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文檔簡介

1、橋橋 之之 美美吳吳 冠冠 中中說說文學(xué)作品中描寫說說文學(xué)作品中描寫“橋橋”的詩詞的詩詞天凈沙天凈沙 秋思秋思枯藤枯藤 老樹老樹昏鴉昏鴉小橋小橋 流水流水人家人家古道古道 西風(fēng)西風(fēng)瘦馬瘦馬夕陽夕陽 西下西下斷腸人在天涯斷腸人在天涯馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)寄揚(yáng)州韓綽寄揚(yáng)州韓綽chuchu判官判官 杜牧杜牧青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。 二十四橋二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?明月夜,玉人何處教吹簫?輕輕的我走了,正如我輕輕的來;輕輕的我走了,正如我輕輕的來; 我輕輕的招手,作別西天的云彩。我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;那河畔的金柳,是夕陽中的新

2、娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇軟泥上的青荇(xn(xn),油油的在水底招搖;,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心做一條水草!在康河的柔波里,我甘心做一條水草!那榆蔭下的一潭,不是清泉,那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢。是天上虹揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢。尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯,尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康

3、橋康橋。悄悄的我走了,正如我悄悄的來;悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。徐志摩徐志摩再別康橋再別康橋 吳冠中吳冠中, ,江蘇省宜興市江蘇省宜興市人。中國當(dāng)代畫家、美術(shù)人。中國當(dāng)代畫家、美術(shù)教育家。是當(dāng)代在世界畫教育家。是當(dāng)代在世界畫壇具有巨大影響的畫家。壇具有巨大影響的畫家。駐駐足足 弧弧線線 纖纖細(xì)細(xì)孕孕育育 點(diǎn)點(diǎn)綴綴 煞煞風(fēng)景風(fēng)景 搏搏斗斗 險(xiǎn)險(xiǎn)峻峻 頤頤和園和園 銷銷魂魂 攝攝影影 前前瞻瞻后顧后顧 zhzhhhxinxinynynzhuzhushshbbjnjnyyxioxioshshzhnzhn讀一讀,記一記煞風(fēng)景 弧線 纖細(xì)頤

4、和園 點(diǎn)綴 駐足搏斗 險(xiǎn)峻 孕育 籠統(tǒng) 前瞻后顧 關(guān)鍵 美感 史詩聽錄音,理清段落:聽錄音,理清段落:全文共全文共7 7個自然段,可以分為三大部分。個自然段,可以分為三大部分。第一部分(第一部分(1-31-3):指出):指出作者愛橋的原因作者愛橋的原因是是“緣于橋在緣于橋在不同環(huán)境中多種多樣的形式作用。不同環(huán)境中多種多樣的形式作用?!边@也正是本文這也正是本文要說明的中心內(nèi)容。要說明的中心內(nèi)容。第二部分(第二部分(4-64-6):舉例說明橋在不同環(huán)境中所起的):舉例說明橋在不同環(huán)境中所起的形式作用。主要說明了形式作用。主要說明了橋與周圍環(huán)境的搭配橋與周圍環(huán)境的搭配,構(gòu),構(gòu)成入畫的美景。成入畫的美

5、景。第三部分(第三部分(7 7):):總結(jié)全文,重申橋之美的實(shí)質(zhì)總結(jié)全文,重申橋之美的實(shí)質(zhì)。由實(shí)。由實(shí)橋想到虛橋,即鵲橋,點(diǎn)出了橋想到虛橋,即鵲橋,點(diǎn)出了“凡是起到構(gòu)成及聯(lián)凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象,其實(shí)也具備了橋之美系之關(guān)鍵作用的形象,其實(shí)也具備了橋之美”。 畫家喜歡橋的原因是什么?(找出畫家喜歡橋的原因是什么?(找出文中揭示文中揭示“橋之美橋之美”的文句。)的文句。) 不過我之愛橋,不過我之愛橋,并非并非著重于將著重于將橋作為大件工藝品來欣賞,橋作為大件工藝品來欣賞,也并非也并非著眼于自李春的趙州橋以來的橋梁著眼于自李春的趙州橋以來的橋梁的發(fā)展,的發(fā)展,而是而是緣于緣于橋在不同環(huán)境

