仿寫句子—學會說話

1、語言表達語言表達學會說話學會說話模仿無處不在1、人人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。香飄四野。人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花愛她的香遠益清。人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。紅柳綠，愛她的雨潤萬物。2 2、即使我們只是一支蠟燭，也應該即使我們只是一支蠟燭，也應該“蠟炬成灰淚始干蠟炬成灰淚始干”; ;即使即使我們只是一只春蠶，也應該我們只是一只春蠶，也應該“春蠶到死絲方盡春蠶到

2、死絲方盡”; ;即使我們只是即使我們只是一片樹葉一片樹葉, , 也應該也應該“化作春泥更護花化作春泥更護花”; ;即使我們只是一根火柴，即使我們只是一根火柴，也要在關爭鍵時刻有一次閃耀。也要在關爭鍵時刻有一次閃耀。3 3、幸福是、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。的牽掛。幸福是幸福是“衣帶衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的思念的思念; ;幸福是幸福是“春種一粒粟，春種一粒粟，秋收萬顆子秋收萬顆子”的收獲的收獲; ;幸福是幸福是“采菊東籬下，悠然見南山采菊東籬下，悠然見南山”的閑的閑適適 。 仿用句式，仿用句式，即根據(jù)例句內(nèi)容、結構、修辭等特

3、點即根據(jù)例句內(nèi)容、結構、修辭等特點，另造一個，另造一個或一組新的句子。因其能綜合考查學生語言運用、或一組新的句子。因其能綜合考查學生語言運用、 模仿和創(chuàng)新能模仿和創(chuàng)新能力，而深受命題者青睞，成為高考常見題型。力，而深受命題者青睞，成為高考常見題型。考點闡釋考點闡釋 1.1.題型較為固定題型較為固定 本考點以主觀題的方式呈現(xiàn)。在設置的語境中考查綜合運用語本考點以主觀題的方式呈現(xiàn)。在設置的語境中考查綜合運用語言的能力。言的能力。 2 2考查角度多變考查角度多變 仿用句式常常結合其他考點多側(cè)面、多角度考查，如：對聯(lián)仿仿用句式常常結合其他考點多側(cè)面、多角度考查，如：對聯(lián)仿寫，詩詞仿寫，運用比喻、排比和

4、擬人等修辭的仿寫等都是近年考寫，詩詞仿寫，運用比喻、排比和擬人等修辭的仿寫等都是近年考查的常見形式。查的常見形式。 3 3考查重點突出考查重點突出 運用規(guī)定的修辭手法進行仿寫是近年在高考中出現(xiàn)得比較多的運用規(guī)定的修辭手法進行仿寫是近年在高考中出現(xiàn)得比較多的一種仿用題型。一般涉及比喻、對偶、排比、擬人等修辭格。一種仿用題型。一般涉及比喻、對偶、排比、擬人等修辭格?？疾轭}型銜銜 接接 式式 仿仿 寫寫命命 題題 式式 仿仿 寫寫自由自由 式式 仿仿 寫寫詩詩 文文 式式 仿仿 寫寫對對 聯(lián)聯(lián) 式式 仿仿 寫寫參考答案：參考答案：路邊的小花纖蕊若絲帶露綻開路邊的小花纖蕊若絲帶露綻開( (每空每空1

5、1分，必須語分，必須語意連貫且與意境相符意連貫且與意境相符) )例例1 1(2009(2009天津高考天津高考) )閱讀下列文字，按要求作答。閱讀下列文字，按要求作答。(3(3分分) ) 旅途是一幅展開的山水長卷。大漠孤煙，長河落日，松間旅途是一幅展開的山水長卷。大漠孤煙，長河落日，松間明月，石上清泉明月，石上清泉一路走來，盡收眼底；細細品味，意趣盎一路走來，盡收眼底；細細品味，意趣盎然。那岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風搖曳；然。那岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風搖曳；_，_，_。置身于旭日清風的撫。置身于旭日清風的撫慰，流連于茂林修竹的環(huán)抱，靜聽鳥語，輕嗅花香，有何胸中慰，流連于茂林修竹的環(huán)抱，靜聽鳥

