錦江區(qū)初一診考試語文試題

1、錦江區(qū)初2016屆“一診”考試試題語 文命題人：李 解注意事項：1.全卷分A卷和B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分；考試時間120分鐘。A卷分第卷和第卷，第卷為選擇題，第卷為其他類型的題。2.在做答前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、涂寫在答題卡上。3.選擇題部分必須用2B 鉛筆在答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題 部分必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。4.請按照題號在答題卡上各題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。5.保持答題卡面清潔，不得折疊、污染、破損等。A卷（100分）第卷（選擇題 共24分）一、基礎(chǔ)知識（每小題

2、3分，共12分）1.下面加點字注音有誤的一項是（ ） A.隕落（yn） 腆著（din） 歇斯底里（xi） B.狡黠（xi） 襁褓（qing） 重蹈覆轍（zh） C.抽噎（y） 褻瀆（xi） 恪盡職守（k） D.忐忑（tn） 滯礙（zh） 尋章摘句（zhi）2.下列語句中書寫正確的一項是（ ） A.有幾個和我熟識的同學(xué)也很不平，一同去詰責(zé)干事脫辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結(jié)果，發(fā)表出來。 B.多少過分的諛詞與夸獎，都沒使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑！ C.冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個簫索的荒村，沒有一些活氣。

3、 D.讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。3.下列語句加點的成語使用正確的一項是（ ） A.他善于讀書，常常能從書中斷章取義，并恰如其分地運用在自己的文章中。 B.任何不稱職的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不見這種有奇異功能的衣服。 C.家鄉(xiāng)滄海桑田的巨變，不僅給予我們光榮與夢想，更賦予我們責(zé)任與使命。 D.他對前來采訪的記者說：“書中的觀點是不容置疑的，歡迎大家批評指正?！?.下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A.尋龍訣是一部驚險刺激的電影，這部富有娛樂性的影片對我非常有興趣。B.為了全面提升辦學(xué)水平，錦江中學(xué)決定加快創(chuàng)建文明校園的規(guī)模

4、與速度。C.在教育部向社會公示的通用規(guī)范漢字表中，對44個漢字的字形進(jìn)行了微調(diào)。D.寬帶網(wǎng)不僅可供信息瀏覽，還可提供網(wǎng)上視頻點播及遠(yuǎn)程教育等智能化服務(wù)。二、課內(nèi)文言文（每小題3分，共12分）5.下列語句誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（ ） A.今/或聞/無罪，二世/殺之。 B.恐/托付不效，以傷/先帝之明。 C.此庸夫/之怒也，非士/之怒也， D.不戚戚/于貧賤，不汲汲/于富貴。6.下列語句中加點詞語的解釋，有誤的一項是（ ） A.若為傭耕：是（陳涉世家） B.或異二者之為：心理活動（岳陽樓記） C.以君為長者：當(dāng)作（唐雎不辱使命） D.若有作奸犯科及為忠善者：成為（出師表）7.陳涉世家里“扶蘇以數(shù)

5、諫故”的“以”字和下面哪句話的“以”字用法相同（ ） A.而君以五十里之地存者（唐雎不辱使命） B.不以物喜（岳陽樓記） C.計日以還（送東陽馬生序） D.以塞忠諫之路也（出師表）8.隆中對中有這樣一段話：益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。對文中語句的理解與分析不正確的一項是（ ）A.“益州險塞，沃野千里，天府之土”意思是：益州地勢險要，土地廣闊肥沃，物產(chǎn)豐饒。強(qiáng)調(diào)益州不僅形勢險固，而且在經(jīng)濟(jì)上具有重要價值。B.“高祖因之以成帝業(yè)”意思是：漢高祖憑借益州成就了帝業(yè)。引用漢高祖的歷史經(jīng)驗，進(jìn)一步論證奪取益州的必要性。C.“民

6、殷國富而不知存恤”意思是：人民勤勞，國家富足，但（劉璋）卻不知道如何保存它。論述了占據(jù)益州的可能性。D.“智能之士思得明君”意思是：有才能的人都盼望能得到一位賢明的君主。表明劉璋集團(tuán)內(nèi)部不穩(wěn)固，這為奪取益州提供了可乘之機(jī)。第卷（其他類型題 共76分）三、古詩文默寫（6分）9.默寫古詩文中的名篇名句。（6分）（1）補寫初下列名句中的上句或下句。（任選其中兩句）（2分） 過盡千帆皆不是， 。（溫庭筠望江南） ，村南村北響繰車。（蘇軾浣溪沙） 今天下三分，益州疲敝， 。（諸葛亮出師表）（2）請在劉方平的月夜與陳子昂的登幽州臺歌中任選一首默寫。（4分） 答： 。四、閱讀下面的文章，完成10-12題（1

