三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《做一片美的葉子》第二課時(shí)教案【DOC范文整理】

1、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)做一片美的葉子第二課 時(shí)教案第二課時(shí)一、課前鞏固二、揭示課題，導(dǎo)入新師：今天這節(jié)課，我們將和同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)做一片美的葉子上節(jié)課我們討論留下了兩個(gè)特別有價(jià)值的問(wèn)題，哪兩個(gè)？葉子美在哪里？怎樣做一片美的葉子？二.精講精練學(xué)習(xí)任務(wù)一：葉子美在哪里呢？讀課文1-8小節(jié)，看看你們能不能發(fā)現(xiàn)葉子的美學(xué)生自由讀版塊一：明確目標(biāo)版塊二：自主學(xué)習(xí)任務(wù)一：誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)出葉子美的句子？誰(shuí)能把它讀好了？討論交流：一和二小節(jié)些地方發(fā)現(xiàn)葉子是美的？學(xué)生個(gè)別朗讀的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃; 冬日飄零-回歸大樹(shù)底下的根。那你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的葉子呢？葉子不僅肥美，而且給大樹(shù)提供更多的營(yíng)養(yǎng)，這一

2、小節(jié) 哪句話表?yè)P(yáng)了葉子？冬天的樹(shù)葉美嗎？奉獻(xiàn)給了大樹(shù)，自己做為大樹(shù)的養(yǎng) 料。葉子很是了不起，不僅有我們看到的外表的美，還有為 大樹(shù)而生的默默奉獻(xiàn)的美。這樣的美你在課文哪些句子還發(fā) 現(xiàn)了呢？出示：數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生 命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。大樹(shù)的葉子做著什么樣的工作呢？指導(dǎo)朗讀“相同的工作”“生命的乳汁”生齊讀。任務(wù)二：！你還在哪些自然段發(fā)現(xiàn)葉子的美？出示：無(wú)數(shù)葉子結(jié)為一個(gè)整體。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去， 那棵大樹(shù)很美。 樹(shù)像一朵綠色的云， 從大地 上升起。 。討論交流：7.8小節(jié)。由讀、指名讀、齊讀。葉子美，美在它的形態(tài)各異，更美在它為大樹(shù)而生的默 默奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)它們聚集成一個(gè)整體時(shí)會(huì)變

3、的更美。朗讀8小節(jié)。任務(wù)三：我們每個(gè)人都像葉子，那么怎樣做一片美的葉 子呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀后三小節(jié)。交流討論：誰(shuí)能聯(lián)系生活，對(duì)此句的理解？各種職業(yè)就像每一片葉各種業(yè)的作用，如教師、醫(yī)生、工人等們?nèi)绾巫鲆黄赖娜~子呢？如“為社會(huì)做貢獻(xiàn)” “獻(xiàn)出 自己的光和熱”等師：每一片葉子的美麗，每一片葉子無(wú)私奉獻(xiàn)著自己， 才能夠讓“大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間”，這是多么有氣勢(shì)的 美啊！任務(wù)四：其實(shí)每一棵大樹(shù)都很美，每一片葉子都很美。為了我們 的大樹(shù)，做一片美的葉子吧！現(xiàn)在你就是一片美的葉子，那你想對(duì)你的大樹(shù)，對(duì)你身 邊的人說(shuō)些什么呢？交流討論：如我想對(duì)大樹(shù)說(shuō)我想對(duì)人們說(shuō)總結(jié)：我們回家想一想，說(shuō)一說(shuō)，做一做，透過(guò)我們的 做法去體會(huì)葉子的美，更重要的是，要在生活中做一片美的葉子二. 作業(yè).朗讀課文背誦.回