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文檔簡介

1、.人教版一年級語文下冊第二單元識字導學案識字2導學目的: 1、認識“懂、“貌等14個生字，會寫“洗、“認等6個字。2、正確、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌，懂得兒歌中的良好品質。3、產生尊長輩、愛勞動、愛家庭的意識，努力成為一個人人夸的好孩子。4. 積累詞匯，豐富語言。導學重點、難點：1、認識14個生字，會寫6個字；正確流利地朗讀兒歌。2、體會情感教育思想，樹立孝順父母的道德情操。 第一課時一、導入，揭題 我們都有溫暖的家。我們愛自己的家，愛爸爸媽媽，愛家里的每一個人。那么你知道在家里，你應該怎么做才可以稱得上是好孩子呢？今天我們學完課文后，大家就明白了。二、初讀課文，出示預習學案：1、讀準字音,說說

2、讀課文時你發(fā)現(xiàn)了什么？2、在課文中找出生字，多讀幾遍。3、再讀課文，讀通句子，選擇你最喜歡的句子多讀幾遍。三、出示導學案1、仔細看書上的一幅畫, 想一想：圖上講了一件什么事情？這是一位怎么樣的好孩子?可以用短文里德哪一句話來表示？2、你從這篇韻文里讀懂了些什么？把你的感受說給大家聽聽吧。交流要點：1“長輩是指哪些人？怎么樣做才是“尊長輩積累詞匯：尊敬2“做錯事，即改正積累：知錯就改3“家務事 平時你都幫爸爸媽媽做過哪些家務事？你做這些家務事的時候心情是什么樣的？積累：樂意、愿意4“長輩錯生活中長輩做了事情的時候，我們應該有禮貌地提醒。長輩們也有范錯誤的時候，他們做錯了，你怎么提醒呢？舉個例子。結合理解：心意誠 態(tài)度好。積累：誠心誠意五、拓展延伸讓學生在實際活動中搜集孝順父母的事例，練習發(fā)現(xiàn)和表達才能。第二課時一、寫字教學1、出示田字格中的生字，學生認讀生字。2、指導觀察占格位置，學生觀察每一筆的占格位置。3、師范寫，學生跟寫。4、學生練習書寫，老師巡視指導。二、課堂檢測：1、看拼音寫詞語。x shu so d rn zhn f m2、選詞填空。做 講 掃 洗 愛 聽 院子 故事 衣服 父母 家務 3、語文加減法。 每- = 快 = 原 =愿4、比一比，課文你都背過了嗎？小朋友，正 ，尊 輩，懂 貌； 教， 聽，做錯事，及改 。三、板書設計： 識字2“事、“認是翹舌音“錯、

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