六年級下冊-十六年前的回憶(上課)分解

1、李大釗同志李大釗同志（18891927）李大釗，字李大釗，字守常守常。中。中國共產(chǎn)主義運動的先國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū)，中國共產(chǎn)黨主要驅(qū)，中國共產(chǎn)黨主要創(chuàng)始人創(chuàng)始人之一。之一。19271927年年4 4月月9 9日被張作霖逮捕，日被張作霖逮捕，受盡酷刑，始終堅貞受盡酷刑，始終堅貞不屈，在獄中繼續(xù)領(lǐng)不屈，在獄中繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)黨的工作，導(dǎo)黨的工作，4 4月月2828日日被敵人絞死。被敵人絞死。本文作者李星華本文作者李星華一、生字詞合作完成讀音、形近字、組詞、造句，交流方法。合作完成讀音、形近字、組詞、造句，交流方法。pngxngbj tchu m 籍籍 屜屜怖怖 瞅瞅魔魔胖胖 刑刑哼哼峻峻 殘殘 匪匪窩窩啃

2、啃舅舅jihng jn cn fi w kn 書籍書籍恐怖恐怖抽屜抽屜瞅見瞅見魔鬼魔鬼肥胖肥胖苦刑苦刑哼唱哼唱嚴(yán)峻嚴(yán)峻殘暴殘暴匪徒匪徒被窩被窩啃骨頭啃骨頭 舅舅舅舅正確朗讀下列詞語正確朗讀下列詞語v被難（被難（nn）日）日 埋頭埋頭 （mi） 整理 待（di）了一會兒 v含糊含糊 著（著（zho）急）急 v 新夾（ji）衣 散（sn）步 便（便（bin）衣）衣 披散（披散（sn） 亂蓬蓬 沉著 （zhu） v蒙（蒙（mng）了）了 一團云霧一團云霧找出下列多音字的不同讀音組詞找出下列多音字的不同讀音組詞難難 著著 夾夾 便便 待待 埋埋 二、梳理文意二、梳理文意 1、作者是按什么順序進(jìn)行回憶的

3、？ 2、試著給課文劃分層次。 （第（第29293232段）段）三、層次梳理三、層次梳理十六年前的回憶十六年前的回憶（時間順序時間順序）“那年春天那年春天”被捕前被捕前“4月月6日的早晨日的早晨”被捕時被捕時“十幾天過去了十幾天過去了”被審問被審問“28日黃昏日黃昏”被殺害被殺害（第（第1 17 7段）段）（第（第8 81717段）段）（第（第18182828段）段）十六年前的回憶十六年前的回憶寫于寫于_年，正值年，正值_同志遇難十六周年。作者回憶了十同志遇難十六周年。作者回憶了十六年前的事，主要寫了李大釗同志犧牲前后的六年前的事，主要寫了李大釗同志犧牲前后的事，按事，按_順序記敘了父親李大釗順

4、序記敘了父親李大釗_、 _ 、_、_四個場景的故事。全文條理清晰，四個場景的故事。全文條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。四、文意梳理四、文意梳理李大釗李大釗1943時時 間間被捕時被捕時被捕前被捕前被審問被審問被殺害被殺害全文圍繞李大釗一共回憶了四個場景全文圍繞李大釗一共回憶了四個場景被捕前被捕時被殺害被審問v請朗讀第二部分：請朗讀第二部分：“那年春天那年春天母親只好母親只好不再說什么了。不再說什么了?！北徊肚氨徊肚?有時候他留在家里，埋頭整理書有時候他留在家里，埋頭整理書記和文件。我蹲在旁邊，看他把書和記和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。有字的紙片投到火爐里去。 后來聽母親說

5、，軍閥張作霖要后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。掉。兩句的關(guān)系是？兩句的關(guān)系是？前后照應(yīng)前后照應(yīng)v （讀） 父親是很父親是很慈祥慈祥的，的，從來沒從來沒罵過我們，罵過我們，更沒打過更沒打過我們。我我們。我總愛總愛向父親問許多向父親問許多幼稚幼稚可笑可笑的問題。他的問題。他不論多忙不論多忙，對我的問題，對我的問題總總是是很感興趣，很感興趣，總是總是耐心地講給我聽。這一耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答含糊地回答我。我。（體會兩種顏色字

