八年級(jí)物理上學(xué)期10月考試題(含答案)

1、.八年級(jí)物理上學(xué)期10月考試題含答案編者按：查字典物理網(wǎng)小編為大家搜集發(fā)布了初二物理試題：八年級(jí)物理上學(xué)期10月考試題含答案，希望對(duì)大家有所幫助。八年級(jí)物理上學(xué)期10月考試題含答案八年級(jí)物理學(xué)科階段性質(zhì)量調(diào)研一、選擇題：每題2分，共40分1. 壹元硬幣的外觀具有銀白色的光澤，一些同學(xué)認(rèn)為是鐵制的，在探究中，有同學(xué)提出：我們可以先拿磁鐵吸一下.拿磁鐵吸一下這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的 A、結(jié)論 B、評(píng)估 C、猜測(cè)與假設(shè) D、進(jìn)展實(shí)驗(yàn)2.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是 A、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一樣 B、只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音C、聲音只能傳遞信息 D、高速公路兩旁安裝的隔音板是為

2、了阻斷噪聲的傳播3.在一些模擬秀電視節(jié)目中，表演者在模擬歌星演唱時(shí)，主要是模擬歌星聲音的 A、響度 B、音調(diào) C、音色 D、頻率4.在公共場(chǎng)所輕聲說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在原野中要大聲喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)。這里的輕聲和大聲是指聲音的 A、音色 B、音調(diào) C、響度 D、頻率5.某同學(xué)對(duì)以下聲現(xiàn)象進(jìn)展分析.其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 6.如下圖，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞，插入兩端開(kāi)口的塑料管中，做成哨子。吹奏樂(lè)曲時(shí)，用嘴吹管的上端，同時(shí)上下推拉活塞。推拉活塞主要是為了改變樂(lè)音的 A、音調(diào) B、音色 C、響度 D、速度7.2019年3月11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，以下

3、說(shuō)法中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A、地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生B、地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生地震波，這種地震波不能在真空中傳播C、地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D、受災(zāi)人員通過(guò)呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息8.如下圖，取一可樂(lè)罐，在其底部開(kāi)一個(gè)孔直徑為5cm，去掉蓋子，蒙上一張牛皮紙.在桌子上沿一直線每隔5cm放置幾支點(diǎn)燃的蠟燭.用手不斷地敲擊紙膜，會(huì)看到蠟燭火焰由近及遠(yuǎn)逐一被吹斜，此實(shí)驗(yàn)生動(dòng)的證明了,聲音在向前傳播的過(guò)程中,減小的是 A、響度 B、聲速 C、音調(diào) D、頻率9.城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是 A、防止車輛產(chǎn)生噪聲B、在聲源處減弱噪聲C、在人耳處減弱噪

4、聲D、在傳播過(guò)程中減弱噪聲10.以下利用了超聲波的反射來(lái)獲取信息的是 A、大象的聲音交流 B、蝙蝠的回聲定位C、外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的超聲排石 D、站在天壇中央說(shuō)話，會(huì)感到聲音特別洪亮11.以下的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例：在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng);放在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲;拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同;鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了.其中能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是 A、 B、 C、 D、12.在敲響大古鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停頓對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘余音未止，其主要原因是 A、鐘聲的回聲 B、大鐘還在振動(dòng)C、鐘

5、停頓振動(dòng)，空氣還在振動(dòng) D、人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生延長(zhǎng)13.以下溫度最接近23的是 A.安康成年人的體溫 B. 我國(guó)江南地區(qū)冬季最低氣溫C.冰水混合物的溫度 D. 讓人感覺(jué)溫暖舒適的窒溫14.醫(yī)生在發(fā)燒病人身上擦酒精溶液，可以到達(dá)降低體溫的效果。他的根據(jù)是 A、酒精熔化時(shí)吸熱 B、酒精液化時(shí)吸熱C、酒精汽化時(shí)吸熱 D、酒精升華時(shí)吸熱15.如下圖的現(xiàn)象中，屬于汽化的是 16.在大海上想要獲得淡水，可采用圖示的充氣式太陽(yáng)能蒸餾器.它是通過(guò)太陽(yáng)照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，搜集即可.這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是 A、先熔化，后凝固 B、先汽化，后液化C、先升華，后凝華 D、先蒸

