2018-2019年人教版高中語文必修3《林黛玉進賈府》拓展作業(yè)

1、第一單元1 林黛玉進賈府一、積累運用 (12分, 每小題 3 分)1 下列詞語中加點的字 , 每對讀音都不相同的一組是 ()A. 冠軍 / 華冠麗服恍然 / 彩繡輝煌盥洗 / 生死攸關B. 插屏 / 斂聲屏氣猩紅 / 惺惺相惜瞋視 / 謹小慎微C.簾籠 / 煙籠霧繞錦褥 / 繁文縟節(jié)頻繁 / 東施效顰D.潦水 / 貧困潦倒姊妹 / 鱗次櫛比憨頑 / 酣暢淋漓答案:A解析 : A 項 , 分別讀 guàn/gu n,hu ng/hu áng,gu àn/gu 項n;B,分別讀píng/b ng,x ng/x ng,ch n/sh è項n;C,分別

2、讀 l óng/l ng,r ù/r ù,p ín/p í項n;D,分別讀 l o/li áo,z /zh ì,h n/h n。2 下列各句中 , 加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)A. 為懲前毖后 , 省城工商、衛(wèi)生、食品等部門對消毒餐具抽檢不合格的多家餐飲企業(yè)予以相應的處罰, 餐飲企業(yè)的衛(wèi)生意識有很大提高。B. 省政府召開常務會議研究大氣污染防治等事項, 決定在全省實施“治污降霾保衛(wèi)藍天”工程, 加大對重污染源及白山黑水的治理力度。C.上海黃浦江死豬漂流事件持續(xù)發(fā)酵, 除事件本身的反常和詭異外, 民眾追問最多的是為何不能讓病

3、死的畜禽死得其所, 進行無害化處理。D.“蟻族”品牌的創(chuàng)始人鄭劍輝獨具只眼, 找準了市場切入點, 將電子商務事業(yè)打理得風生水起, 多所店鋪單品月銷售量達到上萬件。答案:D解析 : A 項“懲前毖后” , 吸取過去失敗的教訓 , 以后小心 , 不致重犯錯誤。這里使用范圍不當。 B 項“白山黑水” , 長白山和黑龍江 , 指我國東北地區(qū)。這里望文生義。 C項“死得其所” , 死得有意義 ,有價值。屬于褒義詞。這里感情色彩不當。 D 項“獨具只眼” , 能看到別人看不到的東西 , 形容眼光敏銳 , 見解高超。A.33 下列各句中 , 沒有語病的一項是()月份 , 中央電視臺等主流媒體先后對蘋果公司售

4、后服務的“雙重標準”提出質疑, 這讓蘋果公司陷入了入華以來最大的輿論危機。B. 專家提醒 , 人感染 H7N9禽流感起病的48 小時內可以服用達菲進行治療是有效的, 而以為服用板藍根能預防禽流感的觀點存在誤區(qū)。C.青歌賽經(jīng)過多年的實踐和不斷創(chuàng)新, 已成為普及音樂知識、發(fā)現(xiàn)和推出聲樂人才、引領和推動中國聲樂事業(yè)發(fā)展繁榮的重要舞臺。D.對于“五一”小長假期間全國各地旅游景點門票是否漲價的問題, 國家旅游局新聞發(fā)言人在近期召開的信息發(fā)布會上已予以確認。答案:C解析 : A 項 , 成分贅余 , “質疑”就是提出疑問的意思 ;B 項 , 句式雜糅 , 應刪掉“可以”或“是有效的” ;D 項 , 不合邏

