五年級上冊語文-28.秋夜將曉出籬門迎涼有感 課前預習_長春版 ppt課件_第1頁
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1、第一步：聽范讀，正字音第一步：聽范讀，正字音( (微信掃碼微信掃碼 “朗朗誦音視頻，聽范讀糾正字音誦音視頻，聽范讀糾正字音) )第二步：讀課文，學字詞第二步：讀課文，學字詞( (在課文中畫出生字在課文中畫出生字新詞，聯(lián)絡上下文并隨時查閱新詞，聯(lián)絡上下文并隨時查閱 了了解字詞義，熟記生字解字詞義，熟記生字) )1 1連一連。連一連。 xio xio l l m mrnrn y y 仞仞 摩摩 遺遺 曉曉 籬籬2 2解釋詞語的意思。解釋詞語的意思。 曉：曉：_ 河：河：_ 五千仞：五千仞：_ 摩：摩：_ 岳：岳：_ 遺民：遺民：_天明，天剛亮。天明，天剛亮。黃河。黃河。描畫華山的宏偉高大。描畫華山

2、的宏偉高大。觸摸、接觸。觸摸、接觸。指西岳華山。指西岳華山。指陷落在金人占領地域的宋朝百姓。指陷落在金人占領地域的宋朝百姓。3 3謄寫詩句。謄寫詩句。 (1) (1)三萬里河東入海三萬里河東入海 _ _ (2) (2)遺民淚盡胡塵里遺民淚盡胡塵里 _ _三萬里河東入海三萬里河東入海遺民淚盡胡塵里遺民淚盡胡塵里第三步：查資料第三步：查資料(查閱陸游的相關資料，了解查閱陸游的相關資料，了解并背誦他的古詩；搜集關于這首詩的寫作背景并背誦他的古詩；搜集關于這首詩的寫作背景) )第四步：抓主題，思問題第四步：抓主題，思問題( (帶著帶著“中心問題中心問題“串珠問題讀課文，領會詩人愛國與憂國憂串珠問題讀課文，領會詩人愛國與憂國憂民的思想感情民的思想感情) )第五步：理層次，明內(nèi)容第五步：理層次，明內(nèi)容1 1“秋夜將曉出籬門迎涼有感的意思是：秋夜將曉出籬門迎涼有感的意思是：_2 2這首詩前兩句這首詩前兩句_(_(寫景抒情寫景抒情) )，展現(xiàn)了祖國宏，展現(xiàn)了祖國宏偉絢麗的山河；后兩句偉絢麗的山河；后兩句_(_(寫景抒情寫景抒情) )，表達，表達了作者對深受壓迫的中原人民的無限關切和盼望祖國一致了作者對深受壓迫的中原人民的無限關切和盼望祖國一致的劇烈的愛國情懷。的劇烈的愛國情懷。秋天的夜里，天快要亮的時候，走出籬笆門，忽秋天的夜里，天快要亮的時候，走出籬笆門，忽然對面吹來一陣涼風，心中產(chǎn)生一股

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