下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、沈浩波:氣場(chǎng)以及功力晉級(jí)北師大文學(xué)院這個(gè)會(huì)議室氣場(chǎng)特別好。我對(duì)面那堵墻,墻上面是魯迅的照片,此時(shí)下面坐的是任洪淵老師。然后往右一看是沈浩波的名字和書(shū)影,下面是沈浩波本人。氣場(chǎng)可謂不言自明。讀完沈浩波的這本?命令我沉默?,我有這樣幾個(gè)感想:一是,雖然沈浩波還很年輕,但他這么多年的詩(shī)歌創(chuàng)作,他和他的同道們對(duì)詩(shī)歌本身所作的各種努力和奉獻(xiàn),事實(shí)上已經(jīng)給中國(guó)的新詩(shī)營(yíng)造了另一種氣場(chǎng)。因?yàn)橛羞@樣的氣場(chǎng)在,所以我們的新詩(shī)的樣貌才顯得那么豐富,那么有銳氣。假設(shè)如今詩(shī)壇的狀況僅僅是一團(tuán)和氣狀或者是小家碧玉貌或者是生造出一種大氣磅礴的假象,那么無(wú)疑會(huì)讓詩(shī)壇凋敝。正因?yàn)橛猩蚝撇ㄟ@樣的詩(shī)人在,中國(guó)詩(shī)歌的力量才仍然強(qiáng)勁。
2、為什么這么說(shuō)?讀一下沈浩波的詩(shī)就知道了。這么多年來(lái),他既在他的詩(shī)歌創(chuàng)作上,也在他的各種對(duì)詩(shī)壇的發(fā)言中,扮演了詩(shī)人也扮演了詩(shī)歌俠客的角色。每當(dāng)我們的中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌出現(xiàn)了平庸跡象的時(shí)候,恰恰是“沈浩波們亮出了自己的刀槍劍戟。他們的言辭恰恰刺激了當(dāng)代詩(shī)歌的開(kāi)展。我覺(jué)得這個(gè)功績(jī)不亞于或者是相似于當(dāng)年五四時(shí)期的理論家、詩(shī)人所做的事情。不必?fù)?dān)憂他們言辭的偏激,對(duì)面墻上有掛像的那位錢玄同先生當(dāng)年的一些言論更為偏激,但正是這種偏激帶來(lái)了一種力量。因?yàn)闅v史要前進(jìn)的時(shí)候需要這種沖決,沖過(guò)了再往回拾掇。錢玄同們?cè)谖逅臅r(shí)期所做出的努力今天看來(lái)就是起到了這樣的作用。盡管他真正的指向并非是他所說(shuō)的那樣,我覺(jué)得這里面有一種指
3、此道彼的文化的力量,這恰恰也在沈浩波這些人身上表達(dá)了出來(lái)。二是,雖然?命令我沉默?中所收錄的是以沈浩波后來(lái)稍有一點(diǎn)轉(zhuǎn)型跡象的詩(shī)歌為主,但我們對(duì)沈浩波此前的詩(shī)歌是有相當(dāng)?shù)氖煜ざ鹊?,很多學(xué)生都可以背出他當(dāng)年特別具有叛逆精神的詩(shī)句。那時(shí)候他是處在詩(shī)俠行走的過(guò)程中,他在行走的過(guò)程中不斷地挑戰(zhàn)高手,打出一片開(kāi)闊地,到了一片高地上,在茫茫四顧的時(shí)候,感覺(jué)到了主體的危機(jī)和更大的可能性。所以他回過(guò)頭來(lái)又從過(guò)去那樣一種帶有叛逆性格的寫(xiě)作轉(zhuǎn)向了一種綜合、包容、廓大的氣度上來(lái)。在這個(gè)氣度上,我覺(jué)得沈浩波實(shí)現(xiàn)了自己作為詩(shī)人應(yīng)該有的那樣的一種襟懷和表達(dá)方式。我印象很深的是早年的沈浩波特別不喜歡比較大的或者比較硬的詞,不
4、喜歡已成為硬殼的概念式的詞。但后來(lái)在詩(shī)歌里,大約是2021年以后吧,突然開(kāi)始大面積用到了諸如“亮堂“溫順這樣的詞匯。這些詞一旦回到沈浩波的詩(shī)歌里面,綜合他以前詩(shī)歌里的味道來(lái)看,正是詩(shī)人宏大的包容世界開(kāi)啟的結(jié)果,人文情懷開(kāi)始復(fù)歸到自己的詩(shī)歌里來(lái),因?yàn)檫@是經(jīng)過(guò)冶煉捶打的而不是路上順手撿來(lái)的,于是仍能閃出鋼藍(lán)色的銳光。在?家族賦?結(jié)尾,沈浩波是這么寫(xiě)的:“他們是陰影,他們是我在陰影中,找尋的亮堂?!罢覍さ牧撂眠@一句感覺(jué)特別刺眼。前面寫(xiě)的是陰影,他們是我在陰影中找尋的亮堂。這種比照度太強(qiáng)的詞在他過(guò)去的詩(shī)歌里真的是難以想象,但今天他把“找尋的亮堂放在詩(shī)的最后,有非同尋常的意義。這個(gè)詞放在這里突然不僵硬不