5、輯 , “是否漲價”不能被“確認”。4 下列語句中 , 標點符號使用完全正確的一項是()A. 一語未了 , 只聽后院中有人笑聲 , 說: “我來遲了 , 不曾迎接遠客 ! ”黛玉納罕道 : “這些人個個皆斂聲屏氣 , 恭肅嚴整如此 , 這來者系誰 ?這樣放誕無禮?！盉. 妹妹幾歲了 ?可也上過學 ?現(xiàn)吃什么藥 ?在這里不要想家 , 想要什么吃的、什么玩的 , 只管告訴我 , 丫頭老婆們不好了 , 也只管告訴我。C.匾上寫著斗大的三個大字 , 是“榮禧堂” , 后有一行小字 : “某年月日 , 書賜榮國公賈源” , 又有“萬幾宸翰之寶”。D.賈母因問黛玉念何書 ?黛玉道 : “只剛念了四書?！摈?/p>

6、玉又問姊妹們讀何書 ?賈母道 : “讀的是什么書 , 不過是認得兩個字 , 不是睜眼的瞎子罷了 ! ”答案:C解析 : A 項, “這來者系誰”后面應為逗號 , “這樣放誕無禮”后面應為問號。 B 項, “什么玩的 , 只管告訴我”后面應為分號。 D 項, 兩處“何書”后面都應是句號。二、閱讀鑒賞(18 分 )閱讀下面的文字, 完成第 58 題。劉姥姥初進榮國府劉姥姥只聽見咯當咯當?shù)捻懧? 大有似乎打籮柜篩面的一般, 不免東瞧西望的。忽見堂屋中柱子上掛著一個匣子 , 底下又墜著秤砣般一物 , 卻不住的亂幌。劉姥姥心中想著 : “這是個什么愛物兒有啥用呢 ?”正呆時 , 陡聽得當?shù)囊宦?, 又若

7、金鐘銅磬一般 , 不防倒唬得一展眼。接著又是一連八九下。方欲問時 , 只見小丫頭子們一齊亂跑 , 說: “奶奶下來了。”平兒與周瑞家的忙起身 , 命劉姥?姥: “只管坐著等 , 是時候 , 我們來請你呢。”說著 , 都迎出去了。劉姥姥屏聲側耳默候。忽見周瑞家的笑嘻嘻走過來 , 招手兒叫他。只見那鳳姐兒家常帶著紫貂昭君套, 圍著攢珠勒子, 穿著紅桃撒花襖, 石青刻絲灰鼠披風, 大紅洋縐銀鼠皮裙, 粉光脂艷 , 端端正正坐在那里, 手內拿著小銅火筯兒撥手爐內的灰。平兒站在炕沿邊捧著一個小小的填漆茶盤, 盤內一個小蓋鐘。鳳姐也不接茶, 也不抬頭 , 只管撥手爐內的灰, 慢慢的問道 : “怎么還不請進

8、來 ?”一面說, 一面抬身要茶時, 只見周瑞家的已帶了兩個人在地下站著了。這才忙欲起身 , 猶未起身時 , 滿面春風地問好, 又嗔周瑞家的怎么不早說。劉姥姥在地下已是拜了數(shù),拜, 問姑奶奶安。鳳姐忙說 : “周姐姐 , 快攙住不拜罷 , 請坐。我年輕 , 不大認得 , 可也不知是什么輩數(shù), 不敢稱呼?！敝苋鸺业拿氐?: “這就是我才回的那姥姥了。”鳳姐點頭。劉姥姥已在炕沿上坐下。板兒便躲在背后 , 百端的哄他出來作揖, 他死也不肯。這里鳳姐叫人抓些果子與板兒吃, 剛問些閑話時 , 就有家下許多媳婦管事的來回話。周瑞家的回來 , 向鳳姐道 : “太太說了 , 今日不得閑 , 二奶奶陪著便是一樣

