2010年社會(huì)工作者考試《初級(jí)社會(huì)工作綜合能力》全真模擬試題(6)-中大網(wǎng)校

1、2010年社會(huì)工作者考試初級(jí)社會(huì)工作綜合能力全真模擬試題(6)總分：100分 及格：60分 考試時(shí)間：120分一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，每題1分，共60分）(1)在某市一所大學(xué)校園里，學(xué)生張某親眼目睹一名男生打罵欺負(fù)一名女生，該名男生清楚張某知道此事，并威脅他不準(zhǔn)告發(fā)，于是張某找到社會(huì)工作者，并特別囑咐社會(huì)工作者不能向外人透露此事。作為社會(huì)工作者的你，覺(jué)得此事最大的難處是（）。(2)現(xiàn)代社會(huì)工作形成予（）。(3)一名13歲的花季少年迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，患上了嚴(yán)重的網(wǎng)癮綜合癥。他在網(wǎng)吧連續(xù)上網(wǎng)36小時(shí)后，從24層高樓跳下自殺身亡。其父母認(rèn)為該網(wǎng)絡(luò)游戲含有嚴(yán)重的血腥暴力內(nèi)容

2、，而開(kāi)發(fā)商在銷售、經(jīng)營(yíng)時(shí)卻故意隱瞞真相，沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)提示，因而對(duì)未成年人造成極大的負(fù)面影響，最終導(dǎo)致孩子的不正常死亡。由此，我們可知預(yù)防網(wǎng)癮屬未成年人（）的范疇。(4)下列選項(xiàng)中，屬于社會(huì)工作擴(kuò)大的服務(wù)對(duì)象的是（）。 (5)志愿者也稱為“志愿工作者”、“義務(wù)工作者”，下面不符合我國(guó)志愿者的“身份要素”的是（）。 (6)婚姻法對(duì)法定婚齡的規(guī)定是（）。(7)（）是通過(guò)外部的影響和干預(yù)而組建起來(lái)的小組。 (8)需要具有動(dòng)力性，是指（）。 (9)社會(huì)工作者必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)，下列選項(xiàng)中不正確的是（）。(10)小組的（）階段形成良好小組狀態(tài)，小組可以依靠自己的動(dòng)力發(fā)展運(yùn)作。組員們更聯(lián)合、更客觀、更合

3、作，以至能提出更現(xiàn)實(shí)的建議或計(jì)劃，并實(shí)施大型的方案、項(xiàng)目。(11)下列選項(xiàng)中，不屬于行為治療模式思想來(lái)源的是（）。 (12)下列關(guān)于社會(huì)工作目標(biāo)的表述中，不正確的是（）。(13)在小組工作中，組員們開(kāi)始認(rèn)同自己的小組，也愿意在小組中表達(dá)自己的想法，這體現(xiàn)出小組工作（）階段的特征。 (14)下列關(guān)于社會(huì)工作的理解中，與國(guó)際上通行的社會(huì)工作比較接近的是（）。 (15)定量研究以（）為方法論基礎(chǔ)。(16)在社區(qū)中，當(dāng)大部分居民感覺(jué)到某些需要與期望不能滿足，并把它們說(shuō)出來(lái)時(shí)，那便是居民的（）。這種需要可能是主觀的感受，也可能是基于客觀事實(shí)而體會(huì)出的感受。(17)社會(huì)工作的價(jià)值觀是（）。(18)（）是將

4、社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)的過(guò)程。(19)下列論述屬于定量研究特點(diǎn)的是（）。 (20)政府對(duì)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的資助方式一般通過(guò)購(gòu)買服務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。政府獎(jiǎng)勵(lì)一般可分為補(bǔ)助和協(xié)議合作，補(bǔ)助是政府撥出一筆經(jīng)費(fèi)直接協(xié)助社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)，政府扮演（）的角色。 (21)社會(huì)工作者幫助服務(wù)對(duì)象對(duì)自己所處的實(shí)際狀況做出正確的理解和分析的技巧被稱為（）。 (22)（）是社會(huì)工作價(jià)值觀的理論基礎(chǔ)。(23)在運(yùn)用小組會(huì)議技巧時(shí)，工作者要善于正確發(fā)現(xiàn)和識(shí)別組內(nèi)那些可以合作和依賴的、能夠幫助自己完成小組任務(wù)的組員，與他們訂立同盟，這樣做的目的是（）。 (24)目前規(guī)定男子結(jié)婚不得早于（）周歲。(25)社會(huì)政策的概念起源于（）