7、0分） 格局，是胸襟、眼界的反映，也是格調(diào)、情操的折射。格局如何，往往影響乃至決定一個人能走多遠(yuǎn)、行多穩(wěn)，能干多大的事、挑多重的擔(dān)。正所謂眼界決定境界，格局決定結(jié)局?，F(xiàn)實中，格局不大的人不少。有的不愿“仰望星空”，對瞬息萬變的大勢不敏銳，對已然變化的時機(jī)不在意，習(xí)慣于獨處一隅、自彈自唱；有的心里少“一盤棋”，只顧眼前不顧長遠(yuǎn)，只算小賬不算大賬，固守狹小的利益藩籬，患得患失；有的平日唱高調(diào)、說大話，一旦碰到矛盾問題，盡顯小家子氣；還有的人格渺小、人品卑瑣，說一套做一套，口言善身行惡一些人出事、惹禍、鬧笑話，甚至犯很低級的錯誤，往往肇因于格局太小太低。大格局的人，有一種“家國情懷”。 。我們也應(yīng)像

8、前輩一樣有此情懷。井岡山斗爭時期，毛澤東站在黃洋界哨口問戰(zhàn)士，從這里你看到哪兒？戰(zhàn)士回答，可以看到江西和湖南。毛澤東說，站在井岡山，還要看到全中國，看到全世界。一個自覺把自己的命運與國家、民族的命運聯(lián)系在一起的人，視野和胸襟就寬，就能在任何情況下始終以國為重、以民為重。只有胸懷天下、心系百姓，才會有“大氣象”“大氣魄”，才是有大格局的人。大格局的人，有一種擔(dān)當(dāng)精神。擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。擔(dān)當(dāng)反映格局，格局決定擔(dān)當(dāng)。有的人把工作當(dāng)事業(yè)、當(dāng)生命，有的人則僅僅把工作當(dāng)職業(yè)甚至副業(yè)。能把工作當(dāng)成事業(yè)乃至生命的人，無疑是一種大格局。他們重任來了扛得起，壓力面前

9、扛得住，關(guān)鍵時刻站得出來、頂?shù)蒙先ァ?，在改革的大潮中，在民族復(fù)興的大路上，正需要橫刀立馬舍我其誰的英雄氣概，披荊斬棘爬坡過坎的凌云壯志。這種擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?，源自一份?zé)任和使命，更源自一種自信和膽略。大格局的人，有一種堅毅定力?！肮P底伏波三千丈，胸中藏甲百萬兵?！备窬种螅砸蛐刂杏写笄疔?，心藏靜氣與定力。現(xiàn)在不少人缺的就是心靜，總是心浮氣躁、隨波逐流、人云亦云，慢不下來也靜不下來，一有風(fēng)吹草動就手忙腳亂，管控不好內(nèi)心的欲望。有大格局的人，心有“定盤星”，總能抵得住誘惑、耐住得寂寞、坐得住冷板凳，即便“萬箭穿心”，也能“忍辱負(fù)重”，氣定而神閑。因此，要做一個有大格局的人，就要學(xué)會讓心靈“修禪打坐”

10、?？傊?，做一個有大格局的人，就是做一個大寫的人、一個頂天立地的人。只要始終把責(zé)任舉過頭頂、把名利踩在腳下，就能讓自己的格局不斷成長。 （摘自2015年11月18日人民日報，有刪改）10.請為本文擬一個標(biāo)題，作為文章的中心論點。（3分） 答： 11.請簡要分析第段的論證思路。（4分）答： 12.【甲】【乙】兩句是從文中A、B兩處抽取出來的，請把它們放回正確位置，并闡述理由。（3分） 【甲】“問蒼茫大地，誰主沉浮” 【乙】“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”答：A: B: 理由： 五、作文（60分）13.少年時代，是人生中難忘的詩章。少年閏土，“能裝弶捉小鳥雀”，“心里有無窮無盡的稀奇事”；少年杜小