6、語，輕嗅花香，有何胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可蕩滌？塊壘不可化解？有何塵世污穢不可蕩滌？ 仿照仿照“岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風搖曳岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風搖曳”一句，在下面橫一句，在下面橫線處將上文補寫完整。線處將上文補寫完整。（題型（題型銜接式仿寫）所寫句子夾在已銜接式仿寫）所寫句子夾在已供材料中間，一般限定了句子表達的思維供材料中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后語句搭配得當，句式與空間，要求與前后語句搭配得當，句式與前面或后面相同。前面或后面相同。考點例析例例2 2（20082008新課標、全國卷）仿照下面的示例，以新課標、全國卷）仿照下面的示例，以“機機遇遇”為話題，

7、寫幾個比喻句，并形成排比。（為話題，寫幾個比喻句，并形成排比。（6 6分）分） 苦難對于天才是一塊墊腳石，對于強者是一筆財富，苦難對于天才是一塊墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是一道萬丈深淵。對于弱者是一道萬丈深淵。 答：答：_ 參考答案：參考答案：機遇對于有心者是一條登天梯，對于路過者是機遇對于有心者是一條登天梯，對于路過者是一條捷徑，對于無心者是一條死胡同。（三個比喻恰當、一條捷徑，對于無心者是一條死胡同。（三個比喻恰當、形式一致且三個比喻句程度依次遞減即可給滿分或前兩個形式一致且三個比喻句程度依次遞減即可給滿分或前兩個是褒義，后一個是轉(zhuǎn)折）是褒義，后一個是轉(zhuǎn)折）（題型（題型命題式仿寫

8、）給出一個語言材料作為命題式仿寫）給出一個語言材料作為例句，以同一話題或另外提出新的命題內(nèi)容例句，以同一話題或另外提出新的命題內(nèi)容( (即即話題話題) )，按例句格式進行仿寫。，按例句格式進行仿寫。例例3 3. . 仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字數(shù)相同）（字數(shù)相同）（6 6分）分）童年是旭日，童年是旭日， 老年是夕陽，老年是夕陽， 歲月充滿變幻的風云，歲月充滿變幻的風云， 理想則是人生永遠的北斗。理想則是人生永遠的北斗。 參考答案：參考答案：少年是蓓蕾，少年是

9、蓓蕾，中年是果實，中年是果實，時間孕育著新的生命，時間孕育著新的生命，奮斗則是生命永恒的主題。奮斗則是生命永恒的主題。（題型（題型詩文式仿寫）詩文式仿寫）分離是殘月，分離是殘月，相聚是滿月，相聚是滿月，相思輝映循環(huán)的圓缺，相思輝映循環(huán)的圓缺，歸鄉(xiāng)則是游子心中不變的星辰。歸鄉(xiāng)則是游子心中不變的星辰。例例4. (20114. (2011大綱高考大綱高考) )仿照下面的示例，自選話題，另仿照下面的示例，自選話題，另 寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例 相同。相同。(6(6分分) )諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；諒解是一股和煦的

10、春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；諒解是一場綿綿的細雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一場綿綿的細雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。諒解是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。答案：答案：寬容是一股清純的泉水，能蕩滌積聚在人們心中的淤泥。寬寬容是一股清純的泉水，能蕩滌積聚在人們心中的淤泥。寬容是一盞明亮的神燈，能驅(qū)除遺留在人們心中的黑暗。寬容是一片容是一盞明亮的神燈，能驅(qū)除遺留在人們心中的黑暗。寬容是一片綠波蕩漾的草原，能平息燃燒在人們心中的怒火。綠波蕩漾的草原，能平息燃燒在人們心中的怒火。( (內(nèi)容合理，給內(nèi)容合理，給2 2分；比喻貼

