【最新】中考歷史復習方案 第一部分 中國古代史 第06課時 遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化課件-人教版初中九年級全冊歷史課件

1、第 6 課時遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化第一部分中國古代史【時空坐標】核心考點梳理考點一北宋的政治【課標內容】知道北宋的建立,了解宋朝重文輕武的特點。1.宋太祖強化中央集權(1)北宋建立:年,后周大將(宋太祖)在 發(fā)動兵變奪權,改國號為宋,以開封為都城。 【誤區(qū)警示】北宋并沒有統(tǒng)一全國,只是結束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。【識圖學史】960趙匡胤陳橋驛核心考點梳理(2)強化措施軍權:解除禁軍將領的兵權;控制對軍隊的調動;經(jīng)常調換軍隊將領,定期換防。行政權:在中央,宋太祖采取分化事權的辦法,削弱;在地方,派文臣擔任各地州縣的長官,在各州府設置,以分知州的權力。 財政權:取消節(jié)度使收稅的

2、權力;在地方設置 ,把地方財賦收歸中央。(3)影響:宋朝把中央集權強化到前所未有的程度,皇權大大加強。 相權通判轉運使核心考點梳理2.政策 (1)原因:為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。(2)具體表現(xiàn):宋太祖重用文臣掌握軍政大權, 的格局逐漸形成。注重發(fā)展文教事業(yè),改革和發(fā)展科舉制,大幅度增加科舉取士名額,提高地位。 (3)影響:扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定?！臼妨辖庾x】狀元登第,雖將兵數(shù)十萬,恢復幽薊,凱歌而還,獻捷太廟,其榮亦不可及矣。 尹洙河南先生文集解讀 這則史料是北宋重文輕武政策下武將地位不如文官的真實寫照。重

3、文輕武文臣統(tǒng)兵進士核心考點梳理考點二遼、西夏與北宋的并立【課標內容】知道遼、西夏與北宋的對峙局面。1.契丹族與黨項族(1)遼(契丹政權):10世紀初,契丹族首領 建立政權,都城在上京臨潢府。 (2)西夏:11世紀前期,黨項族首領稱大夏皇帝,定都興慶府,史稱西夏。 耶律阿保機【知識拓展】耶律阿保機和元昊加強統(tǒng)治的相同之處。都是少數(shù)民族首領;都建立過本民族政權;都創(chuàng)制過本民族的文字;都重視學習中原文化。元昊核心考點梳理2.遼與北宋的和戰(zhàn)(1)戰(zhàn):宋真宗時,遼軍大舉攻宋,宰相力勸皇帝親征,宋真宗來到城,宋軍士氣大振,打退遼軍。 (2)和:簽訂,遼與宋議和,遼軍撤回,宋朝給遼。遼宋之間保持著很長時間的

4、和平局面。3.西夏與北宋的關系(1)戰(zhàn):元昊多次親率軍隊進攻北宋,雙方損失慘重。(2)和:向宋稱臣,宋給西夏。議和后,宋夏邊界貿(mào)易興旺。 寇準【知識拓展】澶淵之盟有利于雙方經(jīng)濟文化交流,有利于邊境貿(mào)易的發(fā)展;但同時也給北宋人民增加了沉重的負擔。澶州澶淵之盟歲幣元昊歲幣核心考點梳理考點三金與南宋的對峙【課標內容】了解女真族的崛起,知道金滅遼及北宋;知道岳飛抗金的事跡和南宋偏安。1.女真族的崛起(1)統(tǒng)一:11世紀末,完顏部首領 完成女真各部的統(tǒng)一。 (2)政權:1115年,(金太祖)建立女真政權,國號大金。 2.金滅遼及北宋(1)金滅遼:1125年,遼被金滅亡。(2)金滅北宋:年,金軍攻破開封,

5、北宋滅亡。 阿骨打阿骨打1127核心考點梳理3.南宋的偏安(1)南宋建立:1127年, (即宋高宗)建立,后定都臨安。 (2)金與南宋的關系:戰(zhàn): 統(tǒng)領“岳家軍”在大敗金軍主力,迫使金軍后撤。和:宋金議和,南宋向金稱臣,并給金歲幣,雙方以至大散關一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。 趙構【識圖學史】岳飛郾城淮水核心考點梳理考點四宋代經(jīng)濟的發(fā)展【課標內容】知道宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展,知道宋代商業(yè)貿(mào)易的繁榮,理解中國古代經(jīng)濟重心的南移。1.農(nóng)業(yè)的發(fā)展(1)原因:從唐朝中晚期到兩宋時期,北方人口大批南遷,帶去了先進生產(chǎn)技術。(2)表現(xiàn):北宋時由越南傳入的推廣到東南地區(qū);宋朝時,水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位,長

