人教版 九年級化學(xué)（上冊） 第2單元課題1　空氣 同步練習(xí)題

1、.初中化學(xué)·人教版·九年級上冊第二單元我們周圍的空氣課題1空氣 同步練習(xí)題測試時間:15分鐘一、選擇題1.通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是A.拉瓦錫B.道爾頓C.門捷列夫D.阿伏加德羅1.答案A拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的這一結(jié)論,故A選項正確;道爾頓提出了原子論,故B選項錯誤;門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出第一張元素周期表,故C選項錯誤;阿伏加德羅提出了分子的概念,并創(chuàng)立了分子學(xué)說,故D選項錯誤。2.近年來,國家加強了環(huán)境治理力度,森林覆蓋面積大幅增加,空氣質(zhì)量有了明顯改善,大山深處空氣清新,空氣中氧氣的體積分數(shù)約為A.78

2、%B.21%C.11%D.58%2.答案B空氣的成分是比較固定的,按體積計算大約是:氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他氣體和雜質(zhì)占0.03%。應(yīng)選B。3.以下物質(zhì)中,目前計入“空氣污染指數(shù)工程的是A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.可吸入顆粒物3.答案D氮氣、氧氣、稀有氣體都是空氣中固有的成分,不是污染物,可吸入顆粒物是污染物,應(yīng)選D。4.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。PM2.5飄浮在空氣中,進入人體肺泡,對人體安康影響很大。PM2.5屬于以下空氣污染物中的A.可吸入顆粒物B.一氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮4.答案A由題意可知,P

3、M2.5屬于可吸入顆粒物,應(yīng)選A。5.如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,以下做法合理的是A.用過量的紅磷進展實驗B.紅磷點燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡膠塞C.紅磷熄滅后,立即翻開止水夾并測量D.用木炭代替紅磷進展實驗5.答案A使用足量的紅磷才能完全消耗集氣瓶內(nèi)的氧氣,A正確;紅磷點燃后應(yīng)迅速伸入瓶中,否那么集氣瓶內(nèi)的空氣受熱膨脹,實驗誤差偏大,B錯誤;紅磷熄滅后,需要等集氣瓶完全冷卻后再翻開止水夾并測量,C錯誤;木炭燃燒后生成二氧化碳氣體,影響實驗結(jié)果,D錯誤;應(yīng)選A。6.以下實驗裝置中不能用來測定空氣中氧氣含量的是6.答案C木炭燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶中壓強根本不變,水根本不會流入集氣瓶

4、中,故C錯誤。二、填空與簡答題7.“干凈的物質(zhì)都是純潔物,這種說法是否正確?為什么?7.答案不正確;因為干凈的物質(zhì)可能由多種物質(zhì)組成,如干凈的空氣中含有氮氣、氧氣等氣體,屬于混合物。解析干凈的物質(zhì)中可能含有多種物質(zhì),不一定是純潔物。8.用圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量。1實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是,。 2小倩設(shè)計了圖B所示的改進裝置,其優(yōu)點是只寫一點。從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升至處填“1“2“3或“4,但實驗中液面往往偏低,其原因可能是。 8.答案1紅磷繼續(xù)燃燒產(chǎn)生大量白煙2不污染空氣或操作簡便或?qū)嶒炚`差較小1白磷缺乏或未冷卻到室溫就觀察解析1紅磷能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒,燃燒時產(chǎn)生大量的白煙。2從改進的裝置來看,白磷始終處于密閉容器中,不污染空氣,操作更簡便,實驗的誤差更小;由于