11、康，跟著父親去放鴨，“注定了要在這里接受磨難”；少年李京京，對往事充滿眷戀，抑制不住向在課堂上朗讀課文的渴望正值青春年少，你的天空想必也如同他們一樣五彩斑斕，充滿遐想，心愿迷離，有燃燒的信念，眼淚、歡笑與深思請以“少年的天空”為題，寫一篇作文。要求：（1）立意自定；（2）文體不限（詩歌除外）；（3）不少于600字；（4）字跡工整、書面整潔；（5）不得抄襲、套作；（6）文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。B卷（50分）一、詩詞鑒賞（4分）閱讀下面這首詩，完成1-2題。上 太 行于 謙西風(fēng)落日草斑斑，云薄秋空鳥獨還。兩鬢霜華千里客，馬蹄又上太行山?！咀ⅰ孔髡邠?dān)任山西巡撫十八年，年年出巡。此詩即作于作

12、者視察太行山時。1.一句有何妙處？試從表現(xiàn)手法的角度做簡要賞析。（2分） 答： 2.詩歌后兩句寄寓著作者怎樣的思想感情？ （2分） 答： 二、文言文閱讀（12分）閱讀下面的文言文，完成3-5題。貓 說薛瑄 余家苦鼠暴，乞諸人，得一貓。形魁然大，爪牙铦且利。余私計鼠暴當(dāng)不復(fù)慮矣。以其未馴也，縶維以飼，候其馴焉。群鼠聞其聲，相與窺其形，類有能者，屏不敢出穴者月余日。 既而以其馴也，遂解其維縶。適睹出殼雞雛，鳴啾啾焉，遽起而捕之。比家人逐得，已下咽矣。家人欲執(zhí)而擊之。余曰：“毋庸。物之有能者必有病，噬雞是其病也，獨無捕鼠之能乎？”遂釋之。已而伈伈泯泯，饑哺飽嬉，一無所為。群鼠復(fù)潛視，以為彼將匿形致己

13、也，猶屏伏不敢出。 既而鼠窺之益熟，覺其無他異，遂歷穴相告云：“彼無為也?！彼熨善漕悘?fù)出，為暴如故。余方怪甚，然復(fù)有雞雛過堂下者，又亟往捕之而走。追則嚙者過半矣。余之家人執(zhí)之前，數(shù)之曰：“天之生材不齊，有能者必有病。舍其病，猶可用其能也；今汝無捕鼠之能，有噬雞之病，真天下之棄材也哉！”遂笞而放之。 （選自薛文清公文集）【注】铦（xin）：鋒利?？{（zh）：繩子。伈伈（xn）：恐懼的樣子。泯泯：混混沌沌的樣子。3.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（ ）（2分）A.余家苦鼠暴 苦：苦于B.比家人逐得 比：靠近C.鼠窺之益熟 益：更加D.遂笞而放之 笞：用鞭打4.翻譯下列句子。（6分）（1）物之有能

14、者必有病，噬雞是其病也，獨無捕鼠之能乎？（3分） 譯文： （2）群鼠復(fù)潛視，以為彼將匿形致己也，猶屏伏不敢出。（3分） 譯文： 5.請說說你從這則寓言故事中獲得了怎樣的啟示。（答出兩點即可）（4分） 答： 三、名著及現(xiàn)代文閱讀（22分）（一）名著閱讀（4分）6.閱讀下面的文字，回答問題。（2分）“他對于民眾的愛情,好久以來已使他體味通俗言語之美。童時他受過行乞說書者所講的故事的熏陶。成人而變了名作家之后,他在和鄉(xiāng)人的談話中感到一種藝術(shù)的樂趣?！边@段文字節(jié)選自名人傳。它告訴讀者托爾斯泰文學(xué)作品的語言特點是： ，形成這一特點的主要原因是： 。7.閱讀下面的文字，回答問題。（2分）李逵見說，亦垂淚道

