小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試題

1、小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試題時(shí)間：90分鐘   滿(mǎn)分100分   得分 一、我能把字寫(xiě)漂亮（看拼音，寫(xiě)漢字）。（8+2分）wú   xiá          yíng  rào                 pí  

2、; bèi   bù   kn                               ki  xuán       

3、60; yùn  chóu  wéi   wò         ráo  shù 二、花開(kāi)兩朵，各表一枝（給多音字注音并組詞）。（6分）應(yīng)        （    ）         

4、60;  惡       （    ）        還       （    ）應(yīng)        （    ）         

5、   惡       （    ）        還       （    ）三、火眼金睛，辨字組詞。（4分）庭（    ）     梢（    ）     馳（

6、0;   ）     嘲（    ）挺（    ）     捎（    ）     弛（    ）      潮（    ）四、分門(mén)別類(lèi)我能行（把每組詞語(yǔ)中不屬于同一類(lèi)的詞“”畫(huà)去）。（4分）1.彎彎曲曲   斷斷續(xù)續(xù) 

7、  模模糊糊   自由自在2.亡羊補(bǔ)牢   紀(jì)昌學(xué)射   畫(huà)蛇添足   揠苗助長(zhǎng)3.愚蠢   機(jī)靈   品質(zhì)   謙虛4.返回   攀登   健康   揮舞五、擇優(yōu)錄用（選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空）。（5分）盡管就    雖然但是   只要就1.鄰居家的小弟弟（     ）年紀(jì)小，（  

8、   ）很懂事。2. （     ）如此，普羅米修斯（     ）是不向宙斯屈服。3. （     ）我的手指稍一用力，它（     ）不能動(dòng)彈了。屹立   矗立   聳立   挺立4.人民英雄紀(jì)念碑（     ）在廣場(chǎng)南部。5.一排排白楊在戈壁上傲然（     ）。六、口語(yǔ)交際

9、。（3分）小明在上學(xué)的路上看到兩個(gè)小朋友在搖小樹(shù)苗玩。小明應(yīng)該怎樣說(shuō)才能讓小朋友知道自己錯(cuò)了呢？                                          

10、                                                  

11、                                        七、句子加工廠(chǎng)（按要求寫(xiě)句子）。（6分）1.在醫(yī)生的全力搶救下，終于蘇醒了。（修改病句）   

12、60;                                                 

13、60;           2.幾場(chǎng)春雨過(guò)后，常常會(huì)看見(jiàn)筍長(zhǎng)出來(lái)。（改為擬人句）                                  &

14、#160;                              3.老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們要為國(guó)家的富強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)。（縮句）               

15、;                                                  

16、0;4.有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？（改為陳述句）                                            &

17、#160;                     八、亂句重組。（6分）（    ）陳毅五歲就開(kāi)始練毛筆字。（    ）由于天天練習(xí)，陳毅毛筆字寫(xiě)得又漂亮又有勁兒。（    ）上小學(xué)后，他每天要寫(xiě)幾百個(gè)毛筆字。（    ）他天天寫(xiě)，天天練，一個(gè)學(xué)期，那些黃紙比原來(lái)重了

18、半斤。（    ）后來(lái)，連便宜的黃紙也買(mǎi)不起了，他就到池塘邊的沙子上練字。（    ）當(dāng)時(shí)，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)本，就用毛筆蘸著米湯，在黃紙上寫(xiě)，晾干后，字跡沒(méi)有了，第二天再寫(xiě)。九、課文內(nèi)容我理解。（6分）1.記金華的雙龍洞一文，作者的游覽順序是：路上          外洞              

19、0;     出洞。2.觸摸春天一文的主人公          是          。她是個(gè)熱愛(ài)            ，熱愛(ài)         &#

20、160;的孩子。3.雷達(dá)通過(guò)          發(fā)出          ，          遇到          就反射回來(lái)，顯示在     &#

21、160;    。十、快樂(lè)閱讀，輕松答題。（20分）紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿(mǎn)意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西的時(shí)候，你再來(lái)見(jiàn)我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話(huà)，回到家里，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。他用根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神（     ）地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得（     ）像車(chē)輪一樣。1.這段文字節(jié)選

22、自          一文，它是一個(gè)（     ）故事。2.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上一個(gè)近義詞來(lái)代替加點(diǎn)的成語(yǔ)，并用填上的這個(gè)成語(yǔ)造句：                            

23、0;                               。3.選擇正確的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。（2分）果然   突然   當(dāng)然   竟然4.文中畫(huà)“      

24、     ”的句子運(yùn)用了         和        的修辭方法。5.紀(jì)昌是怎樣練習(xí)把小東西看成大東西的？用“      ”在文中畫(huà)出來(lái)。6.紀(jì)昌為什么能成為百發(fā)百中的射箭能手？你從中受到了什么啟發(fā)？