5、。(26)（）是對(duì)服務(wù)對(duì)象困擾產(chǎn)生變化的過(guò)程進(jìn)行分析，如對(duì)服務(wù)對(duì)象個(gè)人歷史的考察。(27)國(guó)際社會(huì)工作認(rèn)同的社會(huì)工作價(jià)值觀中“社會(huì)公正”指的是（）。 (28)下面對(duì)“小組工作，概念的描述，不正確的是( )。 (29)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的（）是指在服務(wù)進(jìn)行過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者去具體地聯(lián)系、調(diào)節(jié)各方面行動(dòng)，以使它們互相配合地活動(dòng)。(30)社會(huì)工作倫理的基本原則是（）。 (31)下列關(guān)于心理社會(huì)治療模式的表述中，錯(cuò)誤的是（）。 (32)小組工作方法就是工作者在小組中采用專業(yè)工作手法，通過(guò)（），幫助組員解決個(gè)人存在的問(wèn)題，促進(jìn)個(gè)人的改變和成長(zhǎng)。 (33)社會(huì)工作者直接表達(dá)自己不同的看法、直接指出服務(wù)對(duì)象某種行為

6、可能帶來(lái)的不良后果等，都屬于心理社會(huì)模式中的（）技巧。 (34)社會(huì)工作行政是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是（），一是將社會(huì)政策變?yōu)榫唧w的社會(huì)服務(wù)；二是積累經(jīng)驗(yàn)，以建議修訂社會(huì)政策。(35)社區(qū)照顧的任務(wù)目標(biāo)是為（）提供照顧和支援，協(xié)助他們?cè)谏鐓^(qū)中過(guò)正常生活。 (36)“您有很多話題(問(wèn)題)想談，因?yàn)闀r(shí)間有限，您這次最想談的話題(問(wèn)題)是什么?其他的我們放在以后?！痹谶@句話中，社會(huì)工作者運(yùn)用了（）。 (37)小組工作發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)以（）為核心，關(guān)注人的社會(huì)功能的提升。(38)人類需要所具有的特征（）。 (39)下列關(guān)于個(gè)案工作評(píng)估的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。 (40)根據(jù)婦女權(quán)益保障法的

7、規(guī)定，下列不屬于國(guó)家保障婦女的政治權(quán)的是（） (41)社會(huì)服務(wù)是一系列有組織的活動(dòng)，是通過(guò)（）的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)政策。 (42)斯金納將饑餓的老鼠關(guān)進(jìn)籠子的實(shí)驗(yàn)詮釋了（）建立的原理。 (43)李某，女，已婚，36歲，某外企工廠的職工，有一個(gè)五年級(jí)的男孩。現(xiàn)向你求助： 服務(wù)對(duì)象：我真是為孩子的學(xué)習(xí)發(fā)愁!社會(huì)工作者：你能具體說(shuō)一說(shuō)孩子的狀況嗎？ 服務(wù)對(duì)象：因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，沒(méi)有時(shí)間管孩子，現(xiàn)在孩子作業(yè)也不做。我通常要加班到ll點(diǎn)，回家之后孩子都睡了，沒(méi)有時(shí)間監(jiān)督孩子。社會(huì)工作者：真是很辛苦!上班那么緊張，還要擔(dān)心孩子服務(wù)對(duì)象：是的。孩子的爸爸沒(méi)有那么忙，也不管孩子。賺不到錢，還不管孩子。一有空就和明友