5、傻大了,因?yàn)榍懊嬗猩畛恋匿亯|、水銀瀉地般浸透的過(guò)程。就像一塊玉一樣,經(jīng)過(guò)耐性持久的沁,潤(rùn)度和光澤就顯現(xiàn)了出來(lái)。三是,沈浩波持續(xù)至今的詩(shī)歌寫(xiě)作,是一種水到渠成的事情。他的詩(shī)歌里一直有一些關(guān)鍵點(diǎn),比方說(shuō)他的詩(shī)最早的主題是“情欲沖突,他其實(shí)至今一直也沒(méi)有放棄對(duì)情欲沖突的探究,因?yàn)檫@是詩(shī)歌考慮的第一道實(shí)線,過(guò)去的詩(shī)歌虛線太多太長(zhǎng)了。在他當(dāng)年集中處理“情欲沖突這一主題時(shí),我就意識(shí)到,沈浩波的寫(xiě)作將來(lái)必然通往“生死沖突,從“情欲開(kāi)始,逐漸落到“生死上,是一個(gè)詩(shī)歌勇者由闖關(guān)到通關(guān)的必然邏輯。而今天,在?命令我沉默?中,我看到了從情欲的考辯到生死的論辯這一嬗變的內(nèi)在輪廓。這是個(gè)后坐力很大的發(fā)射選擇,要求既要像從前那樣打得準(zhǔn),又要在今天頂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2021-2022學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第七章統(tǒng)計(jì)案例階段提升課第七課統(tǒng)計(jì)案例課件北師大版選擇性必修第一
- 中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽企業(yè)培訓(xùn)0709-1
- 2023-2024學(xué)年新疆伊寧生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)五校聯(lián)考高三“一診”模擬考試數(shù)學(xué)試題
- 培訓(xùn)老師如何設(shè)計(jì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)課件-小學(xué)美術(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 學(xué)生生活自理課件
- 志愿者管理制度
- 裝修合同模板匯編(34篇)
- 至暗時(shí)刻觀后感范文九篇
- 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)演講稿(33篇)
- 前臺(tái)文員年終個(gè)人總結(jié)范文(22篇)
- 測(cè)量監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則
- 【詳細(xì)版】小學(xué)英語(yǔ)外研新標(biāo)準(zhǔn)二年級(jí)上冊(cè)Module8李蘭Shegoesswimming教案
- 月租車輛費(fèi)用繳納確認(rèn)單
- 回旋鉆鉆孔施工方案
- 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件練習(xí)十一
- (完整版)CJJ-1-2008-城鎮(zhèn)道路工程施工與質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范
- 瑜伽公開(kāi)課教案
- 顏文偉大夫文章1-29篇
- 北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷(5套)
- 《木雕》課程教學(xué)大綱
- 陜師大版五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論