6、江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉;南方各地普遍種植茶樹;到_后期,棉花種植區(qū)已向北推進到江淮和川蜀一帶。 【識圖學史】占城稻南宋核心考點梳理2.手工業(yè)的興盛(1)絲織業(yè):北宋時,南方的絲織業(yè)勝過北方。四川、江浙地區(qū)的絲織生產(chǎn)發(fā)達。(2)棉紡織業(yè):南宋后期,興起,已有比較先進的棉紡織工具。(3)制瓷業(yè):河北定窯、河南汝窯等地燒制的瓷器給人以美感;北宋興起的江西,后發(fā)展為瓷都;南宋時,江南地區(qū)成為我國制瓷業(yè)中心。 (4)造船業(yè):廣州、泉州、明州的造船業(yè)水平在當時世界上居于領先地位;北宋郊外,建有世界上現(xiàn)存最早的船塢;南宋沿海地區(qū)制造的海船配備了 。 棉紡織業(yè)海南島景德鎮(zhèn)東京指南針核心考點梳理3.

7、商業(yè)貿(mào)易的繁榮(1)商業(yè):宋代,黃河、長江及運河沿岸興起了很多商業(yè)城市,最大的是開封和杭州。城市中的店鋪不斷增加,出現(xiàn)了和夜市,并形成了新的商業(yè)區(qū)。 【特別提示】宋以前市的特點:市、坊嚴格分開、按時開市閉市、管理嚴格。 宋代以后市的特點:坊、市的界限被打破,市分散在城中;城郊和鄉(xiāng)村的“草市”普遍;打破經(jīng)營時間限制,早市、夜市晝夜相接;交易活動不受官府直接監(jiān)管。早市草市核心考點梳理(2)海外貿(mào)易:廣州、泉州是大商港。中國商船近至朝鮮、日本,遠達阿拉伯半島和非洲東岸。朝廷在主要港口設立市舶司加以管理。(3)紙幣的出現(xiàn):北宋前期, 地區(qū)出現(xiàn)了“ ”,這是世界上最早的紙幣。 (4)經(jīng)濟重心的南移:從唐

8、朝中期開始的經(jīng)濟重心南移,到時最后完成。 四川交子南宋【識圖學史】核心考點梳理考點五蒙古族的興起與元朝的建立【課標內容】知道成吉思汗的崛起以及蒙古軍滅亡夏、金和南宋;知道元朝的統(tǒng)一。1.成吉思汗統(tǒng)一蒙古(1)統(tǒng)一:年,鐵木真完成蒙古草原的統(tǒng)一,建立蒙古政權。 (2)尊稱:鐵木真被擁立為大汗,被尊稱為 。 2.蒙古滅西夏與金:1227年,西夏滅亡;1234年,蒙古滅。 1206【識圖學史】成吉思汗金核心考點梳理3.元朝的建立與統(tǒng)一(1)建立:1260年,忽必烈繼承汗位;1271年,改國號為元,次年定都于大都。 (2)統(tǒng)一:年,南宋滅亡。年,元軍完成了全國的統(tǒng)一。結束了我國歷史上較長時期的分裂割據(jù)

9、局面,為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎。 【特別提示】歷史上結束分裂、實現(xiàn)大一統(tǒng)的王朝:秦朝、西晉、隋朝、元朝。忽必烈12761279核心考點梳理考點六 元朝的統(tǒng)治【課標內容】通過宣政院管轄西藏,知道西藏在元代正式納入中國版圖。1.元朝疆域和民族融合(1)元朝疆域:元朝的版圖是我國歷史上最大的,也是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝。(2)民族交融:元朝時形成一個新的民族。 回族核心考點梳理2.行省制度(1)中央:忽必烈逐步確立了君主專制的中央集權制度。由掌管全國的行政事務,下設六部,分管各項政務。設負責全國的軍事事務,調度全國的軍隊。設負責監(jiān)察事務。 (2)地方:

