群文閱讀教案：《10 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候 》教學(xué)設(shè)計（11頁公開課精品資料）.docx

1、群文閱讀教案：«10當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候教學(xué)設(shè)計議題分析本議題對應(yīng)語文教材二年級下冊八單元第24課當(dāng)世 界年紀(jì)還小的時候。部編教材的這一課充滿了奇妙的想象, 課后題對應(yīng)單元的語文要素-一能根據(jù)課文內(nèi)容展開想象。 本議題里每篇文章都在解釋“為何是現(xiàn)在這個樣子” “它怎 么變成這個樣子的",文章講述世界上事物的來歷是打破常 規(guī)，充滿了出人意料的奇思妙想。通過閱讀本組群文，能夠 發(fā)散學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生對世界之初更多、更奇妙的想象。學(xué)情分析學(xué)生通過一二年級的學(xué)習(xí)，對奇思妙想的課文有了一定 的了解，通過閱讀本組群文，能夠發(fā)散學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué) 生對世界之初更多、更奇妙的想象。教學(xué)篇

2、目地球的童話太陽和月亮擁抱補充篇目天空是怎么樣變高的星星文本分析星星這篇文章里，星星的來歷讓人意想不到，天上于是，他們做出了非凡的努力。他們在茫茫的宇宙中， 從四面八方，頑強向勺子原來所在的地方挪動。不過，宇宙太大，而他們又太小，進(jìn)程非常緩慢。一千年過 去了.一萬年過去了 一億年過去了終于，在不懈的努力下，有七塊勺子碎片回到了原來的 家。他們擁抱在一起，熱淚盈眶，訴說著分別后對彼此的思 念。后來，這七塊碎片商量了一下，決定擺出一把勺子的形 狀，好讓其他的碎片在茫茫的宇宙中能夠看到家的位置。 他們相信，只要其他碎片回來，他們就可以重新組成一把勺 子。這樣，他們還是可以把滿天美味的星星粥都吃到肚子

3、里。 于是，這七塊碎片擺成了一個勺子的形狀，散發(fā)出明亮的光 芒。后來，不知情的人們就把他們稱為“北斗七星”。但他 們才不管什么北斗不北斗呢，他們只知道，他們是一把比誰 都更想品嘗到粥的勺子。所以，如果有人叫他們“勺子星"， 他們會感激不盡的。至今，那七兄弟還守在北方的夜空，靜候其他的碎片歸 來。而其他的碎片呢？他們正在風(fēng)雨兼程地趕來。擁抱文/呂麗娜從前的從前，有個小小的世界。這里所有的東西都可以走來走去，互相擁抱：山和山擁 抱、樹和樹擁抱、河和河擁抱、花和花擁抱、草和草擁抱有一天，一個小姑娘來了，大叫一聲：“停！"小姑娘說：“從現(xiàn)在開始，山不光要和山擁抱，還要和 樹擁抱、和

4、花擁抱、和草擁抱。樹也一樣，不光要和樹擁抱, 還要和山擁抱、和河擁抱、和花擁抱，總之不要只擁抱同類, 要互相擁抱！"來田的從這一天起，這個小小的世界每天都 發(fā)生著神奇的變化.后來，小小的世界長大了，安靜了，所有的東西不再能 走來走去，互相擁抱。不過這也沒有關(guān)系，因為現(xiàn)在每一座 山都被花、草和樹木覆蓋著，清清的河流在山間流淌；花草 樹木共同組成了許多美麗的森林；河岸上開始有花草和樹木 生長，有一些花草還學(xué)會了在水里生長；為了和花草樹木更 親近，很多河還為自己做了可愛的小島。再后來，這里開始有了野獸和昆蟲、飛鳥和游魚，也漸 漸有人類來到這里定居。在這里，所有的生命都不會孤單， 因為他們懂

5、得怎樣彼此擁抱。（有刪改）的星星在世界之初，原是人們頭上長的花草，因為人們受不 了蜜蜂童而扔向天上的。地球的童話這篇文章里，地心引力的來歷更是奇妙, 原來是因為世界之初沒有它，地球上就麻煩不斷，人們向地 球要求來的。太陽和月亮這篇文章里，世界上所有一切的來歷更 是出人意料，原來是世界之初，太陽和月亮無聊之后的分工 合作。天空是怎么樣變高的這篇文章里，天空本來是很低 的，怎么變高的呢？原來是世界之初，它太低了，給世界帶 來了麻煩，孩子們用很長很長的桿子頂起來的。擁抱這篇文章里的想象充滿溫情。以前，小小的世 界里，只有同類才和同類擁抱。當(dāng)小姑娘要大家互相擁抱之 后，世界變成了現(xiàn)在的樣子一萬物共存。