6、中橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用的多種多樣的形式作用。 感悟與研討感悟與研討1 1、文章寫了哪些橋?在作者看來、文章寫了哪些橋?在作者看來“橋橋”美美在何處?在何處?3 3、2 2、為了說明、為了說明“橋橋”之美,作者舉了哪些之美,作者舉了哪些例子?例子?畫家眼中的畫家眼中的 橋橋1 1、文章寫了哪些橋?在作者看來,、文章寫了哪些橋?在作者看來,“橋橋”美在何處?美在何處? 本文中提到的橋有本文中提到的橋有“小橋流水人家小橋流水人家”;石拱橋;茅;石拱橋;茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的石橋;頤和園里仿造的盧溝橋;蘇州盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的石橋;頤和園里仿造的盧溝橋;蘇州的寶帶橋;廣西、云南、貴州等省山區(qū)的風(fēng)雨橋;的

7、寶帶橋;廣西、云南、貴州等省山區(qū)的風(fēng)雨橋;張澤端張澤端清明上河圖清明上河圖中的橋;高山峽谷間的鐵索中的橋;高山峽谷間的鐵索橋、竹索橋;南京長江大橋;錢塘江大橋;鐵路橋;橋、竹索橋;南京長江大橋;錢塘江大橋;鐵路橋;鵲橋等。鵲橋等。 作者并不著眼于從橋自身的結(jié)構(gòu)來欣賞作者并不著眼于從橋自身的結(jié)構(gòu)來欣賞“橋之橋之美美”,而更著迷于橋在不同環(huán)境中所起的多種多,而更著迷于橋在不同環(huán)境中所起的多種多樣的作用,從中領(lǐng)悟到橋除了具有實(shí)用功能外,樣的作用,從中領(lǐng)悟到橋除了具有實(shí)用功能外,還具有審美功能,生活周圍就存在著很多飽含畫還具有審美功能,生活周圍就存在著很多飽含畫意的景致。意的景致。2 2、為了說明、為

8、了說明“橋橋”之美,作者舉了哪些例子?之美,作者舉了哪些例子?(1 1)寫石橋與密密的葦叢相配合給人帶來的特別感受。)寫石橋與密密的葦叢相配合給人帶來的特別感受。(2 2)寫石橋與細(xì)柳合作創(chuàng)造的動人景致。)寫石橋與細(xì)柳合作創(chuàng)造的動人景致。(3 3)寫長橋之美。)寫長橋之美。(4 4)寫形式比較獨(dú)特的橋)寫形式比較獨(dú)特的橋風(fēng)雨橋。風(fēng)雨橋。橋之美的總特征舉例說明各自的作用(美學(xué)效應(yīng))橋普遍具有的作用石橋與葦叢石橋與葦叢相配合相配合舒暢舒暢石橋與細(xì)柳石橋與細(xì)柳合作合作銷魂銷魂長橋與水面長橋與水面配合配合滿足滿足風(fēng)雨橋的風(fēng)雨橋的廊與亭廊與亭駐足駐足聯(lián)系聯(lián)系形象形象重疊重疊交錯交錯在不同環(huán)境中起著不在不