6、發(fā)，后沸騰17.以下四個(gè)實(shí)例中，可以使蒸發(fā)減慢的是 A、將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處 B、將濕手伸到干手器下方吹C、將新穎的黃瓜裝入塑料袋 D、將新收獲的玉米攤開(kāi)晾曬18.如下表，為幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)，假如在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的方法從空氣中提取這些氣體，那么溫度下降時(shí)首先液化被別離出來(lái)的是 A、氧氣 B、氮?dú)?C、二氧化碳 D、所有氣體一起被液化，無(wú)法別離物質(zhì) 液態(tài)氧 液態(tài)氮 二氧化碳沸點(diǎn)/ -180 -196 -78.519.無(wú)論是盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上，常常有小水珠附在上面，那么 A、小水珠總是附著在玻璃的內(nèi)外表 B、小水珠總是附著在玻璃的外外表C、夏天和冬天小水珠分別附著在玻璃的外

7、外表和內(nèi)外表D、夏天和冬天小水珠分別附著在玻璃的內(nèi)外表和外外表20.小明用兩個(gè)一樣的鐵鍋來(lái)煮雞蛋，兩鍋中分別倒入同樣多的水和個(gè)數(shù)一樣的雞蛋。甲鍋中的水燒開(kāi)后，用急火來(lái)煮;乙鍋中的水燒開(kāi)后，用文火來(lái)煮，但仍保持鍋中的水沸騰，直到煮熟。那么以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A、甲種方法比乙種方法省燃料，又省時(shí)間 B、乙種方法比甲種方法省燃料，但省時(shí)間C、甲種方法比乙種方法省燃料，但費(fèi)時(shí)間D、乙種方法比甲種方法省燃料，這兩種方法所用的時(shí)間相近二、填空題：每空1分，共20分21.如圖,漁民利用電子發(fā)聲器發(fā)出魚(yú)喜歡的聲音，從而將魚(yú)誘入魚(yú)網(wǎng)，說(shuō)明聲音在水中 傳播填能不能2020年3月1日16時(shí)13分10秒，嫦娥一號(hào)衛(wèi)

8、星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月.對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一次無(wú)聲的撞擊，原因是 _ 。22. 夏天，教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜 引起的。老師把教室的門窗關(guān)起來(lái)，大家聽(tīng)到的聲音明顯減小，這是在聲音 _過(guò)程中減弱噪聲。23. 懸掛在世博會(huì)德國(guó)館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置，一旦參觀者齊聲高喊，金屬球就會(huì)應(yīng)聲擺動(dòng)，呼喊聲越大，金屬球擺動(dòng)的幅度越大。這說(shuō)明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞_。物理學(xué)上常用聲音的_選填音調(diào)或響度來(lái)表示呼喊聲的大小。24.某種昆蟲(chóng)靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。假如這種昆蟲(chóng)的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次，頻率是_Hz,人類_聽(tīng)到該頻率的聲音填

9、能或不能。25.日常生活中，我們常說(shuō)聲音震耳欲聾，這是指它的 很大;我們可以區(qū)分不間樂(lè)器發(fā)出的聲音，是由于它們的 不同.26.中華恐龍園庫(kù)克蘇克大峽谷的濕谷深處，工作人員借助超聲波水霧機(jī)營(yíng)造出亦真亦幻的童話世界，超聲波能將水打散而形成白霧，是因?yàn)槌暡ň哂衉;陽(yáng)光下，白霧漸漸消失，這是_ 填物態(tài)變化名稱現(xiàn)象，屬_吸/放熱過(guò)程.進(jìn)入冬季后在臉上涂些扶膚霜后再出門,感覺(jué)寒風(fēng)沒(méi)那么刺骨.因?yàn)榉瞿w霜_減慢/加快蒸發(fā)吸熱.物質(zhì) 凝固點(diǎn)/ 沸點(diǎn)/酒精 -117 78水銀 -39 35727.根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可知：180的酒精是_態(tài);2在北方寒冷的冬天，最低氣溫可達(dá)-50，此時(shí)應(yīng)用_選填