6、教學(xué)目標(biāo)通過閱讀本組群文，能夠發(fā)散學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生對 世界之初更多、更奇妙的想象。教學(xué)重、難點了解文章出人意料的奇思妙想。難點：能夠發(fā)散學(xué)生的 思維，激發(fā)學(xué)生對世界之初更多、更奇妙的想象。教學(xué)過程（一）鏈接舊知，激趣導(dǎo)入1. （課件出示文章題目）孩子們，還記得嗎？當(dāng)世界 年紀(jì)還小的時候這篇文章告訴我們，太陽是經(jīng)過學(xué)習(xí)才開 始發(fā)光，才像現(xiàn)在這樣上山下山的；月亮是不知道學(xué)習(xí)什 么才變來變?nèi)ィ闪爽F(xiàn)在有時圓有時缺的樣子。2. （指板書中的議題題目）齊讀課題。今天，我們繼續(xù) 去探究世界之初，這個事物“為什么是這個樣子”“它是怎 么變成這個樣子的"o（二）分組閱讀，探究“怎么變” O1.

7、（課件出示文本題目）星星地球的童話天空 是怎么樣變高的。2. 齊讀題目：星星地球的童話天空是怎么樣變 高的。3. 猜一猜，它們想象了誰在世界之初的樣子？預(yù)設(shè)：學(xué)生 能猜到文章想象了星星在世界之初的樣子，天空在世界之初 的樣子，地球在世界之初的樣子，卻不能猜到地心引力。4. 老師介紹地心引力。地球有一股吸引其他物體的力，力的 方向指向地心。物體落地、月亮和人造衛(wèi)星繞地球運行，全 是這種力的作用的結(jié)果。也稱為“重力”o（1）星星、天空、地心引力，怎么變成現(xiàn)在這個樣子的呢？ 請從這三篇文章里選擇一篇閱讀，去找找答案吧?。?）分篇匯報，分享交流。 星星里，人們頭上長著花草，看上去很漂亮，卻招來 了蜜蜂

8、。人們受不了了，就把花草扔向天空，花草在天上變 成了現(xiàn)在的星星。（板書：蜜蜂童） 地球的童話里，地球上的所有東西老是往下掉、往 天上飛，于是人們要求地球想辦法。地球使出力氣來拉住所 有的事物，就成了現(xiàn)在這個樣子，就有了地心引力。（板書： 東西掉、飛）天空是怎么樣變高的里，天空原來很低，人們被一樁 樁事情困擾。后來孩子們找來桿子把天空撐到了高處，就成 了現(xiàn)在這個樣子。（板書：云不浮、鳥不飛）5. 整合對比，尋找相同點。6. （1）你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這里的世界之初有著相同點，是什 么？預(yù)設(shè)：人們都遇到一些問題（麻煩）。（板書：麻煩）（2）遇到麻煩之后做了相同的事，那就是一改變它，解決 麻煩，于是就有了

9、現(xiàn)在這個樣子。（板書：改變現(xiàn)在）（3）原來，世界之初某個事物不是現(xiàn)在這樣，是一個大麻 煩，改變這些麻煩，就變成現(xiàn)在這個樣子了。7. 創(chuàng)編一個世界之初。（1）同桌互說。你也來給同桌說說，某個事物在世界之 初不是現(xiàn)在這個樣子，是一個怎么樣的麻煩，又是如何改 變的，就變成現(xiàn)在這個樣子了。（2）全班匯報交流。星級評比，誰的想象最有創(chuàng)意、最意想不到（三）同桌閱讀，探究“為什么變"o同桌共讀太陽和 月亮擁抱。1. 看題目猜一猜。前面三篇文章的想象多有意思啊，這些事物的來歷都是麻煩 帶來的。因為帶來了麻煩，所以要改變。接下來，看題目猜 一猜，文章寫的是誰在世界之初的樣子？2. 學(xué)生想象不出來，課件