9、同環(huán)境中起著不同的形式和作用。同的形式和作用。蘇州的寶帶橋蘇州的寶帶橋形式獨(dú)特的風(fēng)雨橋形式獨(dú)特的風(fēng)雨橋江南鄉(xiāng)間的石橋江南鄉(xiāng)間的石橋葦叢葦叢安閑、自在之感安閑、自在之感水面水面單調(diào)感單調(diào)感細(xì)柳細(xì)柳和諧統(tǒng)一和諧統(tǒng)一聯(lián)系課文,說說怎樣欣賞一幅畫? 湖水蒼茫,水天一色,湖水蒼茫,水天一色, 在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一 座長橋,臥龍一般,座長橋,臥龍一般, 它有生命,而且往往有幾百上千年的年齡。它有生命,而且往往有幾百上千年的年齡。 人們珍視長橋之美。頤和園里仿造的盧溝橋只人們珍視長橋之美。頤和園里仿造的盧溝橋只1717孔,蘇州的寶帶孔,蘇州的寶帶橋橋5353孔之多

10、,如果坐小船沿橋緩緩看一遍,你會感到像讀了一篇孔之多,如果坐小船沿橋緩緩看一遍,你會感到像讀了一篇史詩似的滿足。史詩似的滿足。為何又舉長江大橋、錢塘江大橋、成昆路上的直線橋呢?從反面說明橋的設(shè)計(jì)在注重實(shí)用的同時,也應(yīng)注意美感,要與周圍環(huán)境搭配. 語言品味:語言品味:1.1.茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是密不透風(fēng),每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時,仿佛發(fā)悶的密不透風(fēng),每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時,仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣。葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣。2 2早春天氣,江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲,那纖細(xì)早春天氣,江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲

11、,那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊,即使碰不見曉風(fēng)殘的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊,即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?,也令畫家銷魂月,也令畫家銷魂! !3 3無論是木橋還是石橋,其身段的縱橫與橋下的無論是木橋還是石橋,其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂曲。水波協(xié)同譜成形與色的樂曲。 4 4田野無聲,畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱,田野無聲,畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱,他們尋橋,仿佛孩子們尋找熱鬧。他們尋橋,仿佛孩子們尋找熱鬧。1 1茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是密不透風(fēng),每當(dāng)其間顯的蘆葦,真是密不透風(fēng),每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時,仿佛發(fā)悶的葦叢做了現(xiàn)一座石橋時,仿佛發(fā)悶

12、的葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣。一次深呼吸,透了一口舒暢的氣。其實(shí),葦叢不會其實(shí),葦叢不會“發(fā)悶發(fā)悶”,也不會做,也不會做“深呼吸深呼吸”,這只是人的感受投射到它,這只是人的感受投射到它身上而已。這表現(xiàn)了作者與周遭環(huán)境已身上而已。這表現(xiàn)了作者與周遭環(huán)境已融為一體。融為一體。2 2早春天氣,江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲,早春天氣,江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲,那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊,即使那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊,即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?,也令畫家銷魂碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?,也令畫家銷魂! !楊柳拂橋是江南常見的景色,作者將時間限楊柳拂橋是江南常見的景色,作者將時間限定為楊柳剛剛返綠發(fā)芽的早春天氣,將

13、橋限定為楊柳剛剛返綠發(fā)芽的早春天氣,將橋限定為石橋,兩種景物之間的反差與對比,形定為石橋,兩種景物之間的反差與對比,形成特殊的美感。成特殊的美感?!皸盍?,曉風(fēng)殘?jiān)聴盍?,曉風(fēng)殘?jiān)隆笔撬问撬稳肆赖拿?,這里說人柳永的名句,這里說“即使碰不見曉風(fēng)殘即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?,也令畫家銷魂月,也令畫家銷魂”,是強(qiáng)調(diào)細(xì)柳與石橋構(gòu),是強(qiáng)調(diào)細(xì)柳與石橋構(gòu)成的美景本身已夠動人,不再需要別的東西成的美景本身已夠動人,不再需要別的東西來烘托了。來烘托了。3無論是木橋還是石橋,其身段的縱橫無論是木橋還是石橋,其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂曲。與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂曲。 這句話的意思是,橋橫跨在水面上

