2018年學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃4篇

1、2018年學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃4篇2019-01-04本文目錄2018年學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃-學(xué)年第二學(xué)期生 物學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃下學(xué)期生物學(xué)科教 學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹國(guó)家課程改革的重要精神，以我校 的教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以抓好常規(guī)教學(xué)管理為重點(diǎn)，以實(shí)施新課程 改革為載體，認(rèn)真開展好美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，扎實(shí)搞好教育質(zhì)量年 活動(dòng)。二、學(xué)生狀況分析:我任初一至初三，三個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué)。學(xué)生狀況參差不齊。主要存在如下問題：1.對(duì)學(xué)生思維的激發(fā)，問題探討重視不夠。2.有囫圇吞棗現(xiàn)象。 以本文為載體提高學(xué)生的閱讀、理解，多角度分析總結(jié)概括上欠 缺較多。3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

2、不濃，主動(dòng)性不強(qiáng)，俗語(yǔ)說(shuō)，興趣是 最好的老師。調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性、積極性是關(guān)鍵。三、教學(xué)的主要任務(wù)和要求:聯(lián)系生活，扎實(shí)、活潑、有序地全面 提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)美術(shù)的良好習(xí)慣；在教學(xué)的過(guò)程中，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高文化品位和審美情 趣，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)，有利于發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人通過(guò)學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能把內(nèi)心的情感、思想，通過(guò)語(yǔ) 言文表達(dá)出來(lái)，學(xué)會(huì)對(duì)生活的觀察和分析、表達(dá)。四、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn):聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣， 并積累一定的繪畫能力和創(chuàng)作能力。認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的聯(lián)系，良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作習(xí)慣。五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:1、采用靈活多樣的方法，

3、并結(jié)合具體 實(shí)際運(yùn)用，采用競(jìng)賽、多媒體等，形象、直觀、大容量，扎扎實(shí)實(shí)上 好美術(shù)課2、挖掘豐富的課程資源，利用多媒體教學(xué)，將美術(shù)學(xué)習(xí)與 學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，生活世界和社會(huì)、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。將學(xué)習(xí)美術(shù)富有時(shí)代生活氣息，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效 果。3、不斷吸納先進(jìn)的美術(shù)教學(xué)理論和方法，深入挖掘文本，借助 資料分析教材，駕馭教材，對(duì)文章把握有自己獨(dú)到見解，給學(xué)生理智 的挑戰(zhàn)，認(rèn)知上的沖實(shí)，內(nèi)心的震撼和無(wú)言的感動(dòng)，帶給學(xué)生充實(shí)的 精神生活。4、欣賞課部分，主要采用講授的方式進(jìn)行教學(xué)，注重幫助學(xué)生 掌握一定的欣賞方法，引導(dǎo)學(xué)生自覺的去感知美術(shù)作品的藝術(shù)風(fēng)格和 體味作者的思想感情。5、技能技法課部分，本學(xué)期

4、將著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新 能力。為了達(dá)到這一目地，將采用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)觀 察，學(xué)會(huì)制作，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。六、在德育教育方面1、德育工作堅(jiān)持以課堂教學(xué)為陣地，寓德 育于課堂教學(xué)之中，正確落實(shí)情感態(tài)度價(jià)值觀的教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)教學(xué) 內(nèi)容滲透德育內(nèi)容。2、以北京奧運(yùn)為契機(jī)，認(rèn)真開展以宏揚(yáng)奧運(yùn)精神為主題的書畫 等系列活動(dòng)。七、在教科研方面：認(rèn)真做好本學(xué)期的美術(shù)教研課題的結(jié)題工 作，積極組織參與課題研究的教師認(rèn)真進(jìn)行課題交流、總結(jié)、做好結(jié) 題報(bào)告。八、在崗位練功方面在崗位練功中，堅(jiān)持每周寫好一篇鋼筆，寫 好粉筆；畫好簡(jiǎn)筆畫；說(shuō)好普通話；做好教學(xué)用具。及時(shí)整理教學(xué)后記；定期進(jìn)行總結(jié)

5、分析得與失。 認(rèn)真做好摘記，寫好教學(xué)體會(huì)；并認(rèn)真整理一篇最佳教案，進(jìn)行 組內(nèi)交流。完成一篇提高課堂教學(xué)效果的經(jīng)驗(yàn)材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)成功教 育、給教師的建議、中小學(xué)美術(shù)教育等這幾本有關(guān)教育教 學(xué)方面的書籍，并認(rèn)真做好摘記。-學(xué)年第二學(xué)期生物學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃2018年學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃(2)|返回目錄xxxx學(xué)年第二學(xué)期生物學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃一、現(xiàn)狀 分析學(xué)生在初中階段對(duì)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)已過(guò)一、兩年。兩年來(lái)，教師、學(xué)生各方面情況都比較穩(wěn)定。通過(guò)初一、初二兩年的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)都比較 扎實(shí)。但不容樂觀的是仍有接近三分之一的學(xué)生處于一種消極、被動(dòng)的 學(xué)習(xí)狀態(tài)；有近五分之一的學(xué)生的學(xué)習(xí)有愈拉愈遠(yuǎn)的態(tài)