11、切，給分；比喻貼切，給2 2分；句式相同，給分；句式相同，給2 2分分) )（題型（題型自由式仿寫）自由式仿寫是給出一自由式仿寫）自由式仿寫是給出一個語言材料作為例句，仿寫內(nèi)容不確定個語言材料作為例句，仿寫內(nèi)容不確定( (可自由可自由發(fā)揮發(fā)揮) )，句式依照例句而進行的仿寫。，句式依照例句而進行的仿寫。例例5.(20105.(2010重慶高考重慶高考) )有人用有人用“千里為重，廣大為慶千里為重，廣大為慶”來解釋來解釋“重慶重慶”二字。請你以此開頭，續(xù)寫一副對聯(lián)。要求能夠體現(xiàn)二字。請你以此開頭，續(xù)寫一副對聯(lián)。要求能夠體現(xiàn)重慶精神，上下聯(lián)續(xù)寫部分分別在重慶精神，上下聯(lián)續(xù)寫部分分別在8 82020

12、字之間。字之間。(4(4分分) ) 千里為重，千里為重，_ 廣大為慶，廣大為慶，_（題型（題型對聯(lián)式仿寫）對聯(lián)式仿寫）寫對聯(lián)可看作是句式仿寫題型的寫對聯(lián)可看作是句式仿寫題型的一種新形式，既可以綜合考查考生的修辭知識及簡明、連一種新形式，既可以綜合考查考生的修辭知識及簡明、連貫、得體的語言運用能力，又能夠使考生在寫對聯(lián)時貼近貫、得體的語言運用能力，又能夠使考生在寫對聯(lián)時貼近生活，貼近時代，深入而廣泛地表現(xiàn)豐富多彩的社會生活。生活，貼近時代，深入而廣泛地表現(xiàn)豐富多彩的社會生活。參考答案：參考答案：( (千里為重，千里為重，) )重山重水重塑民族魂魄重山重水重塑民族魂魄(2(2分分) ) ( (廣大

13、為慶，廣大為慶，) )慶國慶家慶賀神州輝煌慶國慶家慶賀神州輝煌(2(2分分) )答題要領答題要領結構一致、句式工整、字數(shù)相近結構一致、句式工整、字數(shù)相近修辭手法一致、內(nèi)在邏輯一致、感修辭手法一致、內(nèi)在邏輯一致、感情風格一致情風格一致符合事物的個性特征、符合人之常符合事物的個性特征、符合人之常情、遵循生活的邏輯情、遵循生活的邏輯表達力求簡明、連貫、得體，盡量表達力求簡明、連貫、得體，盡量做到用語生動、文筆優(yōu)美、含蓄雋做到用語生動、文筆優(yōu)美、含蓄雋永、啟人心智永、啟人心智解題方法解題方法1 1、句式一致。、句式一致。 仿寫的內(nèi)容要和例句的句式相同。首先，要明辨結構，是短仿寫的內(nèi)容要和例句的句式相同

14、。首先，要明辨結構，是短語，還是句子；其次，要分辨修辭，是排比句、比喻句，還是對語，還是句子；其次，要分辨修辭，是排比句、比喻句，還是對偶句？偶句？2 2、話題一致。、話題一致。 仿寫的內(nèi)容要符合主旨，不能偏離了話題。仿寫的內(nèi)容要符合主旨，不能偏離了話題。3 3、主體一致。、主體一致。 仿寫內(nèi)容的陳述主體應前后一致，不然，語言的前后銜接就仿寫內(nèi)容的陳述主體應前后一致，不然，語言的前后銜接就會脫節(jié)，語意也會不連貫，從而影響語言的表達效果會脫節(jié)，語意也會不連貫，從而影響語言的表達效果。4 4、修辭一致。、修辭一致。 就是要切合要求，要么和例句相同，要么前后一致。從近幾就是要切合要求，要么和例句相同

15、，要么前后一致。從近幾年考題看，排比、比喻、對偶、反問出現(xiàn)得較多。年考題看，排比、比喻、對偶、反問出現(xiàn)得較多。5 5、情調(diào)一致。、情調(diào)一致。 仿寫的內(nèi)容要做到感情一致、風格一致、色彩一致。為此，仿寫的內(nèi)容要做到感情一致、風格一致、色彩一致。為此，我們一定要把握住語言的感情基調(diào)，或昂揚或低沉，或樂觀我們一定要把握住語言的感情基調(diào)，或昂揚或低沉，或樂觀或消極，或明快或暗淡?；蛳麡O，或明快或暗淡。小試身手小試身手 1.1.請緊接下文再寫一個句子。要求另舉一個事例，句式與例句請緊接下文再寫一個句子。要求另舉一個事例，句式與例句相同。相同。 古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都曾作出過非同尋常的努古往今來，