14、,與橋這句話的意思是,橋橫跨在水面上,與橋下的流水在平面上形成交錯;同時,橋的下的流水在平面上形成交錯;同時,橋的顏色與流水的顏色也相互映襯。橋與流水顏色與流水的顏色也相互映襯。橋與流水如一支樂曲一樣是一個整體。如一支樂曲一樣是一個整體。4 4田野無聲,畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱,田野無聲,畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱,他們尋橋,仿佛孩子們尋找熱鬧。他們尋橋,仿佛孩子們尋找熱鬧。 橋的美就是對橋的存在的一種大聲宣橋的美就是對橋的存在的一種大聲宣告,橋的美也像樂曲一樣有著和諧的告,橋的美也像樂曲一樣有著和諧的韻韻律,這吸引著畫家總是追尋著橋的身影。律,這吸引著畫家總是追尋著橋的身影。形式作用多

15、種多樣形式作用多種多樣和諧不和諧葦叢葦叢拱形或方橋拱形或方橋細(xì)柳細(xì)柳石橋石橋湖水湖水長橋長橋飛瀑流泉飛瀑流泉風(fēng)雨橋風(fēng)雨橋行人船只行人船只橋橋水波水波水橋或石橋水橋或石橋山巖、樹叢、急流山巖、樹叢、急流索橋索橋點(diǎn)、線、面點(diǎn)、線、面南京長江大橋南京長江大橋六和塔六和塔錢塘江大橋錢塘江大橋?qū)φ辗床钪丿B交錯構(gòu)成畫面 不構(gòu)成畫面 讀過課文后,你覺得作者僅僅讀過課文后,你覺得作者僅僅就為了用極具畫面感的文字向我們就為了用極具畫面感的文字向我們展示橋之美嗎?展示橋之美嗎? 凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象,其實(shí)也就具備了橋之美。形象,其實(shí)也就具備了橋之美。 作者在文中巧妙地引

16、用或化用了許多古詩文:作者在文中巧妙地引用或化用了許多古詩文:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)陆裣菩押翁??楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)率е晾?,失之毫厘,謬之千里謬之千里枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬道西風(fēng)瘦馬比較閱讀:比較閱讀:同是寫橋的文章,本文和同是寫橋的文章,本文和中國石拱橋中國石拱橋在在內(nèi)容和寫法上有什么不同內(nèi)容和寫法上有什么不同?內(nèi)容上:內(nèi)容上:橋之美橋之美是用舉例子的方法點(diǎn)明橋是用舉例子的方法點(diǎn)明橋在畫家眼里美在何處,在畫家眼里美在何處, 中國石拱橋中國石拱橋重在重在介紹中國石拱橋的特點(diǎn)。

17、介紹中國石拱橋的特點(diǎn)。寫法上:寫法上: 橋之美橋之美是一篇帶有說明性質(zhì)的是一篇帶有說明性質(zhì)的小品文,描寫抒情比較多,小品文,描寫抒情比較多, 中國石拱橋中國石拱橋是較為規(guī)范的說明文,語言科學(xué)、平實(shí)。是較為規(guī)范的說明文,語言科學(xué)、平實(shí)。 清明上河圖成都的清明上成都的清明上河圖河圖同里古橋同里古橋吳門橋吳門橋,清同治,清同治1111年興建,年興建,跨度跨度1616米,為蘇州最高的米,為蘇州最高的單孔石拱橋。單孔石拱橋。壽星橋壽星橋,建于宋淳宗,建于宋淳宗5 5年,原橋殘破,重修后年,原橋殘破,重修后煥發(fā)新姿。煥發(fā)新姿。南京長江大橋南京長江大橋浙江廊橋浙江廊橋風(fēng)雨橋風(fēng)雨橋四川大渡河鐵索橋四川大渡河鐵索橋虎門大橋虎門大橋座落于美國密執(zhí)安州的座落于美國密執(zhí)安州的麥基那克海峽大橋麥基那克海峽大橋是工程師戴維是工程師戴維.斯坦曼的杰斯坦曼的杰作作.懸索跨懸索跨11

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