10、酒精或水銀溫度計(jì)來(lái)測(cè)量氣溫。28.如下圖，取一支大注射器，拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住.向外拉動(dòng)活塞，到一定程度時(shí)，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是一個(gè)_現(xiàn)象填物態(tài)變化名稱，然后推活塞，到一定程度時(shí)，可以觀察到會(huì)有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這說(shuō)明用_的方法可以使氣體液化。29. 吹氣和哈氣都是從口中呼出來(lái)的氣，夏天用嘴吹氣能使開(kāi)水變涼，這是因?yàn)?，使水溫降低。而冬天用嘴對(duì)手哈氣使手變暖和，這是因?yàn)?，使手外表溫度升高。30.科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào)，海洋中深處的深度是 m聲音在海水中傳播的速度是1500 m/s;小明一

11、次在家欣賞夜景，看到一次禮花爆炸后4s聽(tīng)到聲音，這說(shuō)明禮花在高空爆炸的位置距小明_m。聲音在海水中傳播的速度是1500m/s，在空氣中的速度是340m/s三、綜合題共40分：31.6分下面三幅圖反映的是我們做過(guò)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，它們分別說(shuō)明了什么物理道理。圖一 圖二 圖三圖一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明： 圖二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明： ;圖三的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明： 。32.4分 如下圖，是一位學(xué)生用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測(cè)燒杯內(nèi)水溫的情況，其操作過(guò)程的錯(cuò)誤之處有：圖中所示是溫度計(jì)測(cè)得的溫度，該溫度是 ，讀作 。33.6分在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因 素的影響，他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)展探究，經(jīng)

12、討論后提出以下猜測(cè)：猜測(cè)一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);猜測(cè)二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);猜測(cè)三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).為了驗(yàn)證以上猜測(cè)是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：編號(hào) 琴弦的材料 琴弦的長(zhǎng)度/cm 琴弦的橫截面積/mm2 鋼 20 0.3 鋼 鋼 40 0.5 尼龍絲 30 0.5 尼龍絲 40 0.51為了驗(yàn)證猜測(cè)一，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi) 、_的琴弦進(jìn)展實(shí)驗(yàn).2為了驗(yàn)證猜測(cè)二，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi) 、_的琴弦進(jìn)展實(shí)驗(yàn).3為了驗(yàn)證猜測(cè)三，小明選用編號(hào)為、的琴弦進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，那么表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)和_.34.4分在家洗澡時(shí)，浴室里的鏡子上常

13、常會(huì)現(xiàn)哈氣，用起來(lái)非常不方便.如今有一種新型的鏡子防霧鏡，就是在普通鏡子的反面裝有電熱絲，洗澡時(shí)，只要接通其電路，就可防止鏡子上出現(xiàn)哈氣.請(qǐng)你說(shuō)明哈氣產(chǎn)生的原因以及防霧鏡是怎樣防止哈氣產(chǎn)生的.一些介質(zhì)中的聲速v m/s空氣0 331 冰 3230空氣15 340 銅 3750煤油25 1324 鋁 5000水常溫 1500 鐵 520035.2分我們知道：聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同.閱讀下表中列舉的一些介質(zhì)中的聲速，請(qǐng)寫出聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律寫出兩條?36.10分在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到88時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停頓讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄

14、如下表：安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的_鐵圈。某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像。小華和小杰雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置一樣，但水開(kāi)場(chǎng)沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖4所示，a、b兩種圖像表示水量較多的是圖像_。小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖5a、b所示，那么圖 是水沸騰時(shí)的情況。小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水的溫度一直達(dá)不到100，他認(rèn)為水沒(méi)有沸騰，他的想法是_正確、錯(cuò)誤的。你認(rèn)為水沸騰的標(biāo)準(zhǔn)是_寫出一條即可;從表格中的數(shù)據(jù)可以看出水的沸點(diǎn)是 ，水在沸騰過(guò)程中溫度 升高、不變或降低。37.6分小凡同學(xué)在4塊一樣的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量一樣的水，進(jìn)展如以下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的外表積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).通過(guò)A、B兩圖的比照，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_ 有關(guān).通過(guò)