（華師）華南師范大學(xué)《兒童學(xué)習(xí)心理與教育心理學(xué)》在線作業(yè)（滿分100）

1、華師兒童學(xué)習(xí)心理與教育心理學(xué)在線作業(yè)1.（ ）的出版標(biāo)志著科學(xué)兒童心理學(xué)的誕生。A.幼兒心理學(xué)B.家庭教育C.兒童心理之研究D.兒童心理成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: D2.（ ）兒童的認(rèn)知活動(dòng)具有了守恒性和可逆性，并掌握了一定的邏輯運(yùn)算能力，但運(yùn)算還離不開(kāi)具體事物的支持。A.感知運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: C3.( )是整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的最重要部分。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)模式C.教學(xué)目標(biāo)D.教育方針成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答

2、案】: C4.根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)，運(yùn)用符號(hào)辦事的能力屬于（ ）。A.言語(yǔ)技能學(xué)習(xí)B.智慧技能學(xué)習(xí)C.認(rèn)知策略學(xué)習(xí)D.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: B5.（ ）根據(jù)兒童個(gè)性發(fā)展過(guò)程中，性本能投放的部位不同，將兒童個(gè)性的發(fā)展分為五個(gè)階段，即口唇期、肛門(mén)期、性器期、潛伏期和生殖期。A.弗洛伊德B.皮亞杰C.斯金納D.桑代克成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: A6.根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)，對(duì)內(nèi)的、控制與調(diào)節(jié)自己認(rèn)知活動(dòng)的特殊認(rèn)知技能屬于（ ）。A.言語(yǔ)技能學(xué)習(xí)B.智慧技能學(xué)習(xí)C.認(rèn)知策略學(xué)習(xí)D.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)成

3、人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: C7.（ ）兒童為數(shù)列概念的萌芽期。A.5歲B.7歲C.9歲D.11歲成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: B8.（ ）階段的兒童的快樂(lè)主要來(lái)自于發(fā)展社會(huì)技能和智力技能。此時(shí)有關(guān)性本能的沖動(dòng)受到壓抑或得到升華，他們通過(guò)努力學(xué)習(xí)，參加各種體育活動(dòng)，來(lái)發(fā)展自己的各種能力。A.口唇期B.肛門(mén)期C.性器期D.潛伏期成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: D9.（ ）提出，人的高級(jí)心理是隨意的心理過(guò)程，它不是先天就有的，而要受人類(lèi)文化歷史所制約。高級(jí)心理包括認(rèn)知能力。A

4、.皮亞杰B.維果茨基C.科爾伯格D.桑代克成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: B10.根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類(lèi)，在對(duì)刺激進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，對(duì)事物抽象特征的反應(yīng)屬于（ ）。A.多重辨別學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.原理學(xué)習(xí)D.解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: B11.（ ）是教師表達(dá)思想、傳授知識(shí)和塑造學(xué)生心靈的最基本的工具。A.全面掌握與科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的能力B.了解學(xué)生的能力C.言語(yǔ)表達(dá)的能力D.教學(xué)監(jiān)控的能力成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: C12.弗洛伊德的認(rèn)為（ ）是心理活動(dòng)的主宰。

5、A.意識(shí)B.潛意識(shí)C.前意識(shí)D.無(wú)意識(shí)成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: D13.（ ）是指在教學(xué)過(guò)程中，為教學(xué)效果提供價(jià)值方面的證據(jù)，為教學(xué)活動(dòng)的修改提供決策依據(jù)。A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.預(yù)測(cè)性評(píng)價(jià)成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: B14.美國(guó)心理學(xué)家（ ）把價(jià)值取向和其他因素結(jié)合起來(lái)，提出一個(gè)較為完整的道德行為綜合理論叫作社會(huì)行為理論。A.斯陶布B.布魯姆C.羅杰斯D.班都拉成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: A15.（ ）認(rèn)為，認(rèn)知(或智力)的本質(zhì)就是適應(yīng)。

6、A.皮亞杰B.維果茨基C.科爾伯格D.桑代克成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: A16.皮亞杰認(rèn)為，影響認(rèn)知發(fā)展的因素主要有（ ）。A.成熟B.練習(xí)與習(xí)得經(jīng)驗(yàn)C.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)D.平衡成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABCD17.學(xué)校集體對(duì)兒童品德發(fā)展的影響因素有（ ）。A.集體輿論B.班風(fēng)C.校風(fēng)D.教師的態(tài)度成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABCD18.小學(xué)兒童發(fā)展與教育心理學(xué)的基本研究原則有（ ）A.客觀性原則B.教育性原則C.發(fā)展性原則D.倫理性原則成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)