8、喝酒聊天，像沒(méi)有這個(gè)家似的。這個(gè)家都要我來(lái)操心(服務(wù)對(duì)象開(kāi)始哭泣)社會(huì)工作者：(沉默，遞給她紙巾)在本案例中，你應(yīng)該做到（），才能與你的服務(wù)對(duì)象 建立良好的合作關(guān)系。 (44)埃里克森認(rèn)為，兒童早期面臨的沖突是（）。(45)在工作過(guò)程中，社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象之外的其他機(jī)構(gòu)或個(gè)人之間的關(guān)系是（）。(46)社會(huì)工作在社會(huì)層面的這一目標(biāo)是解決社會(huì)問(wèn)題。關(guān)于社會(huì)問(wèn)題，下列表述中錯(cuò)誤的是（）(47)在眾多治療法中較為注重人的意識(shí)與心理分析的療法是（）。 (48)（）是社會(huì)服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)。 (49)為服務(wù)對(duì)象尋找有關(guān)的服務(wù)，如為弱智兒童尋找特殊學(xué)校，協(xié)助其接受文化教育，這種社區(qū)照顧的角色屬于（）。 (

9、50)關(guān)于社會(huì)工作的價(jià)值觀，下列描述中錯(cuò)誤的是（）。 (51)在小組結(jié)束期，組員因?yàn)閷?duì)于結(jié)束期的無(wú)可奈何，由焦慮到出現(xiàn)逃避行為，這體現(xiàn)出組員的（）特性。 (52)在某福利院中：服務(wù)對(duì)象偷偷告訴社會(huì)工作者，他親眼目睹了一個(gè)男孩打罵欺負(fù)一個(gè)女孩而打罵者也清楚只有該服務(wù)對(duì)象知道此事，并威脅他不準(zhǔn)告發(fā)，服務(wù)對(duì)象特別囑咐社會(huì)工作者不能向外人透露此事。以上案例反映了社會(huì)工作倫理難題中的（）。 (53)小組成員之間權(quán)力的競(jìng)爭(zhēng)和情感波動(dòng)趨于縮小，組員會(huì)以不同的方式塑造小組的權(quán)力結(jié)構(gòu)，這體現(xiàn)出小組工作（）階段的特征。(54)從進(jìn)化的角度看，人類行為的根本目的是（）以維持個(gè)體及種族的繁衍。 (55)社會(huì)工作的靈魂

10、是（）。(56)符號(hào)思維能力是從（）開(kāi)始形成。 (57)重視朋輩團(tuán)體規(guī)范的時(shí)期是（）。 (58)（）主要是針對(duì)社區(qū)居民之間的冷漠和疏離所采取的策略。 (59)下列不是社會(huì)工作者服務(wù)的角色的有（）。 (60)戒毒小組屬于（）類型。 二、多項(xiàng)選擇題（每題備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有一個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選本題不得分，少選得0.5分，每題1分，共40分）(1)問(wèn)卷一般包括（）。(2)就服務(wù)對(duì)象的層面而言，社會(huì)工作的工作目標(biāo)主要有（）。(3)問(wèn)卷中，問(wèn)題和答案的設(shè)計(jì)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)有（）。 (4)下列屬于行為治療模式的治療技術(shù)的有（）。(5)小組中期的活動(dòng)設(shè)計(jì)包括（）。(6)評(píng)估是指對(duì)個(gè)案工作的服務(wù)效

11、果和效率進(jìn)行評(píng)定，它的主要內(nèi)容涉及（）。(7)制定一個(gè)良好的社會(huì)政策至少應(yīng)同時(shí)滿足的條件有（）。(8)下列關(guān)于社區(qū)與社區(qū)工作的描述正確的是（）。 (9)社區(qū)工作在準(zhǔn)備階段的重點(diǎn)之一是確定介入策略和工作方法。介入方法包括（）。(10)下列屬于救助站主要提供的救助服務(wù)的是（）。(11)社區(qū)工作一般而又較為容易理解的階段可以分為（）。 (12)老年期的主要特征有（）。(13)社會(huì)工作價(jià)值觀的作用表現(xiàn)有（）。 (14)我國(guó)對(duì)社會(huì)工作的理解包括（）。(15)正式小組具有的特點(diǎn)有（）。 (16)下列屬于婦女合法權(quán)益的保障方式有好（）(17)在社會(huì)工作行政過(guò)程中，策劃工作可以分為（）幾大類。(18)社會(huì)服務(wù)

