞寒流遠(yuǎn)道而來,遭遇襲擊的當(dāng)然是窮人,最可憐的是乞 丐。乞丐不多,但不多的乞丐也常常有力地觸動(dòng)和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口,我 看見一位衣衫襦褸的中年乞丐。我急忙趕回家,拿上我去年穿過的那件防寒服找他??墒莵?到南大街,已看不見他,于是我在東大街找他,又在北大街找他,都沒有找到。最后我來到 丁字路口,還是沒有找到他,卻遇到了一個(gè)老
46、年乞丐,一轉(zhuǎn)身,苦難交換了方向,交換了 背影,但苦難的身份沒有改變,都是苦難。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上,希望 他下降的體溫能稍稍回升,希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到,亞洲的窮人,非洲的 窮人,全世界的窮人,想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影,一轉(zhuǎn)身,他們到哪里去了? 而文明,你能否追上去,輕輕拉起那襤褸的衣襟,或者握著那空空的手,仔細(xì)看看他們的眼 睛?他們到哪里去了,一轉(zhuǎn)身? 一轉(zhuǎn)身,車窗外的河流己經(jīng)不知去向;一轉(zhuǎn)身,門前的那只鳥己不見蹤影;一轉(zhuǎn)身, 天上的那座虹橋己經(jīng)悄然消失;一轉(zhuǎn)身,水里的魚己經(jīng)沒入深淵;一轉(zhuǎn)身,父親己經(jīng)走遠(yuǎn), 新壘的墳上,墓草青青 旭日一轉(zhuǎn)身變成落日,青
47、絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā),愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻,詩一轉(zhuǎn)身變成散 文,羊群一轉(zhuǎn)身變成毛衣等一等,等一等,能否再轉(zhuǎn)回來?24. 本文描寫了三次“轉(zhuǎn)身”的動(dòng)人情景,請用簡潔的語言概括內(nèi)容。(3分)答:25. 標(biāo)題“轉(zhuǎn)身”的深層含義是什么? (2分)答:26. 第4自然段,作者對秦嶺深處的風(fēng)光作了細(xì)致描寫,這樣寫的作用是什么?(2分)27. 簡要賞析最后一段中“旭日一轉(zhuǎn)身變成落日,青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā)”這句話,并根 據(jù)文章內(nèi)容,仿照這句話的句式再續(xù)寫兩句。(6分)賞析(2分):續(xù)寫(4分):;。28. 下列對文章的分析和理解,不正確的兩項(xiàng)是()(4分)A. 本文以作者的感情變化為線索,采取“概括一一具體一一概括”
48、的結(jié)構(gòu)模式,表達(dá) 出了對真善美的熱切追求。B. 第1段“在人海里,想再次打撈到她”一句中,“打撈”這個(gè)詞用得極妙,與前文 中的“人?!毕嗪魬?yīng),說明人海茫茫,縱然可以尋找也不可能再找到她的影子。C. 第2段“轉(zhuǎn)身,就是永別”這句話,總括了個(gè)人體驗(yàn)與感悟,為全文奠定感情基調(diào), 同時(shí)也自然地引出了下文。D. 本文的選材極具典型性,描寫的幾幅“轉(zhuǎn)身”畫面充滿了真善美,收到了動(dòng)人心魄 的藝術(shù)效果。E. 本文主要采用抒情和議論相結(jié)合的方式,深刻揭示了 “轉(zhuǎn)身”的內(nèi)在意蘊(yùn),使文章 的立意上升到一個(gè)新的高度,讓人讀之耳目一新?!緟⒖即鸢浮?4、在車站,善良的年輕人轉(zhuǎn)身沒入人群,我來不及道歉(1分);秦嶺深處,