6、勢(shì)。本階段的學(xué)習(xí)，主要是一些基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容包括植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)和人體生理衛(wèi)生知識(shí)，尤其是關(guān) 于人體生理的知識(shí)。為讓學(xué)生提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，教師特意在第一節(jié)課上用兩個(gè)很生 動(dòng)的實(shí)例來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)人體生理衛(wèi)生這門學(xué)科的重要意義。這樣做的目的是想讓學(xué)生首先從思想上愉快地接受這門學(xué)科。只有先從思想上接受，才能在老師創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件下實(shí)現(xiàn) 內(nèi)、外因的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)一些高質(zhì)量的目標(biāo)。目前，雖然學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性普遍很高，但由于一部分學(xué)生問題 積累過(guò)多，成績(jī)較低的學(xué)生占有一定的比例；各班的優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)率 不高，成績(jī)忽高忽低，很不穩(wěn)定，期末考試成績(jī)高分率不理想；各班 成績(jī)差距仍存在。所以，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)

7、繁重。本學(xué)期教學(xué)上要把握好既抓全體、又要特別突出優(yōu)等生的重點(diǎn)培 養(yǎng)工作的原則。難度雖然很大，但使工作更富有挑戰(zhàn)性。在大家都很努力的前提下，自己更要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷找尋新思路、新方法，克服一切困難，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)二、學(xué)期工作目標(biāo)1、期中、期末學(xué)生綜合成績(jī)與區(qū)屬城區(qū)中學(xué) 比較，要進(jìn)入前三名，力爭(zhēng)進(jìn)入第二名。力爭(zhēng)優(yōu)秀率有大的提高，爭(zhēng)取優(yōu)秀率和平均分都進(jìn)入第三名。2、加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高各班的平均成績(jī)，縮小與實(shí)驗(yàn)班的 差距。3、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高自已的業(yè)務(wù)水平。三、采取的主要措施1、鉆研教材，準(zhǔn)備教具，認(rèn)真做好課件， 抓好課堂教學(xué)的第一關(guān)。2、采用靈活多樣的教學(xué)方法，使用多媒體手段

8、使抽象知識(shí)形象 化，難點(diǎn)問題簡(jiǎn)單化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興 趣。3、課堂教學(xué)先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式，學(xué)導(dǎo)結(jié)合，使所學(xué) 知識(shí)和實(shí)際生活，生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，提高學(xué)生的訓(xùn)練遷移 能力。4、把好質(zhì)量關(guān)，爭(zhēng)取堂堂清、節(jié)節(jié)清、章章清；單元檢測(cè)人人 過(guò)關(guān)（按預(yù)定目標(biāo)）。5、加強(qiáng)優(yōu)等生的輔導(dǎo)力度，努力提高優(yōu)秀率，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。四、主要工作安排：（靈活掌握）第一周；完成教學(xué)計(jì)劃的制 定，主講人，張作玲。第二周；新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，生物的基本特征，主講人，李巖。第三周：花的結(jié)構(gòu)和類型，主講人，付艷珍。第四周：生物圈與棲息地，主講人，張作玲。第五周：生物對(duì)環(huán)境的作用，主講人，張作玲，。第六周：

9、顯微鏡的結(jié)構(gòu)與使用，主講人，李巖。 第七周：傳粉與受精，主講人，付艷珍第八周：生物對(duì)環(huán)境的適 應(yīng)與作用，主講人，張作玲。第九周：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，主講人，李巖。第十周：如何迎接期中考試，主講人，李巖。 第十一周：期中考試，第十二周：總結(jié)期中考試，主講人，張作 玲。第十三周：植物的呼吸作用，主講人，李巖第十四周：昆蟲的生 殖發(fā)育，主講人，付艷珍，第xx周：兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育，主講 人，付艷珍，。第十六周：生物圈中的動(dòng)物，主講人，張作玲。 第十七周：生物圈中的微生物，主講人，李巖第十八周：人類的 生殖和發(fā)育，主講人，付艷珍，。第十九周：如何搞好復(fù)習(xí)，主講人，張作玲第二十周：如何搞好 復(fù)習(xí)，主講人

10、，付艷珍，第二十一周：如何搞好復(fù)習(xí)，主講人，李 巖，第二十二周：期末考試下學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃2018年學(xué) 科教學(xué)工作計(jì)劃（3）|返回目錄新的一年，新的開始。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真完成通過(guò)過(guò)三關(guān)活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取有一 個(gè)新的提高。一、學(xué)生現(xiàn)狀分析本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作，我將 發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性。七年級(jí)學(xué)生47名，對(duì)音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分， 但是有不少學(xué)生對(duì)音樂不感興趣，上課精為不集中，面對(duì)這樣的情 況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。八年級(jí)學(xué)生有56名，這個(gè)學(xué)年