9、。多謝費心想著; 白來逛逛呢便罷 ,若有甚說的 , 只管告訴二奶奶 , 都是一樣?！眲⒗牙训?: “也沒甚說的, 不過是來瞧瞧姑太太,姑奶奶 ,也是親戚們的情分?！敝苋鸺业牡?: “沒甚說的便罷, 若有話 , 只管回二奶奶 , 是和太太一樣的?！币幻嬲f , 一面遞眼色與劉姥姥。劉姥姥會意, 未語先飛紅了臉。欲待不說, 今日又所為何來 ?只得忍恥說道 : “論理今兒初次見姑奶奶, 卻不該說的 , 只是大遠的奔了你老這里來, 也少不得說了 今日我?guī)Я四阒秲簛?, 也不為別的 , 只因他老子娘在家里, 連吃的都沒有。如今天又冷了, 越想越?jīng)]個派頭兒 , 只得帶了你侄兒奔了你老來?！闭f著又推板兒道 :

10、 “你那爹在家怎么教你了?打發(fā)咱們作啥事來 ?只顧吃果子咧 ! ”鳳姐早已明白了 , 聽她不會說話 , 因笑止道 : “不必說了 , 我知道了?！泵γ靷黠垇?。一時周瑞家的傳了一桌客饌來 劉姥姥已吃畢了飯 , 拉了板兒過來 , 舔唇抹嘴的道謝。鳳姐笑道 : “且請坐下, 聽我告訴你老人家。方才的意思 , 我已知道了。若論親戚之間, 原該不待上門來 , 就該有照應才是。但如今家里雜事太煩 , 太太漸上了年紀 , 一時想不到也是有的。況是我近來接著管些事, 都不大知道這些個親戚們。二則外頭看著這里烈烈轟轟的, 殊不知大有大的艱難去處 , 說與人也未必信罷了。今兒你既老遠的來了 , 又是頭一次見我張

11、口, 怎好叫你空回去呢?？汕勺騼禾o我的丫頭們做衣裳的二十兩銀子,我還沒動呢 , 你若不嫌少 , 就暫且先拿了去罷。”那劉姥姥先聽見告艱難, 只當是沒有 , 心里便突突的; 后來聽見給她二十兩, 喜得又渾身發(fā)癢起來, 說道 : “噯 ! 我也是知道艱難的。但俗語說 : 瘦死的駱駝比馬還大 , 憑他怎么樣, 你老拔根寒毛, 比我們的腰還粗呢 ! ”周瑞家的在旁聽她說得粗鄙 , 只管使眼色止她。鳳姐聽了 , 笑而不睬 , 只命平兒把昨兒那包銀子拿來 , 再拿一串錢來 , 都送至劉姥姥跟前。鳳姐乃道 : “這是二十兩銀子 , 暫且給這孩子做件冬衣罷。若不拿著 , 可真是怪我了。這串錢雇了車子坐罷。

12、” 劉姥姥只管千恩萬謝, 拿了銀錢 , 隨周瑞家的出來至外廂房 , 仍從后門去了。( 選自紅樓夢第六回,有刪節(jié))5 下列對小說有關內容的分析和概括, 最恰當?shù)膬身検?()(4分 )A. 劉姥姥通過周瑞家的進了賈府, 在等待鳳姐的時候, 只見小丫頭子們一齊亂跑, 說“奶奶下來了”。這一描寫體現(xiàn)了鳳姐在賈家的地位、權勢和威嚴。B. 周瑞家的傳達王夫人的意思, 要劉姥姥“若有甚說的, 只管告訴二奶奶” , 并再次暗示和催促她 ,但劉姥姥卻遲疑再三 , 言非所想 , 這是她的謹慎性格所致。C.劉姥姥家因為生活困窘、衣食不濟, 前去賈府尋求經(jīng)濟幫助, 作者設置劉姥姥這個角色進賈府, 形象地說明了“上山擒

