201x年七年級(jí)政治下冊(cè) 第四單元 第八課 第2框 善用法律保護(hù)自己2 新人教版 (2)

1、情景引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第四單元 做學(xué)法遵法守法用法的人第八課法律護(hù)我成長第2課時(shí) 善用法律保護(hù)自己情景引入 當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，越來越健全的法律體系正在為我們的生活提供越來越可靠的保障，但在日常生活中，卻有許多違法侵權(quán)事件與我們的法制社會(huì)格格不入，今天我們討論的是一個(gè)較為沉重的話題家庭暴力。 探究點(diǎn)一探究點(diǎn)一 求助有路求助有路 據(jù)了解，去年我省某市各級(jí)婦聯(lián)接到有施暴行為的投訴396件，受害者多為婦女兒童，許多婦女兒童被打得鼻青臉腫，有的還被戳傷雙眼，拗?jǐn)嗍直?，擊傷頭部。去年，因家庭暴力致傷致殘的達(dá)21例。但受家丑不可外揚(yáng)傳統(tǒng)思想的束縛，70的婦女兒童沒有采取報(bào)警、向居委會(huì)或單位反

2、映等措施，結(jié)果導(dǎo)致司法介入存在一定難度。 當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們應(yīng)該怎樣運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益呢？我們可以通過哪些方法和途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)利呢？能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)社會(huì)是復(fù)雜的，未成年人難免受到傷害。我們維護(hù)權(quán)益最有力的武器就是法律。因此，需要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所，公證處、法律援助中心等。 （1）法律服務(wù)所：法律服務(wù)所：法律服務(wù)所的所有工作人員，能夠幫助我們解釋法律問題，代寫法律文書，幫助我們出主意，甚至替我們?nèi)ソ鉀Q涉及法律的問題。 （2）律師事務(wù)所：律師事務(wù)所：這里的律師都是熟悉法律的專門人才

3、。律師能回答我們的法律問題，為我們出主意、想辦法，給我們當(dāng)顧問，替我們處理涉及法律的事務(wù)。他們還能受委托幫人打官司、當(dāng)辯護(hù)人。 （3）法律援助中心法律援助中心：如果有經(jīng)濟(jì)困難，無力支付法律服務(wù)費(fèi)用，又需要打官司來討回公道，可以到法律援助中心請(qǐng)求援助。 （4）公證處：公證處：公證員能夠依據(jù)法律和事實(shí), 證明合同、遺囑、親屬關(guān)系、身份、學(xué)歷、出生日期、婚姻狀況等的真實(shí)性、合法性。維護(hù)權(quán)益維護(hù)權(quán)益的的非訴訟手段非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；或者通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益。探究

4、點(diǎn)二探究點(diǎn)二 敢打官司敢打官司我們學(xué)習(xí)了當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以采取途徑：協(xié)商調(diào)解仲裁訴訟，如果在前三種非訴訟手段都不能解決問題的話，我們就要勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者，通過打官司討回公道。那么什么是打官司？打官司有幾種類型？怎樣打官司呢？打官司的含義打官司的含義打官司指的是訴訟。它是人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。訴訟是我們維護(hù)合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。打官司的含義打官司的含義打官司指的是訴訟。它是人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。訴訟是我們維護(hù)合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。打官

5、司的類型打官司的類型刑事訴訟：國家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟人的參加下，依法查明犯罪事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究。民事訴訟：人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟人的參加下，依法審理和解決民事案件的活動(dòng)。行政訴訟：人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動(dòng)。探究點(diǎn)三探究點(diǎn)三 善于斗爭善于斗爭 案例分析案例分析：一天放學(xué)，李智獨(dú)自背著書包往家走。突然身后有人說：“嘿，哥們兒，等會(huì)兒！”李智回頭一看，是個(gè)陌生人。還沒等他開口，陌生人就說：“最近哥們兒手頭有點(diǎn)緊，借點(diǎn)錢用。” 李智該怎么辦？ 善于斗爭善于斗爭當(dāng)自己的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)，善于同侵權(quán)行為作斗爭；當(dāng)國家、集體、他人的權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們也要加以維護(hù)。同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。課堂小結(jié)善用法律保護(hù)自己法律機(jī)構(gòu)訴訟手