16、彪炳史冊的杰出人物，都曾作出過非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。試想，力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。試想，如果沒有李時珍跋山如果沒有李時珍跋山涉水，遍嘗百草，沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理，筆耕不息，哪涉水，遍嘗百草，沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理，筆耕不息，哪里有藥學巨著里有藥學巨著本草綱目本草綱目的問世！的問世！ 【解析】【解析】此題要求考生結合所給語境仿造句子，除了兩個明示要求，此題要求考生結合所給語境仿造句子，除了兩個明示要求，隱性要求還包括：另舉一例必須是隱性要求還包括：另舉一例必須是“彪炳史冊的杰出人物彪炳史冊的杰出人物”，還要，還要寫出其寫出其“非同尋常的努力非同尋常

17、的努力”和和“輝煌的業(yè)績輝煌的業(yè)績”。仿句必須有表示假。仿句必須有表示假設的關聯(lián)詞語，還要有兩個表示并列的否定句，結尾必須用一個表設的關聯(lián)詞語，還要有兩個表示并列的否定句，結尾必須用一個表示反問示反問( (感嘆感嘆) )的句子。的句子?！緟⒖即鸢浮俊緟⒖即鸢浮咳绻麤]有陳景潤身居斗室，癡心硬干，沒有他十幾如果沒有陳景潤身居斗室，癡心硬干，沒有他十幾年如一日的運算推理，鉆研不止，又哪里會有數(shù)學領域陳氏定理年如一日的運算推理，鉆研不止，又哪里會有數(shù)學領域陳氏定理的發(fā)現(xiàn)！的發(fā)現(xiàn)！ 2.2.仿照下面兩個比喻句的句式，以仿照下面兩個比喻句的句式，以“時間時間”開頭，寫兩個句開頭，寫兩個句式相同的比喻句。式

18、相同的比喻句。 書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗?！窘馕觥俊窘馕觥窟@是一道這是一道“句式句式+ +比喻比喻”的仿寫題，由例句可知后面的語的仿寫題，由例句可知后面的語句主要是從作用角度對句主要是從作用角度對“梯子梯子”、“鑰匙鑰匙”作闡釋，還要注意本作闡釋，還要注意本體和喻體的相似性，闡釋語與喻體的搭配等。答題時要吃準體和喻體的相似性，闡釋語與喻體的搭配等。答題時要吃準“時時間間”的本質(zhì)特征，據(jù)此選擇恰當?shù)挠黧w并揭示其作用，然后仿照的本質(zhì)特

19、征，據(jù)此選擇恰當?shù)挠黧w并揭示其作用，然后仿照例句的句式寫出答案。例句的句式寫出答案?！緟⒖即鸢浮俊緟⒖即鸢浮繒r間好比一位公正的法官，它能公平地評判時間好比一位公正的法官，它能公平地評判我們每個人的得失；時間如同一本嚴謹?shù)氖窌?，它將真實我們每個人的得失；時間如同一本嚴謹?shù)氖窌?，它將真實地記錄我們的奮斗之路。地記錄我們的奮斗之路。 3.在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應的排比句。在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應的排比句。 即使書中沒有黃金屋、顏如玉，書籍仍舊是精神追求者的寵兒，即使書中沒有黃金屋、顏如玉，書籍仍舊是精神追求者的寵兒，因為讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，它如同春日里因為讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，它如同春日里扁舟里的放歌、扁舟里的放歌、_、_、隆冬爐火旁的傾談，它是心、隆冬爐火旁的傾談，它是心緒的慰藉，緒的慰藉，_，是生命的落腳處。，是生命的落腳處?！窘馕觥俊窘馕觥窟@是一道這是一道“句式句式+修辭修辭+續(xù)寫續(xù)寫”的仿寫題。答題時，的仿寫題。答題時，除了要考慮明示要求和與前后句的銜接連貫，還要考慮如下除了要考慮明示要求和與前后句的銜接連貫，還要考慮如下隱性要求：根據(jù)上下文，第一、二處橫線上應填入有關隱性要求：根據(jù)上下文，第一、二處橫線上