15、：“罷，罷，罷！生時伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼！”言訖淚下，便覺道身體有些沉重。當(dāng)時灑淚，拜別了宋江下船?；氐綕欀?，果然藥發(fā)身死。這段文字出自水滸傳，寫的是李逵的結(jié)局。請問宋江為何要讓李逵“藥發(fā)身死”？請概括作答。（2分）答： （二）現(xiàn)代文閱讀（18分） 閱讀下面的文章，完成8-11題。暖 雪傅昌堯 接到丈夫的電話，琴幾乎暈倒。 丈夫是個逃犯，在外逃亡已經(jīng)整整六年了。 （A）琴用厚厚的記憶擦洗著那聲音，確認(rèn)電話那頭是丈夫，她終于哭了：“你在哪里？” “我回來了，我太想你了！等天黑我就回家，給我熬一鍋羊肉湯”話沒說完，電話就掛了。琴知道丈夫一直不敢給她打電話，因為公安追得緊，隔三差五的

16、，還有警察上門查問。眼下，要過年了，警察也要過年不是？ 琴翻翻日歷，驚呆了，發(fā)現(xiàn)今天竟是大年三十！丈夫逃亡的這些年，琴成天恍恍惚惚，她幾乎忘了歲序更迭與季節(jié)轉(zhuǎn)換。丈夫犯法，有一半的原因是為了她，這也是她苦苦等待的理由。 琴趕緊去菜市場買羊肉，可市場上不僅沒了羊肉，連蔬菜也很少了，誰家到大年三十才準(zhǔn)備年貨？琴面對空蕩蕩的市場，急得哭起來。 忽然，她看見迎面一個騎自行車的人，車簍里分明放著一只羊腿，扎著紅布條，那么醒目可人。琴不顧一切地沖上去，“撲通”跪在那人面前。 騎車人嚇壞了：“你干什么？” 琴掏出一沓兒錢：“求求您！把這只羊腿讓給我吧！” 那人一愣：“這是單位發(fā)的年貨，我去孝敬丈母娘的，怎么

17、好給你？” 琴哽咽道：“我丈夫患了絕癥，快不行了，就想喝口羊肉湯，這是他最后一個要求了”天上開始下雪，一粒粒很硬。 那人看著琴，怔了片刻，然后將羊腿遞到她手里，騎車飛馳而去，連錢也沒要。 午夜，春節(jié)晚會如火如荼地進(jìn)行著，琴眼睛在電視上，心在外面，耳朵在門上 “嗒嗒！”琴撲到門口，拉開門。 渾身是雪的丈夫被一屋子溫暖醉倒春天提前在這對夫妻的身心里回蕩，并久久徘徊 天不知不覺地亮了。 “琴，我得走了。” 琴一把抱住丈夫：“不！再陪陪我” “不行，警察會來的！” 琴哽咽起來：“這樣逃到何時為止？” “逃一天是一天，總比送死好！” 琴說：“去自首吧，看看會不會減刑？” “不可能！我捅的是警察，警察會給

18、我減刑？” 琴說：“現(xiàn)在和過去不一樣了，警察也變了再說，對方也有過錯嘛” “我不信我走了！”丈夫走到門口。 （B）大年初一的早晨異常寧靜，一夜的歡樂都沉淀在厚厚的積雪里，世界安靜、溫馨得那么美麗。門輕輕打開，夫妻倆驚呆了：門廊下站著兩個裹著大衣的陌生人，一夜的寒冷使他們臉色鐵青。 “新年好！”一個年齡較大的沖他們夫妻笑著一點頭，清鼻涕跟著甩了下來。 琴和丈夫似乎意識到什么，但他們不相信會是警察，而且在門外等了一夜！雖然門廊下滿天星般的煙蒂證明他們確實呆了一夜。 那個年輕的，哆嗦著雙手，從懷里摳出一張拘捕證，說：“我們是西城分局的刑警” 年老的掏出對講機(jī)：“小王，把車開到對面馬路上，記著，大過年

19、的不要鳴笛！” 琴不知為什么，心里一熱。 丈夫忽然“撲通”跪下：“謝謝你們給了我一個美好的夜晚！我伏罪” （選自美文閱讀大師，有刪改）8.請根據(jù)情節(jié)發(fā)展和“琴”的情感變化，完成下列填充。（4分）情節(jié)情感接到丈夫來電去菜市場買羊肉著急、難過滿足、喜悅與丈夫團(tuán)聚驚訝、感動9.小說中的“琴”是怎樣一個人？請概括作答。（4分） 答： 10.閱讀文章，回答下面的問題。（5分）（1）請簡要賞析（A）句中加點詞語的表達(dá)效果。（2分）答： （2）請從環(huán)境描寫的角度簡要賞析（B）句。（3分）11.“暖雪”作為小說的標(biāo)題，意蘊豐厚。請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分） 答： 四、語言運用（12分）12.近日，一條“主