49、一個(gè)美 麗的女孩轉(zhuǎn)身消失在命運(yùn)的路徑(1分);南大街路口,我想幫助的一位貧苦的中年乞丐轉(zhuǎn) 身而逝(1分)。(共3分)25、“轉(zhuǎn)身”指的是人們在人生路途中與美好事物相逢相遇的短暫(或失去美好事物的 迅速(2分)。26、為小姑娘的出場做了鋪墊,用清麗秀美的秦嶺山水景致來襯托小姑娘的清新純真美 麗(1分),更為后文“就那么一轉(zhuǎn)身,她消失在命運(yùn)的路徑,也許就是我此生永遠(yuǎn)都不能 踏上的路徑”這些美好事物轉(zhuǎn)瞬間即逝的遺憾埋下伏筆,使文章的情韻愈發(fā)悠長(1 分)。(共2分)27、賞析:運(yùn)用了夸張、比喻的手法(1分),形象地表達(dá)了作者對美好事物、青春 轉(zhuǎn)瞬即逝的感嘆,表達(dá)了作者勸誡人們珍惜美好事物,好好把握美
50、好現(xiàn)在的主題(1分)。續(xù)寫要求:句式與例句相同,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,內(nèi)容上要體現(xiàn)本文的主題。如:青枝一轉(zhuǎn)身變成敗葉(2分);少年一轉(zhuǎn)身變成老人(2分)。(共6分)28、A、E (A錯(cuò)在“感情變化為線索”,應(yīng)是“'轉(zhuǎn)身'的經(jīng)歷和感受為線索”; E錯(cuò)在“主要采用抒情和議論結(jié)合”,應(yīng)是“主要采用記敘和議論” o )(2018四川內(nèi)江)奶奶的星星(2017年)【甲】世界給我的第一個(gè)記憶是,我躺在奶奶的懷里,拼命地哭,打著挺兒,也不知道是為了 什么,哭得好傷心。窗外的山墻上剝落了一塊灰皮,形狀像一個(gè)難看的老頭兒。奶奶摟著我, 拍著我,“噢,噢”地哼著。我倒更覺得委屈起來?!澳懵牐 蹦棠毯?/p>
51、然說,“你快聽, 聽見了么?"我愣愣地聽,不哭了。我聽見了一種美妙的聲音,飄飄的、緩緩的是鴿哨 兒?是秋風(fēng)?是落葉劃過屋檐?或者,只是奶奶在輕輕地哼唱?直到現(xiàn)在,我還是說不清楚。我是奶奶帶大的,她常緊緊摟著我,在庭院里微笑著給我講故事。夏夜,滿天星斗,星 星綴在無邊的天幕上,閃著晶亮的光。奶奶講的故事與眾不同,她不是說地上死一個(gè)人,天 上就熄滅了一顆星,而是說,地上死一個(gè)人,天上就又多了一顆星?!霸趺茨兀?quot;“人死了,就變成一顆星?!薄盀槭裁匆兂尚切茄??"“給走夜道兒的人照個(gè)亮兒”我們坐在庭院里,草茉莉都開了,各種顏色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有時(shí)候能吹 響。奶
52、奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風(fēng),藍(lán)藍(lán)的天,閃閃的星星,永遠(yuǎn)留在我的記憶里。如今,奶奶已經(jīng)死了好多年,她帶大的孫子忘不了她。每到夏天的晚上,我時(shí)常還像孩 子那樣,仰著臉,猜想哪一顆星是奶奶我慢慢去想奶奶講的那個(gè)神話,我慢慢相信,每 一個(gè)活過的人,都能給后人的路途上添些光亮,也許是一顆巨星,也許是一把火炬,也許只 是一支含淚的燭光(節(jié)選自史鐵生奶奶的星星,有刪改) 【乙】奶奶和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開,因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾L臉涞?影子里張望。春天,老海棠樹搖動(dòng)滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋,不時(shí)地沖 在樹上玩耍的我嘮叨:“就不說下來幫幫?你那小手兒糊得多快!”
