高三月考語文試題（中職）

1、中職高考班十月月考試題語 文 姓名 班級 成績 本試題卷共6頁，三大題20小題。全卷90分?？荚囉脮r100分鐘。一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1、下列詞語中加點字的讀音全都正確的一組是 ( )A聯(lián)袂(mèi) 角(jué)斗 余勇可賈() 戛(á)然而止B木訥(nè) 熨(yùn)帖 并行不悖(bèi) 喟(kuì)然長嘆C關(guān)卡(k) 扁(pin)舟 柔情繾綣(qun) 剛愎(bì)自用D饒恕(ráo) 獷(un)悍 鱗次櫛(zhì)比 含英咀(j)華2、下列

2、詞語中沒有錯別字的一組是（    ）A 贍養(yǎng)    鞭辟入理   鐫刻    層巒迭嶂B 磋商    察顏觀色   裝幀    磬竹難書C 竣工    厲兵秣馬   裝潢    風(fēng)流倜儻D 文彩    隕身不恤   親睞    直截了當(dāng)3、依次填入下

3、列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）如果沒有 過人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得長輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢？硚口區(qū)公安分局接到群眾舉報后，對群眾反映的情況極其重視，當(dāng)即成立專案組立案 。尊敬、 、關(guān)心老人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。A、體味 偵查 愛戴 B、體驗 偵察 愛戴C、體驗 偵察 愛護(hù) D、體味 偵查 愛護(hù)4、下列各句中加點的虛詞使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）A、盡管你怎樣百般解釋，也推脫不了你造成這次事故的責(zé)任。B、這篇文章的寓意很深，要仔細(xì)琢磨思考，否則粗心大意，是不會有什么收獲的。C、商家固然要開拓經(jīng)營領(lǐng)域，但鑲金火車票、地鐵票是否值得提倡呢？D、我不知道你這樣做畢竟有些什么好處呢？5、下列語句

4、沒有語病的一項是（ ）A、在變革的社會中成長起來的“90”后，并不像人們想象中那樣“瀟灑”和“任性”，他們同樣承擔(dān)著來自現(xiàn)實和理想的雙重壓力。B、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息。C、有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，必須把有償新聞、買賣書號等不正當(dāng)行為當(dāng)做一項長期任務(wù)常抓不懈。D、大豆含有大量蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物，特別是蛋白質(zhì)的含量達(dá)到近40以上，比所有糧食都高。6、下列句子標(biāo)點符號使用正確的是（ ）A、“大家趕快做好準(zhǔn)備，”張老師環(huán)視了一下周圍的同學(xué)說：“接力賽馬上就要開始了?！盉、要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?，那里的近千株樹木怎么辦。C、“班里發(fā)生的這件事原

5、因是什么呢？同學(xué)們。”班主任嚴(yán)肅地說。D、本來約好下午兩點鐘碰面，可我足足等了二、三個小時，他才來。7、沒有使用比喻修辭方法的是 ( ) A、母親只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是像母親這樣的勞動人民，才是中國歷史的創(chuàng)造者。 B、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。 C、汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。 D、海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。8、下列語句畫線處所指的文學(xué)家，依次是（ ）（1）淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕 （2）陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔（3）鐵板銅琶，繼東坡，高唱大江東去 （4）幽愁發(fā)憤，著成信史照人寰A.李清照 李

6、白 蘇軾 歐陽修 B.白居易 曹植 辛棄疾 司馬遷C.白居易 李白 辛棄疾 歐陽修 D.李清照 曹植 蘇軾司 馬遷閱讀下面文言文，完成911題。始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。9、下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項是（ ）A、始皇既沒 沒：去世 B、才能不及中人 中人：中等人C、將數(shù)百之眾 將：將領(lǐng) D、斬木為兵 兵：士兵10、下列句子中的“之”與“率疲弊之卒”中的“之”的意義

