計劃生育是國策

1、計劃生育是國策教學設(shè)計學習內(nèi)容計劃生育是國策課時1學習目標1. 樹立正確的人口意識，支持和擁護我國實行計劃生育基本國策。2. 了解我國人口現(xiàn)狀及其特點，懂得計劃生育政策的內(nèi)容。教學重難點 計劃生育是我國的基本國策。 教學策略方法 通過設(shè)置情境、圖片展示、資料啟迪、討論交流等方式讓學生感受計劃生育是我國的基本國策。 教學理念 依據(jù)七年級學生的認知水平、心理特點和生活經(jīng)驗，通過學生自主參與，合作探究，強化學生自身體驗和感悟，促進學生正確思想觀念和良好行為習慣的形成。課前準備 小品超生游擊隊，課前布置學生收集能反映我國人口特點的圖片、事例。 教具 多媒體輔助教學教與學活動過程教師組織指導點撥學生自主

2、合作探究設(shè)計意圖 情景導入： 組織學生觀看小品超生游擊隊 總結(jié)：我國面臨這嚴重的人口問題，它影響著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人口素質(zhì)的提高。 板書課題：計劃生育是國策 參與活動 質(zhì)疑： 看到這個小品你會有什么感受？ （ 生生互動，意識到我國現(xiàn)在面臨著嚴重的人口問題。） 小品導入，符合學生身心特點，吸引學生注意。在小品中明道理。 出示教學目標： 1.樹立正確的人口意識，支持和擁護我國計劃生育基本國策。 2.了解我國人口現(xiàn)狀及其特點，懂得計劃生育政策的內(nèi)容。 （學生齊讀） 齊讀目標讓學生明白本節(jié)課的學習目標。 檢查預習： 出示漫畫 苦難的母親：苦難的地球母親只能眼睜睜看著自己的孩子無處投身！想一想：1.漫畫

3、反映了世界面臨的什么問題？ 2.我國在這一問題上面臨怎樣的形勢？ 3.我國為了解決這一問題制定了怎樣的基本國策？ （學生觀看后自主回答） 通過預習題的出示可檢查學生課前的預習情況。 教師引導： 出示圖片(西安火車站情景圖） 點評小結(jié)：中國人口眾多。提問： 你經(jīng)歷過類似的情景嗎？你的感受是什么呢？ （組內(nèi)交流，指名回答感受） 教師的引導讓學生感知我國人口現(xiàn)狀特點，有利于下一環(huán)節(jié)提出問題討論問題。 合作探究：教師出示討論題，安排各組討論的內(nèi)容，逐組指導學生討論。 1.同學們，你們知道我國的人口現(xiàn)狀及其特點嗎？ 2.人口過多和過快增長會對我國帶來什 么影響？ 3.那么如何解決問題人口問題？我國實行計

4、劃生育的目的是什么？具體要求是什么？ 4.我國實行計劃生育有什么好處? （分四個組討論問題，小組長組織.記錄。組內(nèi)交流。安排展示結(jié)果的人員） 讓學生認識到解決人口問題對我國經(jīng)濟發(fā)展的重要性。 引導學生主動參與，通過自主合作探究發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 成果展示： 教師小結(jié)：我國面臨嚴峻的人口形勢。人口問題已成為影響中華名族生存和發(fā)展的重大問題。因此，我國必須實行計劃生育的基本國策。 1.我國人口現(xiàn)狀的特點：人口基數(shù)大；新增人口多；人口素質(zhì)偏低；農(nóng)村人口多；人口老齡化的速度加快；人口的分布不平衡男女性別比例失衡。 2.人口過多和過快增漲對我國的影響： (1)人口過多和過多的增長,直接影響我國經(jīng)濟的發(fā)

5、展和人民生活水平的提高 (2)人口過多和過快增長,給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來沉重壓力 (3)人口過多和過快增長,影響我國的人口素質(zhì)的提高 3.實行計劃生育的目的和要求： 實行計劃生育提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生，它的目的是控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量。 4.我國實行計劃生育的好處： 有利于控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量，有利于提高個人生活質(zhì)量；有利于個人的身體健康和工作；學習有利于創(chuàng)造更好的條件促進后代的健康成長。 （1.各小組長讀題并先做答。 2.組長安排組員再次剖析本組討論的結(jié)果。 3.其它組認真聽并可提出問題。） 成果展示可將學生組內(nèi)討論的成果呈現(xiàn)出來，通過同伴之間的質(zhì)疑和糾錯，再進行深入的探究，

6、進一步澄清認識，提升能力。 在展示的過程中學生可更好的掌握知識。 拓展用運 1.組織學生閱讀材料題。 教師點撥評價小結(jié)。 請問:中國實行了怎樣的人口政策?這樣的人口政策對全面建設(shè)小康社會有什么意義? （學生讀材料，小組內(nèi)討論交流 ，指名回答。） 設(shè)計此環(huán)節(jié)目的是檢查學生知識的掌握度。 2.組織學生寫宣傳標語。 教師評價 請你為計劃生育寫幾條宣傳標語（學生獨立撰寫后全班交流) 通過踐行計劃生育政策，來強化學生的人口意識，同時培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力。 突出主體性、實踐性，體現(xiàn)開放性，為學生參與、合作搭建平臺。 我的收獲 教師引導歸納知識體系 學生自主歸納本課知識點 學生的歸納讓老師可看清他們對所學知識 的掌握情況。 本課總結(jié)： 計劃生育工作與我們青少年有著密切的關(guān)系。我們青少年學生，作為未來人口的繁衍者，應該了解我國的人口形勢，認識到計劃生育的意義和要求，為了國家和民族的長遠利益，現(xiàn)在做一個人口知識、人口政策的積極宣傳者，將來做自覺的執(zhí)行者，為創(chuàng)造幸福美好的生活、為國家的建設(shè)作出自己的一份貢獻。 作業(yè)布置： 學習與拓展P36頁第三題，第四題。抄寫本課指點迷津。人口最多的國家人口基數(shù)大新增人口多人口素質(zhì)偏低 板書設(shè)計