13、虎易, 開口求人難”的道理。D. 作者安排劉姥姥進賈府, 就是以一個外人的眼光來描寫賈家的奢華, 自鳴鐘 , 鳳姐珠光寶氣的打扮,傳來的一桌子飯 , 都寫出了榮府的豪富奢華。E. 劉姥姥說到為難之處 , 推出板兒說話 , 作者刻意安排這個角色使他成為行乞的幌子, 緩解了劉姥姥的窘態(tài) , 讓人不覺得她的話語那么突兀。答案:AD解析 : B 項, “這是她的謹慎性格所致”不當, 實為一見面就張口求人, 情有所難。 C 項 , 不是為了說明“上山擒虎易 , 開口求人難”的道理, 這與主題不符。 E 項, “行乞的幌子”評價不當 , “話語那么突?！敝f不當。6 小說中劉姥姥是一個什么樣的形象?請簡要

14、分析。 (4 分 )答案 : 劉姥姥是一個貧窮質樸、沒見過世面、言語粗俗, 但又有些自尊、難以啟齒求人的農村老婦人形象。解析 : 分析人物形象要抓住人物的身份、言行, 綜合給予評價。7 小說第一段寫劉姥姥剛到賈府就見到一個“匣子”的細節(jié), 這樣寫有什么作用 ?請簡要分析。(4 分)答案 : 為王熙鳳的出場作鋪墊, 反襯了劉姥姥初入賈府的心情, 渲染環(huán)境氛圍。這一細節(jié)描寫十分高明, 它通過劉姥姥的聽覺和視覺來渲染王熙鳳的出場, 由此可見賈府之盛極一時。解析 : 小說中的細節(jié)是為展開故事情節(jié)、塑造人物形象服務的。這處細節(jié)可以從多個方面分析, 諸如表現(xiàn)劉姥姥的身份、情感,表現(xiàn)賈府的富有 , 為王熙鳳

15、出場作鋪墊等。8 鳳姐接待劉姥姥這門窮親戚時的神態(tài)、動作和語言, 有人認為傲慢無禮, 也有人認為比較得體。你的看法是什么 ?請結合全文 , 談談你的觀點和理由。 (6分 )答案 : 觀點一 : 鳳姐接待劉姥姥傲慢無禮。運用“不接茶”“不抬頭”等神態(tài)描寫, 寫出了鳳姐的富貴和傲慢 ; 運用“忙欲起身, 猶未起身”等動作描寫 , 顯示了鳳姐的虛情假意 ; 運用“嗔周瑞家的”等語言描寫表現(xiàn)了鳳姐表里不一的性格特點。觀點二 : 鳳姐接待劉姥姥比較得體。運用“滿面春風”的神態(tài)描寫,寫出了鳳姐的熱情 ; 運用“忙欲起身”的動作描寫, 寫出了鳳姐對窮親戚的尊重 ; 運用多處語言描寫, 寫出了鳳姐的周到和客氣

16、。解析 : 對這個問題 , 可以有不同的觀點, 只要能結合王熙鳳的語言、行為分析, 能自圓其說即可。三、表達交流 (10 分 , 每小題5 分 )9( 2013· 浙江寧波萬里國際學校高一期中) 將下面的語句補寫完整。若憚于酷刑后的精神壓力, 司馬遷就寫不出流傳千古的史記; 若憚于極度貧窮和孤寂之苦,曹雪芹就留不下光照于世的紅樓夢;同樣 , 魯迅?？梢?, 怕刺手就采擷不到鮮艷的玫瑰,。答案 : 若憚于白色恐怖的壓力也就寫不出那一篇篇如投槍、似匕首的戰(zhàn)斗檄文怕挫折就不會有真正的成功解析 : 根據(jù)前文語境 , 前兩處橫線 , 應圍繞魯迅先生的生活和創(chuàng)作背景以及其文學成就來寫; 后一處所填內容要注意具有總結主旨的作用。10 將下面的長句改為4 個短句。要求 : 保持原意 , 語句通順 , 語意連貫 , 可適當增減個別詞語。2013 年 3 月 10 日在巴渝文化會館展出的取材于乾隆年間巴縣知縣王爾鑒以一個外地人的視角總結出來的巴渝山水十二處美景的由重慶著名書法家魏功欽和畫家郭俊根合作并