20、要看氣質(zhì)”的微信，成功問鼎新浪微博熱搜榜。一個人會有氣質(zhì)，一座城市同樣會有自己的氣質(zhì)。成都連續(xù)四年蟬聯(lián)“中國最具幸福感城市”榜首，自有其獨特的氣質(zhì)與魅力?，F(xiàn)請你參與以“成都?xì)赓|(zhì)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成下列任務(wù)。（1）【識城】閱讀下面四則 材料，探究成都的氣質(zhì)特點。（用四字短語概括）（4分）材料一：成都是一座有2300多年歷史的古城，秦漢以后一直為西南的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。武侯祠、杜甫草堂、金沙遺址等名勝古跡千百年來向人們講述著成都久遠(yuǎn)的過去。材料二：成都人喜歡茶，大街小巷的茶館、茶樓成為蓉城一景。成都人閑暇舒緩的生活心情與清茶一起飄香。材料三：從歷史上講，數(shù)百年前湖廣填四川，成都接納

21、了；數(shù)十年前解放軍南下四川，成都?xì)g迎了。今天去杜甫草堂，可以看到杜甫、陸游與黃庭堅同堂供奉。他們都非川人，流寓蜀中，卻在這里詩意棲居，大放異彩。材料四：財富全球論壇、世界華商大會、成都全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交易會等重大盛會在成都成功舉辦；268戶世界500強(qiáng)企業(yè)選擇在這里落戶。成都國際友城和友好合作關(guān)系城市已分別增至28個和40個。答： （2）【讀人】在成都，有許多風(fēng)流人物為這座城市增添了獨特的文化魅力。請任選一位，模仿上句，對出下句。（寬對即可）（4分）備選人物：杜甫 諸葛亮（孔明） 李冰 文翁上句：錦江河畔薛濤寄相思下句： （3）【建言】目前，成都正在申報建設(shè)占地1616平方公里的大熊貓國家公園。1

22、月20日，你作為中學(xué)生代表在城市規(guī)劃大會上向林業(yè)部門領(lǐng)導(dǎo)陳述申報理由： （4分）成都實驗外國語學(xué)校初2016屆“一診”考試試題語文班級： 姓名： 考號： 座位號： 密封線答題卷三、古詩文默寫（6分）9.（6分）（1）補寫出下列名句的上句和下句。（任選其中兩句）（2分） 過盡千帆皆不是， 。（溫庭筠望江南） ，村南村北響繰車。（蘇軾浣溪沙） 今天下三分，益州疲敝， 。（諸葛亮出師表）（2）請在劉方平的月夜與陳子昂的登幽州臺歌中任選一首默寫。（4分） ， 。 ， 。四、現(xiàn)代文閱讀（共9分）10.（3分）答： 11.（3分）答： 12.（3分）答：A: B: 理由： 五、作文（60分）600B卷（共

23、50分）一、詩歌鑒賞（共4分）1.（2分）答： 。2.（2分）答： 。二、文言文閱讀（共12分）3.（ ）（2分）4.（6分）（1）譯： （3分）（2） 譯： （3分） 5.（4分）答： 。三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）6. （1分） （1分） 7.（2分）答： （二）閱讀下面的文章，完成711題。（18分）8.（4分）情節(jié)情感接到丈夫來電 去菜市場買羊肉著急、難過 滿足、喜悅與丈夫團(tuán)聚 驚訝、感動9.（4分）答： 10.（1）（2分）答： （2）（3分）答： 11.（5分）答： 四、語言運用（共12分）12.（12分）（1）（4分）答： （2）（4分）答：（3）（4分

24、）答： 成都實驗外國語學(xué)校初2016屆“一診”考試試題語文參考答案A卷（共100分）一、二、文言閱讀（共24分，每小題3分） 1. A 2. B 3. C 4. D 5. C 6. D 7.B 8.C三、（6分）9.（1）（2分，任意一句正確計1分，有錯字、漏字、添字均不得分）斜暉脈脈水悠悠 蔌蔌衣巾落棗花 此誠危急存亡之秋（2）（4分，每句1分，有錯字、漏字、添字均不得分）劉方平月夜：更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。陳子昂登幽州臺歌：前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。四、現(xiàn)代文閱讀（共9分）10. 示例1：做一個有大格局的人。示例2：胸有“格