11、段也是初中比較關(guān)鍵的一個(gè)時(shí) 期，因此有許多同學(xué)會(huì)淡漠這一學(xué)科，即使是七年級(jí)比較有熱情的學(xué) 生也會(huì)如此，所以老師要充分利用好課上時(shí)間，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)。九年級(jí)學(xué)生有十幾名，面臨升學(xué)影響，在這樣背景下要充分利用 好時(shí)間，有效的完成教學(xué)任務(wù)。二、教材分析人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野，提 高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游， 汲取營(yíng)養(yǎng)。三、具體措施1、在課堂教學(xué)中滲透德育，把育人放在首位。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、 吸收。3、運(yùn)用各種不同肢體語(yǔ)言和多媒體來(lái)輔助教學(xué)。4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率5、用良好的

12、師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識(shí)及 興趣。6、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，共同提高。四、成績(jī)方面本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌，演奏樂器 及做一些試題就是本學(xué)期的成績(jī)的做法，而是將學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)做好 記錄，然后再將期末的成績(jī)綜合在一起，這樣不但使成績(jī)更具科學(xué) 性，而且也使學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生了積極性。五、自我提高計(jì)劃1、為了過(guò)三關(guān)活動(dòng)，加強(qiáng)理論和專知識(shí)學(xué) 習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。2、按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革 和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，探索出新的教學(xué)方法。3、積極參加學(xué)校和?？平M組織的各項(xiàng)活動(dòng)。4、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，吸取新思想、新做法

13、。5、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高 自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。6、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總 結(jié)，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。六、德育滲透計(jì)劃音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英 語(yǔ)學(xué)科，它的優(yōu)勢(shì)是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)我國(guó)優(yōu)秀劇種時(shí)、愛國(guó)題材的音樂時(shí)，還是國(guó)外優(yōu)秀的音 樂作品，都時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用，使學(xué)生真正成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的 好學(xué)生。七、教研課題如何導(dǎo)入新課俗話說(shuō)的好：良好的開始是成功的一 半。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，好的導(dǎo)入能強(qiáng)烈好 吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生思

14、維，使學(xué)生能迅 速、主動(dòng)地進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談些我的看法：1、由多媒體導(dǎo)入2、用生動(dòng)豐富的語(yǔ)言導(dǎo)入3、用歌曲導(dǎo)入4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入5、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入總之，我將認(rèn)真、嚴(yán)格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，積極 參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，出色的完成教學(xué)任務(wù)。下學(xué)期生物學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃2018年學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃（4）|返回目錄學(xué)況分析初一新生剛步入初中，面對(duì)繁多復(fù)雜的學(xué)科，在學(xué) 習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不適應(yīng)，甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以，部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，應(yīng)付學(xué)習(xí)。 但也存在能較快適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法， 勁頭十足的學(xué)生。因此學(xué)生差異

15、較大而且明顯。 教材分析教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn)，構(gòu)建突出人與生物 圈的知識(shí)體系，設(shè)計(jì)了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動(dòng)， 提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容，以靈活應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)為主。在時(shí)代性，增加與科技社會(huì)相結(jié)合的知識(shí)，注重反映生物科學(xué)的 新進(jìn)展，大大拓展了學(xué)生的知識(shí)面。教學(xué)目標(biāo)（1）、學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī) 律等基礎(chǔ)知識(shí)，了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng) 用。（2）、學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究 和實(shí)踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。（3）、學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護(hù)的 意

16、識(shí)，樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。（4）、初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，樹立正確的辯證 唯物主義世界觀。教學(xué)措施針對(duì)教材和學(xué)生的總體情況，在備課時(shí)，知識(shí)的難易程 度要控制好，應(yīng)適應(yīng)大部分的學(xué)生。實(shí)施教學(xué)時(shí)，靈活、應(yīng)變，既讓基礎(chǔ)差的學(xué)生能掌握基本知識(shí)， 又要讓學(xué)習(xí)層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間。同時(shí)，注意學(xué)生的動(dòng)手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng)，從學(xué)生的現(xiàn)有知 識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)開展教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生以生物學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)生活中的 問題，并能對(duì)之加以解答或?qū)さ么鸢?。教學(xué)進(jìn)度教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排（共30課時(shí)）第一章認(rèn)識(shí)生物2課時(shí)第二章生物圈是所有生物的家5課時(shí)第三章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)3課 時(shí)第四章細(xì)胞的生活3課時(shí)第五章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體3課時(shí)第六章沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物 病毒1課時(shí)第七章生物圈中有那些綠色 植物2課時(shí)第八章被子植物的一生3課時(shí)第九章綠色植物與生物圈的 水循環(huán)3課時(shí)第十章綠色植物是生物圈中有