上海牛津英語5A單詞、短語、鞏固

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上牛津英語五年級上學(xué)期（5A）單詞、短語、知識點鞏固Module1 Unit1一，核心詞匯1._第一 2. _第二 3. _第三 4. _ 第四5. _第五6. _第六7. _派對，聚會 8. _開始9. _帶來10. _穿著11. _最喜歡的二，詞組1. _的生日聚會上2. _在9月19日_在周日 4_在兩點5. _在下午 6. _在晚上7. _某人很累 8. _我最喜歡的顏色9. _那聽上去有趣10. _ 我等不及了！ 11. _生日快樂12. _ 歡迎來我的派對13. _一條橙色的褲子14. _制作一生日請?zhí)?5. _制作一頂帽子 16. _過得高興17. _生日

2、禮物本課重點 本課重點學(xué)習(xí)疑問句_?和日期表達法。_ 用來詢問某件事什么時候發(fā)生，通常問的是某一天。它的回答是_注意，_也可用來詢問時間，但它通常詢問某一時刻。Module1 Unit2核心詞匯 1. _出租車 2. _地鐵 3. _斑馬線 4. _紅綠燈 5. _人行道 6. _住 7. _離開8. _走路 9. _ 到達 10. _橫過 11. _通過二，詞組1. _騎自行車去學(xué)校2. _走路去學(xué)校3. _離開家 4. _在七點三刻5. _住的離學(xué)校近 6. _到達學(xué)校7. _穿過馬路 8. _在紅路燈處9. _等綠燈 10. _在人行道上11. _向左看/向右看12. _在斑馬線的地方1

3、3. _地鐵站 14. _坐地鐵15. _下地鐵 16. _在站17. _ 乘12路公交車18. _在彩虹路站下車19. _從車站到彩虹小學(xué)本課重點 本課的重點是_的用法，意為“怎樣，怎么”，用來詢問方式，方法；介詞_，_的用法Module1 Unit3一，核心詞匯 1. _工人 2. _飛行員 3. _農(nóng)民 4. _店員5. _飛 6. _幫助 7. _生病的二，詞組1. 想做某事_2. 飛行員/醫(yī)生/廚師/農(nóng)民/營業(yè)員_3. _在空中開飛機4_幫助病人 5. _燒美味的食物6. _種蔬菜 7. _給學(xué)生上課8. _賣東西 9. _做一個調(diào)查10. _在街上11. _我能問你一些問題嗎？12

4、. _在未來，將來 13. _夢想的職業(yè)14. _在家工作 15. _環(huán)游世界16. _ 害怕做某事17. _擅長唱歌 18. _聽到一陣哭聲29. _跳進湖中 20. _.你很勇敢21. _青蛙/小雞本課重點 本課重點是_引導(dǎo)的特殊疑問句，詢問職業(yè)；一般現(xiàn)在時；動詞want的用法。課文學(xué)習(xí)1.What do you want to be？ want當“動詞”，意思是“想要、需要、要、想、希望”。 A. want + n. 例： I want a hot dog, please.B. want + _, 例： He wants to help you. C. want + sb. + to d

5、o 例： She wants you to come in. 2. I want to fly an aeroplane in the sky. fly 既可以做及物動詞也可以做不及物動詞。如：I want to fly.You are good at swimming.be good at _ sth. 擅長做某事。Module2 Unit1一核心詞匯1._寫電子 2. _去購物3. _下棋 4. _ 一次5. _ 兩次6. _談話7. _因特網(wǎng) 二詞組 1.和你祖父母一起住_2_ 看望/拜訪某人 3. _一周一次4. _每月三次 5. _=_在周末6. _和爺爺一起下棋7. _住在8. _

6、寫電子給他們9. _和他們在網(wǎng)上聊天10. _去購物 11. _看電視12. _看電影13. _做家務(wù) 14. _去公園15. _打羽毛球 16. _想抱某人17. _鋒利的牙齒 18. _重陽節(jié)19. _中國傳統(tǒng)節(jié)日20. _去郊游 21. _爬山22. _看花展 23. _吃重陽糕24. _在這個節(jié)日25. _一個老人們的節(jié)日26. _戴一頂紅色的帽子_是 一次的意思，_ 是“兩次”的意思，注意： “三次”，“四次”，“五次”等，則用_，_，_來表示。4.由_（周）和_（末尾）構(gòu)成的復(fù)合詞_是 “周末”的意思。 “在周末”可以說_， “在平日”可以說_。 5. 由_ 和_組成_（外）祖父母

7、。 6. 總是_常常_有時_，通常表示事情發(fā)生的頻率。我們在四年級第二學(xué)期專門學(xué)習(xí)過這些頻度副詞，還包括，從不_，有這些詞出現(xiàn)，一般用現(xiàn)在進行時。本課重點本課的重點是用_? (多長時間一次)詢問做某事的頻率程度。Module2 Unit2一核心詞匯 1. _相同的 2. _不同的 3. _雙方都，兩者都4. _所有的5. _班級6. _彼此，互相7. _一起地，同時地二 詞組1) _我們倆都喜歡運動2) _喜歡打排球3) _幫助老人過馬路4) _相互喜歡5) _在同一所學(xué)校6) _在同一個班級7) _在不同的隊伍8) _讓我們等著瞧9) _一場勢均力敵（難打）的比賽10) _ 不要擔(dān)心11)