12、機(jī)構(gòu)的主要資金來(lái)源有（）。(19)由（）提供的關(guān)照是非正式照顧。社會(huì)照顧十分重視去動(dòng)員這些與服務(wù)對(duì)象有關(guān)的非正規(guī)照顧者系統(tǒng)，鼓勵(lì)他們參與并提供幫助，建立有效的照顧網(wǎng)絡(luò)，與正規(guī)的社會(huì)服務(wù)一起，支援和協(xié)助人們解決困難。(20)在小組準(zhǔn)備階段，組員的選擇來(lái)源有（）。 (21)常見(jiàn)的社會(huì)工作倫理難題有（）。(22)社會(huì)工作專業(yè)守則是由社會(huì)工作者制定的，具有的特征是（）。(23)在建立關(guān)系的過(guò)程中，社會(huì)工作者應(yīng)掌握的具體技巧有（）。(24)不符合我國(guó)志愿者的“身份要素”的是（）。(25)在小組初期，社會(huì)工作者的任務(wù)是（）。 (26)關(guān)于社會(huì)工作者，下列描述中正確的是（）。 (27)從我國(guó)開(kāi)展社會(huì)工作的實(shí)

13、際狀況和迫切需要來(lái)看，社會(huì)工作的基本領(lǐng)域主要有（）。(28)地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略有（）。(29)人類行為有正常和異常之分，尤其是精神健康領(lǐng)域做這樣的區(qū)分十分重要。然而，要在正常與異常行為之間畫(huà)上絕對(duì)的界線并非輕而易舉。以下屬于劃分正常行為與異常行為的常用標(biāo)準(zhǔn)的是（）。 (30)了解社區(qū)居民對(duì)社區(qū)的看法和需要可以通過(guò)（）方式。 (31)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)通常是指由政府、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人興辦的，通過(guò)（）等，為特定的服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的非營(yíng)利組織。 (32)社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的倫理責(zé)任主要包括（）。(33)關(guān)于社會(huì)工作與社會(huì)政策的關(guān)系，下列描述中正確的是（）。(34)社會(huì)工作者間接服務(wù)的角色主要有（）

14、。(35)社會(huì)環(huán)境是指與人類生物遺傳、心理狀態(tài)及社會(huì)過(guò)程相互作用的社會(huì)系統(tǒng)。下列屬于社會(huì)環(huán)境的是（）。 (36)社會(huì)策劃模式有（）的特點(diǎn)。(37)社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略有（）。 (38)關(guān)于專業(yè)社會(huì)工作定義的表述，正確的有（）。 (39)問(wèn)卷的種類有（）。(40)社會(huì)工作者必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)，其中主要包括（）。 答案和解析一、單項(xiàng)選擇題（每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，每題1分，共60分）(1) :A(2) :C(3) :C(4) :E(5) :E(6) :C(7) :A(8) :A(9) :E(10) :D(11) :E(12) :E(13) :C(14) :C(15) :A(16)

15、 :B(17) :D(18) :D(19) :D(20) :A(21) :A(22) :B(23) :D(24) :C(25) :A(26) :B(27) :B(28) :C(29) :A(30) :C(31) :E(32) :B(33) :C(34) :C(35) :A(36) :A(37) :B(38) :B(39) :E(40) :A(41) :E(42) :A(43) :C(44) :C(45) :A(46) :C(47) :D(48) :E(49) :C(50) :C(51) :E(52) :A(53) :D(54) :A(55) :B(56) :A(57) :C(58) :C(59

16、) :E(60) :D二、多項(xiàng)選擇題（每題備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有一個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選本題不得分，少選得0.5分，每題1分，共40分）(1) :B, D, E(2) :A, C, D(3) :A, B, C, D(4) :B, C, D, E(5) :A, B, C, D(6) :A, C, D(7) :A, B, C(8) :A, B, C, D(9) :B, C, D, E(10) :A, B, C, D(11) :A, B, C, D(12) :A, B, C, D(13) :A, B(14) :A, B, C(15) :A, B, C(16) :A, C, E(17) :B, D, E(18) :A, B, C(19) :B, C, E(20) :A, D, E(21) :A, C, D, E(22) :A, B, C, D(2