10、出示文本）同桌分別閱讀一篇文本。 想不出來吧？看文章，寫的世界之初是什么樣子？3. 同桌交流。世界之初是什么樣子，為什么變成現(xiàn)在這個樣 子？4. 全班匯報交流。（1）太陽和月亮里世界之初不是這個樣子，什么都沒 有，太陽和月亮無聊了，就制造了山水、動物、人們世 界就變成了現(xiàn)在這個樣子。（2）擁抱里世界之初也不是這個樣子，所有東西都可 以走來走去，但只能同類擁抱。小女孩要求大家互相擁抱， 于是就變成了現(xiàn)在這個樣子。5 .梳理統(tǒng)整。（1）世界之初都不是現(xiàn)在這個樣子，為什么會變成這樣呢？（2）太陽和月亮是因為太陽和月亮無聊了才變成現(xiàn)在 這樣。擁抱里是小女孩要求的。（追問：小女孩為什 么這樣要求呢？齊讀

11、最后一句話，想一想。）原來是小女孩 覺得只和同伴擁抱太孤單了，要求世界不光和同伴擁抱，還 要和其他事物擁抱，就變成了現(xiàn)在世界大同、和諧共處的樣 子。（四）拓展想象。1 .今天這組群文，告訴我們世界之初都不是現(xiàn)在這個樣 子，通過解答“怎么變''“為什么"，就成了現(xiàn)在這個樣 子？2.選擇某一個事物，回答“怎么變”，或者“為什么變"， 把你想象出來的故事講給父母聽。板書設(shè)計教學(xué)反思地球的童話俄何.米佳葉夫從前，地球上老是有人往下掉。在地球下半邊的往下掉, 在地球上半邊的往上掉一一或者叫往上飛，簡直像鳥兒。狗 如果不拴住，會往上飛；蘋果熟了，也往上飛，吃半生的吧,

12、又太酸。家里呢，桌子、椅子，要是不釘在地板上，就飛到 天花板上去。大街上裝有護(hù)欄，讓人拉著走。誰粗心大意，不拉住， 就往上飛。后來，無論城市或者村，都豎起高高的柱子，張 掛著網(wǎng)。大大咧咧的人往上飛，就掉進(jìn)網(wǎng)里，然后由長梯子 上下來，返回地面。于是人們對地球說：“你是善良的，請想個辦法，別讓 我們從你身上掉出去吧?！边€沒有造完?！靶?，”地球回答，“我會拉住一切的，就像磁鐵吸住 釘子一樣。地球的勁兒好大，人們連腳也抬不起了；鳥兒撲扇著翅 膀，飛不上去;樹冠朝著地面彎曲下來?！鞍眩　比藗兒敖?，“拉得太緊了，你少使點勁兒呀! 地球答應(yīng)一聲，松松地拉著，就跟現(xiàn)在一樣。誰也不會從地 球上掉出去了。太陽和

13、月晃:德于爾克舒比格很久以前，那時只有一片晴天，太陽和月亮就睡在天上。 有一次它們醒來，相互看了一眼。其實也沒什么可看的。太 陽用它的大燈點亮月亮，月亮用它的小燈點亮太陽。除此之 外，再也沒有什么可以讓它們點亮了。它們感到無聊之極。我們能干點什么呢？太陽問。繼續(xù)睡覺，月亮建議?？商栍袀€更好的主意：我們制造一個世界吧！于是，它們開始行動。它們創(chuàng)造了水、天氣、山、樹木、 蔬果和各種動物。太陽制造了向日葵，月亮制造了月亮花。 它們累得要命，可世界還沒有造完。我們怎么辦？月亮問。我們制造人類，太陽說，讓他們有兩只手和兩只腳，讓 他們當(dāng)我們的幫手。于是，人類出現(xiàn)了。人開始修建橋梁和隧（sui）道、鐵

14、路和高速公路。人類建造了房屋和閣樓，太陽和月亮造出了 家禽和飛禽；太陽和月亮造出了草藥和沙礫，人類造出了藥 茶和沙鐘。這是很好的合作。當(dāng)然也造出了不少廢物和垃圾。 世界就這樣誕生了。本來是出于無聊，現(xiàn)在大燈和小燈終于有東西可以照耀了。（有刪改）勺子星文/陳詩哥在很久以前，有個小的男孩，他餓了，開始煮粥。咕嚕咕嚕煲了上萬年，直到有一天，粥的泡泡頂起了鍋 蓋。小男孩不知道，他在打瞌睡。粥繼續(xù)煮，然后鍋蓋被頂 開了，鍋底也不知何時裂開了。這下好了，“砰"的一聲巨響，粥的泡泡四處飛，就形 成了一個字宙，粥也隨處濺，一粒米膨脹成一顆星星。一鍋 粥，就連綴成滿天星斗。宇宙就是這樣誕生的！首先被炸飛的，是