6、體的詞語表達(dá)的意思）（體會兩種顏色字體的詞語表達(dá)的意思） v 父親是個慈愛的人。此時卻變得嚴(yán)肅父親是個慈愛的人。此時卻變得嚴(yán)肅起來。這里用的是對比寫法。因為這次事起來。這里用的是對比寫法。因為這次事態(tài)嚴(yán)峻，關(guān)乎革命事業(yè)，不得不謹(jǐn)慎行事，態(tài)嚴(yán)峻，關(guān)乎革命事業(yè)，不得不謹(jǐn)慎行事，因此不愿清楚回答我的問題。因此不愿清楚回答我的問題。v 局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道說嗎？我是不能

7、輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？哪能離開呢？”v輕易：隨便。輕易：隨便。v現(xiàn)在是現(xiàn)在是什么時候什么時候：v我哪能離開呢：我哪能離開呢：形勢險惡形勢險惡絕不能離開絕不能離開找出當(dāng)中的兩個反問句并改寫成陳述句找出當(dāng)中的兩個反問句并改寫成陳述句v不是不是常對你說常對你說嗎？嗎？常對你說。常對你說。v你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我多么重要。我哪能哪能離開離開呢？呢？”v你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我多么重要。我不能不能離開。

8、離開?！眝從他的話你體會到什么？從他的話你體會到什么？v兩個反問體現(xiàn)了父親對革命的高度負(fù)責(zé)。兩個反問體現(xiàn)了父親對革命的高度負(fù)責(zé)。v請朗讀第二部分：請朗讀第二部分：“可怕的一天可怕的一天我們被我們被關(guān)在女拘留所里。關(guān)在女拘留所里?！北徊稌r被捕時v讀讀 “什么？爹！什么？爹！”我我瞪著眼睛瞪著眼睛問父親。問父親。 “沒有什么，不要怕沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看。星兒，跟我到外面看看去?？慈ァ！?父親父親不慌不忙不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，就向外走。小手槍，就向外走。我緊跟在他身后，走出院我緊跟在他身后，走出院子，暫時躲在一間僻靜的小屋里。子，暫時躲在一間

9、僻靜的小屋里。 一會兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば?。一會兒，外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば?。我我的心劇烈地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父的心劇烈地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。親。v這部分通過描寫我與父親的不同表現(xiàn)反映了什這部分通過描寫我與父親的不同表現(xiàn)反映了什么？么？v父親的鎮(zhèn)定和臨危不懼。父親的鎮(zhèn)定和臨危不懼。v恐怖：近義詞恐懼?？植溃航x詞恐懼。v “不要放走一個不要放走一個！”窗外一聲粗暴的吼聲。窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿灰制服和長筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，穿黑制服的警察，一擁而入一擁而入，擠滿了這間小，擠滿了這間小屋子。屋子。他們像一

10、群魔鬼似的，把我們包圍起他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個肥胖的便衣偵探拉著。肥胖的便衣偵探拉著。 v 他那披散的長頭發(fā)中間露出一張蒼白的他那披散的長頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。臉，顯然是受過苦刑了。 v從這些描寫，我們可以體會到什么？從這些描寫，我們可以體會到什么？v答：敵人的兇殘還有父親和工友所處的環(huán)境答：敵人的兇殘還有父親和工友所處的環(huán)境非常險惡。非

11、常險惡。v 他們奪下了父親的手槍，把父親全他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴(yán)身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因為峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講的。他明白，對他們是沒有道理可講的。 殘暴的匪徒把父親綁起來，拖走了。殘暴的匪徒把父親綁起來，拖走了。v你體會到什么？你體會到什么？v答：敵人的殘暴無理，父親的鎮(zhèn)定和嚴(yán)答：敵人的殘暴無理，父親的鎮(zhèn)定和嚴(yán)肅。肅。v請朗讀第三部分：請朗讀第三部分：“十幾天過去了十幾天過去了28日日黃昏，警察叫我們收拾行李出拘留所。黃昏，警察叫我們收拾行李出拘留所。”被捕時被捕時 請

12、你找出相關(guān)請你找出相關(guān)的句子讀一讀。的句子讀一讀。 讀父親父親不慌不忙不慌不忙地從抽屜里取地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就往外走出一把閃亮的小手槍，就往外走 。動作描寫動作描寫這是什么描這是什么描寫？寫？ 父親保持他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒父親保持他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。有向他們講任何道理。 父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話，他臉上的表情非常安定，非常沉著。話，他臉上的表情非常安定，非常沉著。 神態(tài)描寫神態(tài)描寫v 在法庭上，我們跟父親見了面。在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到