7、成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABCD19.關(guān)于自我意識(shí)發(fā)生的標(biāo)志有：（ ）。A.區(qū)分主體與動(dòng)作B.區(qū)分主體與客體C.知道自己的名字D.掌握代詞“我”成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ACD20.道德意志與道德行為的形成和培養(yǎng)有（ ）。A.正確使用獎(jiǎng)勵(lì)B.正確使用懲罰C.榜樣示范D.給予實(shí)踐機(jī)會(huì)成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABCD21.布魯姆等人根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，把學(xué)習(xí)分為：（ ）三類(lèi)教育目標(biāo)。A.認(rèn)知B.情感C.動(dòng)作D.意志成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: AB

8、C22.家庭環(huán)境中的（ ）對(duì)品德發(fā)展的有影響。A.家長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)度B.家長(zhǎng)的期待C.家長(zhǎng)品德水平的高低D.家庭氣氛成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABCD23.根據(jù)學(xué)習(xí)策略適用的范圍，學(xué)習(xí)策略可分為：（ ）。A.特殊性學(xué)習(xí)策略B.一般性學(xué)習(xí)策略C.元學(xué)習(xí)策略D.重復(fù)學(xué)習(xí)策略成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABC24.自我概念的功能有（ ）。A.信息獲得功能B.行為導(dǎo)向功能C.行為的動(dòng)力功能D.信息加工功能成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: BCD25.奧蘇伯爾依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)雜程度

9、，將有意義學(xué)習(xí)的過(guò)程分為（ ）。A.符號(hào)表征學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.辨別學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABD26.品德不良兒童的轉(zhuǎn)化過(guò)程包括（ ）。A.醒悟階段B.調(diào)整階段C.轉(zhuǎn)變階段D.自新階段成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ACD27.自尊感的功能包括（ ）。A.激發(fā)行為。B.推動(dòng)行為。C.監(jiān)控行為。D.矯正行為。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: BCD28.理論聯(lián)系實(shí)際原則指（ ）A.實(shí)事求是地研究客觀規(guī)律B.在研究時(shí)要確立客觀的指標(biāo)C.將理論探討與當(dāng)前小學(xué)

10、教育教學(xué)的實(shí)際相結(jié)合D.在實(shí)踐中檢驗(yàn)小學(xué)兒童發(fā)展與教育心理規(guī)律成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: CD29.小學(xué)兒童知覺(jué)發(fā)展的特點(diǎn)（ ）A.知覺(jué)的有意性明顯發(fā)展B.知覺(jué)的目的性明顯發(fā)展C.知覺(jué)的精確性不斷提高D.知覺(jué)的順序性發(fā)展成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABCD30.皮亞杰提出“階段”具有以下特征，它們是：（ ）A.連續(xù)性和階段性B.結(jié)構(gòu)性C.次序不變性D.交叉性成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABCD31.艾里克森認(rèn)為，兒童個(gè)性的發(fā)展依賴于三個(gè)因素：（）。A.發(fā)展的內(nèi)部規(guī)

11、律B.文化背景的影響C.個(gè)體的共同性D.個(gè)體的差異性?shī)W鵬作業(yè)答案：更多在線離線作業(yè)關(guān)注V行：weimingjiaxc 答案：ABD 32.小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的功能包括（）。A.診斷功能B.激勵(lì)功能C.調(diào)控功能D.教學(xué)功能成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABCD 33.弗洛伊德以無(wú)意識(shí)為核心，把人的整個(gè)心理分為（）三個(gè)層次。A.意識(shí)B.潛意識(shí)C.前意識(shí)D.無(wú)意識(shí)成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABCD 34.弗洛伊德將個(gè)性結(jié)構(gòu)分為（）三種成分。A.本我B.自我C.超我D.忘我成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇?/p>

12、大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABC 35.桑代克在一系列動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)出三條主要的學(xué)習(xí)律：（）。A.效果律B.練習(xí)律C.準(zhǔn)備律D.近因律成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: ABC 36.順應(yīng)是指兒童把新的刺激物納入已有因式之中的認(rèn)知過(guò)程。成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: B 47.道德是一種社會(huì)現(xiàn)象，是指由社會(huì)輿論力量和個(gè)人內(nèi)在信念系統(tǒng)所支持的、調(diào)整人們相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。A.錯(cuò)誤B.正確成人大學(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向上自學(xué)成才改變?nèi)松扇舜髮W(xué)網(wǎng)教學(xué)院努力向答案】: B 48.狹義的學(xué)習(xí)是指人和動(dòng)物由于經(jīng)驗(yàn)而引起的比較持久的能力或傾向的變化過(guò)程。A.錯(cuò)誤B.