25、局”立天地（能概括文章中心論點即可）11（4分，每點1分）示例：首先提出分論點“大格局的人，有一種堅毅定力”（1分）；其次引用詩文論述格局大的原因（1分）；接著以“不少人”與“有大格局的人”的不同表現(xiàn)從正反面舉例論證分論點（1分）；最后得出結(jié)論，做一個有大格局的人，要學(xué)會修煉心靈（1分）。（大意相近即可）12（3分）。A：乙 B：甲（1分）乙句表達(dá)的是憂國憂民、心系國家的情懷，與第段分論點契合。（1分）甲句抒發(fā)了必將創(chuàng)造偉大業(yè)績的革命豪情，表現(xiàn)的是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，與第段分論點契合。（1分）。（意思相近即可）五、作文（共60分）13.參考中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。B卷（50分）一、詩歌鑒賞（共4分）

26、1、（2分）示例1：借景抒情（1分）。高遠(yuǎn)的秋空，獨歸的山鳥，寄寓了作者濃厚的思鄉(xiāng)之情。示例2：動靜結(jié)合（1分）。鳥的飛動激活了天高云淡的靜態(tài)畫面，使整幅畫面有了生氣（1分）。示例3：襯托（反襯）（1分）。用鳥的渺小襯托秋空的遼闊，使詩歌意境更為開闊（1分）。2、（2分）示例：壯心不已，矢志報國的雄健情懷。（意思相近即可）二、文言文閱讀（共12分）3.（2分）B （比：等到）4（6分，每句3分）（1）（3分）有本事的必定有（它的）缺點，吃雞，這是貓的缺點；難道（它）唯獨就沒有捕鼠的本事嗎？（落實定語后置”物之有能者”1分，落實“病”的意思1分，反問句1分）（2）眾老鼠又偷偷觀察，以為那只貓將會

27、隱藏原形招引誘殺自己，還是屏息躲著不敢出（洞）。（落實“潛”“致”的意思各1分，大意通順計1分）5.（4分，每點2分）示例：在其位當(dāng)謀其政；不能恪盡職守，反而多行不義的人終將成為社會的“棄材”；不能做掛著能人的招牌卻干著壞事的無能之人；不要將虛有其表的人視為能人，用人必當(dāng)“明察明鑒”；對他人不足的容忍應(yīng)當(dāng)是有原則、有限度的。判斷一個人的價值，要看他能否忠于職守。譯文：我家老鼠肆虐，向別人求討，得到一只貓。身形魁梧高大，主權(quán)子爪子和牙齒鋒利。我私下認(rèn)為鼠災(zāi)（的事）不必再擔(dān)心了。因為它還不馴服，（就）用繩子綁著等（它馴服），等候它馴服。眾老鼠聽到它的聲音，一起窺視它的樣子，象是有本事的家伙，害怕它

28、吃了自己，（都）屏息不敢出洞有一個多月。后來它馴服了，就解掉了綁它的繩子。正好看見出殼的小雞，啾啾叫著，（貓）突然躍起抓它，等仆人追到它，（小雞）已經(jīng)吞下喉嚨了。仆人想抓住打它，我說：“不用！有本事的必定有缺點，吃雞，這是它的缺點；難道就沒有捕鼠的本事嗎？”便放了它。后來它就是小心謹(jǐn)慎悠悠然的樣子，餓了吃飽了玩，沒有任何作為。眾老鼠再窺視，以為它是特意針對自己隱藏原形，（就）還是屏息躲著不敢出（洞）。后來老鼠窺視得越多，（越）覺得沒有其他異樣，就一個洞穴一個洞穴地告訴說：“它沒有什么作為的?！本秃痛蠹乙黄鹩殖鰜硐笠郧耙粯訖M行。我正非常奇怪呢，但是又有小雞從堂下經(jīng)過，（那貓）又馬上過去抓了它就跑。（仆人）追，而已經(jīng)咬了一半了。我的仆人抓著它來到（我的）面前，數(shù)落它道：“老天造就人才不是全能，有本事的必定有缺點。不管缺點，還有它的本事可以利用啊。如今的你沒有捕鼠的本事，卻有吃雞的毛病，真是天下的棄材??！”便鞭打它后將它放（趕走）了。三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）6.（2分，每空1分）通俗（樸素、自然） 受普通民眾的影響以及他對民眾的青睞。