13、了他那亂蓬可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。 外貌描寫外貌描寫 父親立刻就會意了，接著說：父親立刻就會意了，接著說：“是的，是的，她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人。她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，他們什么也不懂。我的孩子年紀(jì)都還小，他們什么也不懂。一切都跟他們沒有關(guān)系。一切都跟他們沒有關(guān)系?！备赣H說完了這父親說完了這段話，又望了望我們段話，又望了望我們 。語言描寫語言描寫 臨危不懼臨危不懼 ，將，將 生生死置之度外，革命利死置之度外，革命利益高于一切的高尚革益高于一切的高尚革命情操。命情操。為什么他可以做

14、到這樣？在為什么他可以做到這樣？在課文中找出相應(yīng)的句子。課文中找出相應(yīng)的句子。 他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的就是他平日對我們講的他對于革命事業(yè)的信心。他對于革命事業(yè)的信心。 所以他能不畏形勢險惡，不怕嚴(yán)刑，不因親人哭喊所以他能不畏形勢險惡，不怕嚴(yán)刑，不因親人哭喊而憂傷。而憂傷。v “是的，我是最大的。是的，我是最大的?！蔽遗赂赣H說我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了，我不知道出哥哥來，就這樣搶著說了，我不知道當(dāng)時哪里來的機智和勇敢。當(dāng)時哪里來的機智和勇敢。 父親立刻就會意了，接著說父親立刻就會意了，接著說“她她是我最大的孩子。是

15、我最大的孩子。v 為什么我會從原來的恐懼變成現(xiàn)在的機制為什么我會從原來的恐懼變成現(xiàn)在的機制和勇敢？和勇敢？v因為受到父親的影響，學(xué)會了面對險惡而無因為受到父親的影響，學(xué)會了面對險惡而無所畏懼。所畏懼。v請朗讀第四部分請朗讀第四部分被害后被害后v 我看到報上用頭號字登著我看到報上用頭號字登著“李大釗等昨李大釗等昨已執(zhí)行絞刑已執(zhí)行絞刑”，立刻感到眼前蒙了一團云霧，立刻感到眼前蒙了一團云霧，昏倒在床上了昏倒在床上了。母親傷心過度，。母親傷心過度，昏過去三次昏過去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過去了每次都是剛剛叫醒又昏過去了。 過了好半天過了好半天，母親醒過來了，她，母親醒過來了，她低聲低聲問問我：我：“

16、昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子。的日子?！?我又哭了，從地上撿起那張報紙，我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊咬緊牙牙，又，又勉強勉強看了一遍。我低聲對母親說：看了一遍。我低聲對母親說：“媽，昨天是媽，昨天是4 4月月2828。”母親微微點了一下頭。母親微微點了一下頭。你體會到了你體會到了什么？什么？家人的極度悲痛家人的極度悲痛讓我們帶著悲痛的心情讀這幾段話。記住記住 19271927年年4 4月月2828日被害日被害前前后后照照應(yīng)應(yīng)永遠(yuǎn)忘不了永遠(yuǎn)忘不了 19271927年年4 4月月2828日日文章前后照應(yīng)，使全文章前后照應(yīng)，使全文結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，更文結(jié)構(gòu)

17、更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加突出了作者對父親加突出了作者對父親深切懷念的悲痛心情深切懷念的悲痛心情 課文最后三個自然段和開頭有什么關(guān)系？你覺課文最后三個自然段和開頭有什么關(guān)系？你覺得這樣寫有什么好處？得這樣寫有什么好處？十六年前的回憶被捕前：被捕前：燒文件和書籍燒文件和書籍被捕時被捕時父親：處變不驚父親：處變不驚 敵人：心虛、殘暴敵人：心虛、殘暴法庭上：法庭上：安定、沉著安定、沉著被害后：被害后：全家沉痛全家沉痛對于李星華來說，對于李星華來說，李大釗是敬愛的父李大釗是敬愛的父親；對于中國人民親；對于中國人民而言，他是個偉大而言，他是個偉大的革命者。我們緬的革命者。我們緬懷他，是因為他對懷他，是因為他對革命事業(yè)的無比忠革命事業(yè)的無比忠誠，我們更要學(xué)習(xí)誠，我們更要學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他堅貞不他，學(xué)習(xí)他堅貞不屈的信念。屈的信念。 選題填空。