7、和用法不相同的一項是（ ）A、當(dāng)是時也，商君佐之 B、然陳涉甕牖繩樞之子C、東割膏腴之地 D、并吞八荒之心二、綜合題(30分)11、翻譯上面文段中劃橫線的句子。（4分）天下云集響應(yīng)，贏糧而景從12、把下面句子改寫成反問句。（4分）這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。13、將“燕子飛過田野”擴(kuò)展成一個內(nèi)容豐富的句子。（4分）14.閱讀下面詩歌，然后回答問題。（6分）早 梅 （唐   張 謂 ）一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。注：“銷”同“消”。 （1）、對于“一樹寒梅白玉條”中的“

8、白玉條”三字，有人說不恰當(dāng)，不符合梅花呈朵狀的形態(tài)特征。試談?wù)勀愕目捶?。?分） （2）、“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷?！眱删湔Z言質(zhì)樸，但包含著不盡的意蘊(yùn)。請作簡要賞析。（3分）閱讀下面的文章，完成1517題。天 窗 江南月 老屋的玻璃天窗，小巧晶瑩，開設(shè)在光線不足的臥房。對于我們小孩來說，天窗不僅為我們平添光亮，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。 夏夜，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫，枕在她的懷里，仰起小臉，有時可以看到明月高懸，透過天窗，瀉下輕輕柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫過母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團(tuán)銀亮

9、的光斑。一顆兩顆美麗的星星，也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼，低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味便注滿了我幼年幻想的心域。 因有這一扇天窗，臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著，涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng)，一邊給我猜各樣的謎語：“開嘛開白花，結(jié)嘛結(jié)四牛角?！蔽掖鹗悄赣H在池塘里采的紅菱，母親便夸我聰穎。這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛。每每此時，她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤

10、和癡醉。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜?，溢進(jìn)我的心坎。 江南多雨，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。因為有了這扇天窗，更讓我感受到萬般雨意千般詩情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起來了，星星躲起來了。唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細(xì)雨，如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。童稚的心靈，透過那一方小小的天窗，遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳，那有多好呀。想著想著，雨滴水潤潤，濕漉漉，仿佛倏的一下鉆進(jìn)我的心里蔓延開來。 仲夏，多雷陣雨。屋內(nèi)，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長。雨點如一名來自天界的樂師，水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗

11、鏘有力的天籟，嘩啦嘩啦的。聽久了，聽熟了，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的，是奏響在玻璃天窗上的樂音；粗獷一點的，是敲打在瓦楞上的鼓點。雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。迄今為止，我一直認(rèn)為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快，往往一首樂曲作罷，衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。 記憶中，老屋的天窗總是與母親的身影相伴；現(xiàn)在，它時常浮現(xiàn)于我的腦海，一些細(xì)節(jié)還那么清晰。也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧! “一竅仰穿，天光下射?！弊咴跁r光的深處，生命難免也會有陰暗的死角。那么就讓我們常常提醒自己，不論何時、何地、何境，都別忘了開一扇心靈的天窗

12、，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，讓詩意的雨聲，讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴都一一灑進(jìn)心房。 (選自都市文萃2010年第4期，有刪改)15文章圍繞“天窗”，寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?(4分) 16說說文章以“天窗”為題的作用。(4分) 17下列對文章理解和分析有誤的一項是( )(4分) A老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。 B第節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。 C第節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中，“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔，又表現(xiàn)母愛的溫馨。 D文章情景交融，通過雨景和月景的對比描寫，抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷。三、作文（30分）一次次親昵的呼喚，蕩開了心間的冰花，那是被歲月存封的溫暖；一回回頷首的微笑，洗卻了人生的疲憊，那是被日子串起的記憶。沒有比人更高的山，沒有比溫暖更珍貴的記憶。多少往事，總是被風(fēng)輕輕吹起，飄向那遙遠(yuǎn)的美麗。請以“溫暖”為話題，寫一篇文章。要求：1.文體不限，詩歌除外。 2.不少于600字。3.有真情實感，不得套作，不得抄襲。高考班十月