8、_ 恭喜！12) _我喜歡騎自行車13) _和你們所有人一起玩14) _一個叫Tom的朋友詞匯解釋 1. _指“相同的”，反義詞為_。same前面通常要有一個定冠詞_，但是如果same前面已經(jīng)有this，those等詞，就不能再與the連用了。如：_ 我們在同一個班級。 2. _譯為“不同的”，其后的可數(shù)名詞應(yīng)為復(fù)數(shù)形式。如：We are in different _. 我們在不同的班級。結(jié)構(gòu)：_與.不同 如：This sweater is different from that one. 這件毛衣與那一件不同。different的名詞形式為difference, 復(fù)數(shù)形式為differenc

9、es本課重點本課重點_ 和_ 的用法。both 的意思是“ 兩者都”，all的意思是“ 所有的”。兩個詞在句子中的位置相同，都在be 動詞后，實義動詞 (do等)之前。Module2 Unit3一核心詞匯 1. _北方2. _南方3. _西方4. _東方5. _ 學(xué)習(xí)6. _許多二詞組1. _ 對滿意 2. _客廳3. _這個房間朝東/南/西/北4. _在那兒看書 5. _在花園里6. _一整天 7. _告訴某人某事/某物8. _分享一個臥室/住在同一個臥室9. _日光從窗子照進來10. _離學(xué)校遠11. _花20分鐘 12. _乘公交車13. _在春天14. _他們冬天住在南方15. _找到

10、足夠的食物16. _想念他們的家17. _飛回來 18. _起得早19. _工作得很晚本課重點（1）本課重點復(fù)習(xí)_引導(dǎo)的特殊疑問句和_引導(dǎo)的答句。Why do you like it？ 你為什么喜歡它？Because its so big! And it faces south. Theres a lot of sunshine.因為它很大，而且朝南。充足。 （2）there be 句型Module3 Unit1一核心詞匯 1._賓館2. _銀行3. _醫(yī)院4. _面包房5. _博物館 6. _電影院7. _沿著8. _轉(zhuǎn)彎二詞組 1. _向左轉(zhuǎn) 2. _ 在第一個十字路口 3. _靠近 4.

11、 _乘地鐵 5. _ 在大海街站下車 6. _ 在公園路 7. _看 8. _在我們的左邊 9. _尋找_是動詞，意思是“轉(zhuǎn)彎”。 向左轉(zhuǎn)_ 向右轉(zhuǎn)_本課重點 _do I get to ，please？Walk _ 句型；情態(tài)動詞_。課文學(xué)習(xí) want_. 想做某事Module3 Unit2一核心詞匯 1. _紐扣2. _拉鏈3. _口袋4. _ 需要 5. _ 穿上6. _ 試穿7. _漂亮的8. _可愛的9. _美麗的二詞組 1. _ 試穿 2. _需要一個新的 3. _帶著一個大大的微笑 4. _ 保持沉默 5. _ 大聲呼喊 6. _ 什么都沒有穿 7. _在箱子里 8. _說實話本課

12、重點本課復(fù)習(xí)由_引導(dǎo)的疑問句及其回答。_的意思是“哪一個”，用于詢問某個圍中的物品。問答這個問題時常會用到代詞_ (那個)。為了避免重復(fù)，在英語中常用_代替上文提到的物品。Module3 Unit3一、核心詞匯1. _發(fā)燒 2. _牙痛3. _咳嗽 4. _ 感冒5. _形容身體狀況良好 6. _藥物_用來形容身體狀況的形容詞。 我今天感覺身體不適。I dont feel _ today. 拓展_還可以作副詞修飾動詞，意思是“好”。 他籃球打得好。 He play basketball _ .本課重點 本課復(fù)習(xí)情態(tài)動詞_的用法。_的意思是“應(yīng)該”，它的用法和我們學(xué)過的_一樣，后面直接用動詞原形

13、。 我應(yīng)該做什么？- What _ I do？你應(yīng)該吃藥。 - _. 你不應(yīng)該吃太多糖果。_either的意思是“也”，和_(也)一樣，都用在句子末尾。它們的區(qū)別是too用于肯定句，_用于否定句。I like orange juice _.我也喜歡橙汁。 I dont like coffee_.我也不喜歡咖啡。_ do you brush your teeth? 你一天刷幾次牙？ _ 用于問“多少次”，類似于_, 但比how often更具體。 - _你每天洗幾次手？- _大概六次。 _所有其他動物都害怕他。句中的_的意思是“害怕”。The tiger is coming. Hide！them

14、的反身代詞是_,意思是“他們自己”。Module4 Unit1一核心詞匯 1._首先2._其次3._然后4._最后5._茶6._煮沸 7._ 傾倒8._ 喝二詞組 1._泡茶 2._喝茶 3._嘗起來很棒。 4._在山上 5. _在中國的西部 6. _是的一部分7._上升到天空 8._ 落下本課重點 我們常用_表示事情發(fā)生的順序。動詞時態(tài)：現(xiàn)在進行時 （1）現(xiàn)在進行時的構(gòu)成 _(2)現(xiàn)在進行時的應(yīng)用 ：句中有_Module 4 Unit 2一核心詞匯 1. _ 溫柔地2. _激烈地 3. _慢地4. _快地 5. _吹 6. _高興地 7._溫柔地二詞組 1._ 在風(fēng)里 2. _出去 3. _看向窗外 4._由木頭做成 5._畫個圈6._剪下來 7._沿著他們剪下8. _把釘在上詞匯解釋 _為副詞，其形容詞為gentle。類似的詞語還有_，_，_，他們的形容詞分別為strong，slow，quick，happy.本課的重點 副詞，用來修飾動詞；一般現(xiàn)在時和