人教新課標(biāo)七年級語文下冊第三單元作業(yè)設(shè)計(jì)

1、.人教新課標(biāo)七年級語文下冊第三單元作業(yè)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)七年級語文下冊第三單元作業(yè)設(shè)計(jì)11 鄧稼先一、根底部分1.下面幾組字中讀音完全不同的一組是 A.租 詛 祖 沮 阻B.勛 塤 隕 員C.端 惴 湍 踹D.稼 嫁 家2.下面各組詞語中字形有誤的一組是 A.鞠躬 爆炸 宰割 苦悶B.崇高 坦誠 仰慕 殘案C.大廈 蓬草 縈繞 長亭D.顫抖 焦慮 籌劃 彷徨3.以下詞語中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.可歌可泣：流淚 鮮為人知：少B.當(dāng)之無愧：愧色 鋒芒畢露：全、都C.婦孺皆知：小孩子 死而后已：罷了D.家喻戶曉：明白 馬革裹尸：皮4.以下說法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A.本文的主題是：中華幾千年優(yōu)秀

2、傳統(tǒng)文化孕育了鄧稼先，鄧稼先這類出色人物又使中華民族自立于世界民族之林。B.鄧稼先不是一位普通的人物，而是一位歷史性人物。C.文章不同于一般寫人的傳記，在選材上是“散的。D.這篇文章的語言很有特色，句式非常整齊。閱讀下文,完成58題?？箲?zhàn)開場以前的一年，1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中學(xué)同學(xué)一年；后來抗戰(zhàn)時(shí)期在西南聯(lián)大我們又是同學(xué)；以后他在美國留學(xué)的兩年期間我們曾住同屋。50年的友誼，親如兄弟。1949年到1966年我在普林斯頓高等學(xué)術(shù)研究所工作，前后17年的時(shí)間里所長都是物理學(xué)家奧本海默。當(dāng)時(shí)，他是美國家喻戶曉的人物，因?yàn)樗晒Φ刂笇?dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國的原子彈制造工作。高等學(xué)術(shù)研究所是一

3、個(gè)很小的研究所，物理教授最多的時(shí)候只有5個(gè)人，奧本海默是其中之一，所以我和他很熟識。奧本海默和鄧稼先分別是美國和中國原子彈設(shè)計(jì)的指導(dǎo)人，各是兩國的功臣，可是他們的性格和為人卻截然不同甚至可以說他們走向了兩個(gè)相反的極端。奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。他二十幾歲的時(shí)候在德國哥廷根鎮(zhèn)做波恩的研究生。波恩在他晚年所寫的自傳中說研究生奧本海默常常在別人做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)包括波恩做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)打斷報(bào)告，走上講臺拿起粉筆說：“這可以用底下的方法做得更好我認(rèn)識奧本海默時(shí)他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了，打斷別人的報(bào)告，使演講者難堪的事仍然時(shí)有發(fā)生。不過比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜歡他的人也不少。鄧稼先那么是一個(gè)最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實(shí)的人。他真誠坦白，從不驕人。他沒有小心眼兒，一生喜歡“絕字所