我的愛好是讀書-作文

1、我的愛好是讀書我的愛好是讀書每個同學都有自己獨特的興趣愛好，有的同學喜歡跳舞，有的同 學喜歡繪畫，還有的同學喜歡收集郵票。如果你問我有什么興趣愛好？我第一時間的回答一定是讀書。因為我課余時間多半都放在讀書的愛好上。媽媽告訴我，在我剛出生的時候，爸爸為了給我取一個好聽的名 字，翻遍了家里的所有書籍，終于看到一本詩歌集上有一位詩人的名 字叫帕莉扎，所以決定給我起名字叫帕莉扎。這么一來，我的姓名來源于書。在我小時候，總是喜歡聽爺爺和奶奶一唱一和的給我講一個有一 個奇妙而又有趣的故事。后來，姐姐告訴我，爺爺和奶奶所講的故事大多于書。于是，我幼小的心靈便開始了對讀書的渴望。又過了不久，我終于開始上學了。

2、在學校里的學習使我實現(xiàn)了愿望。因為在開學的第一天，老師發(fā)給了我一本又一本嶄新的書。 雖然我得到的只是一些教科書，但是我的內心還是十分滿足。我當時既興奮又開心，興奮的是我終于可以讀書了，開心的是我 終于擁有了屬于自己的書。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書是一個十分有價值的東西。它雖然沒有聲音，但是教給了我無可計數(shù)的知識，教給了我如何 計算，教給了我許許多多做人的道理，。書就猶如一位充滿智慧的導師，在我困惑的時候，教育著我。有了書，我認識了不少的字，可以認識街上大大小小的招牌，可以讀懂家里許多家具和生活用品以及食品或藥物的說明書。我過五歲生日的時候，媽媽給我買了一本格林童話，我高興極 了，因為我一直夢想著擁有一本

3、只屬于我自己的課外書。我十分感激我的媽媽。這之后的日子，我就廢寢忘食的讀這本來之不易的書。我認識了賣火柴的小女孩，白雪公主，丑小鴨，小紅帽，灰姑娘從這些精彩的童話故事中，我懂得了什么是美麗善良，什么是狡 猾丑惡。我到現(xiàn)在還保存著這本書，這本書畢竟是我得到的第一本故事書 舅舅家給了我們家一個柜子。爸爸把這個柜子放在了客廳。這個柜子十分高大。那時的我很小，我踮起腳尖好不容易才能夠到柜子的第一層。我給爸爸媽媽提出了一個這樣的要求：我要求把這個柜子當書柜， 放上許多書，不要放別的東西。我還要求爸爸媽媽把所有的書放在書柜里，爭取把書柜填滿爸爸媽媽答應了我的要求。自從有了書柜，我一有錢就買書。所以，我一直

4、舍不得花掉僅僅只有幾元的零花錢。我下定決心一定要把書柜用書填滿。于是，我開始實行了攢錢計劃。自從所謂攢錢計劃施行后，我在家里變得十分貪財。三個月下來，我才攢了五十元。可是這些錢只夠我買五、六本書，放在那個高大的書柜里很不起眼。我好不容易攢錢買到的書有西游記、少兒百科、十萬個為什么、海底植物知識等等。我視這些書為寶，畢竟這寫書我家書柜上的第一批書。我還把這些書讀得滾瓜爛熟。而我的爸爸總是帶來一些關于汽車維修類的書籍，這些書雖然很多，獨自占據(jù)了書柜的最上一層，我把這些書也讀了一遍，但是這些 書的內容我并不理解；而我的媽媽帶來了許多食譜和一些養(yǎng)生類的書 籍，這些書的內容對于那時候的我來說，猶如天書，

5、我還是不理解。姐姐初中畢業(yè)后，又給我送了許多書。姐姐送的書中，有我最愛看的四大名著，有上下五千年 昆蟲 記海洋百科等書。爸爸和媽媽的書，姐姐送的書，外加我每個月都買的書，終于把 家里的那個書柜填滿了。我上小學的時候，就讀完了我們家書柜上的所有書，并且把從書中積累的知識運用到了日常生活和學習中。隨著年齡的增長，我看的書越來越多。從小兒圖書到童話故事；從童話故事到連環(huán)畫；從連環(huán)畫到百科; 從百科到散文集 我對讀書的愛好從未中斷過。我從書中汲取知識，學會了做人的道理。 我看書常常入迷。記得有一次，我借了同學的一本少年文藝。那時候是六年級的最后一學期，也是我小學的最后一年。我原本以為可以利用下課的時間

6、來讀這本書，但沒想到老師們連 下課的時間都不放過，我失望極了。只好在中午吃完飯后，別的同學都出去到操場活動，只有我一個 人留在教室里。我拿出了少年文藝，津津有味的讀了起來。當我讀到其中一篇精彩的故事時，我眼中仿佛出現(xiàn)了故事中的場 景。但是中午的時間過得飛快，又開始上課了。終于盼到下午放學，我回到家認真而又十分迅速的寫完了家庭作 業(yè)，又拿出少年文藝高興的讀起來。過了一會兒，媽媽叫我吃飯，我嘴里雖然答應著：來了，但是手 里的書卻像一個巨大的磁鐵吸引著我，我的眼睛怎么也離不開它，想 把這本書帶到飯桌上一邊吃飯一邊讀，但是老媽早就規(guī)定，不能把任 何一本書帶到飯桌上，如果帶書過去肯定會被沒收。我還是舍不

7、得把這本書放下，于是又讀了一會兒。這下老媽生氣了，她把我手中的書一把扔在了地上，憤怒的對我 說：你很快就要參加小學畢業(yè)的考試，六年的學習，在這次的考試中 取得結果，這次考好了，以后有的是時間讀書。我撿起地上的書，只好無可奈何得去吃飯了。小時候媽媽支持我讀書，但是隨著學習壓力的增大，媽媽不再讓 我讀課外書。但這也是可以理解的，畢竟媽媽是為了我好。但是，我還是無法抵擋書籍對我的誘惑。上初一的時候，我聽同學們說可以到學校圖書室辦借書證。于是我迫不及待的辦了借書證，然后每個星期都借書看。我借了許多書，和圖書室的韓老師成了很好的朋友。韓老師說：現(xiàn)在科技發(fā)達了，人們上網(wǎng)很方便，讀書的人越來越 少了，很少有

8、少年像你這樣熱愛讀書。但是，我始終認為：再先進的技術也是無法代替書籍的。書籍是人類進步的階梯，書籍對我來說是很寶貴的。每當我看一本書，總是把書包上皮，看完后再把書皮拆去，放入 書柜中正是因為這樣，我看了很久的書仍然是嶄新的。為了加深我對每本書的印象，看完一本書后，我都要把從這本書 中學到的知識和自己的感想寫成讀書筆記，并且還把這本書中精彩的 片段抄在日記上。書，被人們稱為人類文明的長生果，在我看來，這個比喻是十分 恰當?shù)摹，F(xiàn)在，我已經(jīng)離不開書了。讀書成為了我生活中的一部分。因為讀書不僅給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣，充實了我的生活，使 我不斷地增長知識，提高了我的寫作水平，開闊了我的視野，書籍陪 伴著我成長，豐富了我課余的生活。同時，也激起了我對未來的向往和對知識的渴望，并使我樹立了 遠大的革命理想，這時，我的心靈是充實的。在學習上，在別人有困難的時候，在和同學的交