53、我在樹上胡亂地唱歌。奶 奶又說:“我求過你嗎?這回活兒緊!"我說:“有我爸媽養(yǎng)著您,您干嗎這么累?。?”奶奶 不再吭聲,直起腰,喘口氣,這當(dāng)兒就呆呆地張望從粉白的花間,一直到無限的天空。夏天,老海棠樹枝繁葉茂,奶奶坐在樹下的濃蔭里,又不知從哪兒找來補(bǔ)花的活兒,戴 著老花鏡,一針一線地縫。天色暗下來時(shí),她沖在樹上射彈弓的我喊:“你就不能去洗洗菜? 沒見我忙不過來嗎? ”我跳下樹,洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:“你上學(xué)也這么糊弄? 我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作? ”我不敢吭聲。奶奶洗完菜重新?lián)炱疳?線,從老花鏡的上緣抬起眼,又會(huì)有一陣子愣愣地張望。有年秋天,老海棠樹照舊
54、落葉紛紛。天還沒亮,奶奶就起來去掃院子,“刷啦刷啦 二鄰居都還在夢中,那時(shí)她已經(jīng)腰彎背駝。我大些了,聽到聲音趕緊跑出去說:“您歇 著吧,我來?!笨蛇@回奶奶不要我?guī)汀!翱龋阊?!還不懂嗎?我得勞動(dòng)。”她掃完了院子又 去掃街了。我這才明白,曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補(bǔ)花,不讓自己閑著。她為的是勞動(dòng), 為的是有一份工作,這大概就是她的張望吧。不過,這張望或許還要更遠(yuǎn)大些她說過: 得跟上時(shí)代。所以在我的記憶里,幾乎每一個(gè)冬天的晚上,奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外,風(fēng)中,老海棠 樹枯干的枝條敲打著屋檐,磨擦著窗炭。一次,奶奶舉著一張報(bào)紙,小心地湊到我跟前:“這 一段,你說說,到底什么意思?”我不耐煩地說:“您學(xué)
55、那玩藝兒有用嗎?就算都看懂了您 就有文化了? ”奶奶立刻不語,只低頭盯著那張報(bào)紙,半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收 緊,但知已無法彌補(bǔ)?!澳棠?。”“奶奶!” “奶奶”她終于抬起頭時(shí),眼里竟全是慚愧, 毫無對我的責(zé)備。但在我的記憶里,奶奶的目光慢慢離開那張報(bào)紙,離開燈光,離開我,在窗上老海棠樹 的影子那兒停留一下,繼續(xù)離開,飄進(jìn)黑夜,飄過星光,飄向無可慰藉的迷茫而在我的 夢里,奶奶仍坐在滿樹的繁花中,滿地的濃蔭里,張望復(fù)張望,或不斷地要我給她說說這一 段到底是什么意思。這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。(節(jié)選自史鐵生老海棠樹,有刪改)這兩篇文章都是史鐵生回憶奶奶的文字,請分別概括奶奶
56、的形象特點(diǎn)。(4分)24. 結(jié)合文意,回答下列問題。(4分)(1)“我聽見了一種美妙的聲音,飄飄的、緩緩的”一句中的“飄飄的”“緩緩的” 本該放在“聲音”的前面,句中卻放在“聲音”的后面,這樣寫有什么好處? (2分)你怎樣理解乙文結(jié)尾的“這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔” ? (2 分)25. 兩篇文章都穿插了景物描寫,甲文主要寫星星,乙文主要寫老海棠樹。請簡要分析它們 各自在文中的作用。(6分)下面對文章內(nèi)容的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是(4分) 甲文中說“直到現(xiàn)在,我還是說不清楚",說明兒時(shí)的這段往事年隔久遠(yuǎn),“我''印 象模糊,早已記不真切。A. 乙文中
57、寫“我"對奶奶的三次呼喊:“奶奶。''“奶奶!" "奶奶一一",句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 的變化細(xì)膩地表達(dá)“我"從有一點(diǎn)不安,到急于求得原諒,最后到無奈哀求的情感 變化過程。B. 甲、乙兩文都選取日常生活瑣事,通過生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫來刻畫奶奶,使人物形象更 真實(shí),富有生活氣息。C. 甲、乙兩文雖然回憶了與奶奶有關(guān)的不同往事,但表達(dá)的情感卻完全相同,字里行 間都流露出作者深深的懷念,真摯的感激和無法彌補(bǔ)的痛悔。D. 甲、乙兩文都綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式,將敘述、描寫、抒情融為一體,使情感抒 發(fā)得更深摯細(xì)膩,語言生動(dòng)形象,富有感染力。【參考答案】24
58、. (4分)甲文:疼愛孫子(1分);甘于奉獻(xiàn)(照亮他人)(1分)。乙文:熱愛勞動(dòng),自尊自強(qiáng),渴望自食其力(1分);積極求知,渴望進(jìn)步,能跟上時(shí) 代(1分)。25. (4分)(1)這是語序的倒裝,起強(qiáng)調(diào)作用(1分),更能營造輕柔、舒緩的氛圍, 烘托溫馨幸福的祖孫情(1分)?!净蛟鰪?qiáng)語言的音樂性,有節(jié)奏感(1分)】。(2)奶奶對“我”無盡的關(guān)愛,使“我”永生難忘(1分)?!拔摇睕]能理解奶奶 渴望自食其力和跟上時(shí)代的精神需求,致使奶奶帶著不被理解、無可慰藉的迷茫離開人世, 因而“我”也終生愧疚、痛悔(1分)。26. (6分)甲文:以滿天星斗渲染溫馨美好的氛圍,襯托祖孫倆講聽故事時(shí)的融融溫 情(1分);星星象征有
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