10、把山東、山西和河北稱作“腹里”,直屬于中央的中書省。中書省樞密院御史臺核心考點梳理【史料解讀】自封建變成郡縣,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮中書省一,行中書省十有一”宋濂元史解讀 這段史料介紹了元朝超過漢唐和實行行省制度的基本情況,它對我國省制的開端影響深遠?！爸袝　钡穆氊熓钦乒苋珖男姓聞?下設六部。 核心考點梳理3.元朝對邊疆地區(qū)的管轄(1)東南地區(qū):元朝在澎湖島設置了,負責管轄澎湖和琉球。這是歷史上中央王朝首次在地區(qū)正式建立的行政機構。 (2)西北地區(qū):元朝設置等機構管理西域的軍政事務,加強了對西域的管轄。 (3)西南地區(qū):元朝時在西藏設立宣慰使司都元帥府,由_直接

11、統(tǒng)轄,掌管西藏的軍民各項事務。從此,正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。 【知識拓展】不同時期祖國寶島臺灣的名稱:三國夷洲;隋朝流求;元朝琉球。澎湖巡檢司臺灣北庭都元帥府宣政院西藏核心考點梳理考點七宋元時期的都市和文化【課標內容】了解宋元時期的都市生活和宋詞、元曲的流行。1.繁華的都市生活(1)大都市:有北宋時的開封、南宋時的臨安、元朝時的大都等。(2)瓦子:宋代城市中的娛樂兼營商業(yè)的場所。瓦子中圈出許多專供演出的圈子,稱為“”。 (3)雜劇:宋元時期戲劇表演的主要形式。(4)節(jié)慶習俗:春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等在宋代都有了。勾欄核心考點梳理2.宋詞和元曲(1)宋詞:北宋 的詞風豪邁而飄逸;

12、兩宋之交 的詞風委婉;南宋詞人繼承了蘇軾以來的豪放詞風和報國情懷。 (2)元曲: 是元代最優(yōu)秀的雜劇作家,代表作是悲劇。關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸被稱為“”。【識圖學史】蘇軾李清照辛棄疾關漢卿竇娥冤元曲四大家核心考點梳理3.資治通鑒北宋主持編寫,是一部的通史巨著,記述了從戰(zhàn)國到共1 300多年的歷史。 【誤區(qū)警示】 資治通鑒是一部編年體的通史,史記是我國第一部紀傳體通史。司馬光編年體五代核心考點梳理考點八 宋元時期的科技與中外交通【課標內容】通過活字印刷術的發(fā)明以及指南針、火藥的應用和外傳,認識四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。1.活字印刷術的發(fā)明(1)雕版印刷術:時期發(fā)明。 (2)活字印刷術:

13、北宋時的。 (3)發(fā)展:發(fā)明了木活字,元代王禎發(fā)明,元朝中期出現(xiàn)銅活字印刷。 隋唐【知識拓展】活字印刷與雕版印刷相比,具有省時省力、經(jīng)濟的特點。畢昇轉輪排字法核心考點梳理(4)意義:對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。(5)傳播:傳入朝鮮,后傳到日本及東南亞地區(qū),經(jīng)絲綢之路傳到波斯,后經(jīng)蒙古人的西征等途徑傳入歐洲。核心考點梳理2.指南針(1)發(fā)明:戰(zhàn)國時人們做成指南工具“”。宋代開始用人工磁鐵制成指南的工具,后來人們制成了羅盤。 (2)應用: 末年,中國的海船上開始使用指南針。 (3)傳播:阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家,后又傳到歐洲。(4)意義:大大促進了世界遠洋 的發(fā)展。 【識圖學史】 司南北宋航海技術核心考點梳理【史料解讀】“舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針?！北彼沃鞆贾蘅烧劷庾x 這句話的意思是,航海的人辨別方向,夜晚看星星,白天看太陽,陰天的時候就看指南針。這說明了北宋時海船上開始使用指南針。核心考點梳理3.火藥(1)發(fā)明:時,中國人發(fā)明火藥。 (2)應用:唐朝末年,火藥開始運用到軍事領域。宋元時期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。(3)傳播:13世紀傳入阿拉伯地區(qū),14世紀初經(jīng)傳到歐洲。 (4)意義:對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響,推動了歐洲社