思想政治經(jīng)濟(jì)生活第二單元第四課第一框教學(xué)設(shè)計

1、百度文庫-讓每個人平等地提升自我1111發(fā)展生產(chǎn)滿足消費教學(xué)設(shè)計增城市鄭中鈞中學(xué)龍桂珍【資源分析】（一）學(xué)生分析學(xué)生學(xué)習(xí)了第一單元有關(guān)消費的知識，對消費的作用有初步了解，為什么要 大力發(fā)展生產(chǎn)力這個問題他們在初三也初步接觸過，但對生產(chǎn)和消費的辨證關(guān)系 的幾個層面、如何發(fā)展生產(chǎn)力等問題他們并未深入了解，所以，在教學(xué)中應(yīng)該有 所為，有所不為”。、（二）教材分析本框所學(xué)習(xí)的物質(zhì)資料生產(chǎn)是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的出發(fā)點，是社會再生產(chǎn)全過程的決定性環(huán)節(jié)，在經(jīng)濟(jì)生活全書中承接第一單元的 消費”，并引出為何要大力發(fā)展生產(chǎn)力及如何發(fā)展的問題，與后面幾單元內(nèi)容一脈相乘， 起著承上啟下的作用，地位非常重要。學(xué)習(xí)

2、本框還有助于學(xué)生認(rèn)識社會主義的根 本任務(wù)和工作中心，增強(qiáng)學(xué)生未來投身現(xiàn)代化建設(shè)的熱情。十七大報告多次強(qiáng)調(diào)消費對經(jīng)濟(jì)增長的促進(jìn)作用。 利用這一精神，第四課第 一框第一目重新表述了消費對生產(chǎn)的反作用。 十七大報告指出“發(fā)展，對于全面 建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化，具有決定性意義”，并據(jù)此提出要牢 牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心。第四課第一框第二目及時地反映了這一重大精神，并使之成為這一目的精神統(tǒng)領(lǐng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：識記生產(chǎn)與消費的關(guān)系、社會再生產(chǎn)四個環(huán)節(jié)、發(fā)展生產(chǎn)力的決 定因素；理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義；運用生產(chǎn)與消費的關(guān)系，解釋現(xiàn)實生 活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。能力目標(biāo)：通過對 生產(chǎn)與消費關(guān)

3、系”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從實例中分析認(rèn) 識生產(chǎn)的決定作用，消費對生產(chǎn)的反作用的觀察、分析問題能力。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過本框?qū)W習(xí)，使學(xué)生衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨， 擁護(hù)初級階段基本路線，認(rèn)識社會主義根本任務(wù)，自覺堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。【教學(xué)重難點】生產(chǎn)與消費的關(guān)系；發(fā)展生產(chǎn)力的意義。百度文庫-讓每個人平等地提升自我2222【教學(xué)方法】遵照以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，運用探究交互”式教學(xué)，積極采用啟發(fā)式、談話法、情緒激勵法?！窘虒W(xué)過程】情境導(dǎo)入：多媒體播放視頻改革開放 3030 年我們的汽車生活問題：（：（1 1）3030 年前，人們的步行工具都有哪些？（2 2） 3030 年后

4、的今天，私車市場已經(jīng)成為車市的主導(dǎo)，昔日的官方“堂前燕”，正越來越多地“飛入尋常百姓家”，這種變化說明了什么？學(xué)生活動：結(jié)合教材分析、討論，并積極舉例。教師歸納：說明社會在發(fā)展，生活水平在提高，而這一切都得益于我國生產(chǎn) 力水平的提高，生產(chǎn)決定消費。問題探究、思維點撥：一、生產(chǎn)與消費1 1 生產(chǎn)決定消費（一）生產(chǎn)決定消費觀察思考百度文庫-讓每個人平等地提升自我2323百度文庫-讓每個人平等地提升自我3333洱車發(fā)18檸艮時間用寅車產(chǎn)*萬g車嚴(yán)只二萬改罩開脯1953-1978140.2L5孵開桁1978200865612667|桃IX儆45.81794,0塵國以來天車產(chǎn)貝對比注：量按救萬UH加時!

5、1咖|匚加“叫血1|肪比皿L/車發(fā)展險股rtflK汽車產(chǎn)豆-萬 笹車產(chǎn)生萬轎車價袈改革開幀1918-2008656126514IX其申1978-1W0436.818.4曲工砒爼辭主辱1991-2D011680443L22曲1私豐主導(dǎo)2QQ2-今444172217.85OS改萃開放以來汽車產(chǎn);5沖比注：06年產(chǎn)夠匍方艮此h旳化川刖血日山亠訕山腫Muem問題探究：1 1、坐擁江山和美人的皇帝為何坐不上汽車，只能坐馬車？2 2、在出行方面，3030 年前人們只能騎自行車，現(xiàn)在普通人卻能坐上私家車, 說明什么問題？3 3、汽車比自行車快得多，高檔的多，說明了什么？這種變化得意于什么?百度文庫-讓每個人

6、平等地提升自我44444 4、假如沒有汽車的出現(xiàn)。人們會不會有買私家車的沖動？這說明了什么?學(xué)生活動：結(jié)合教材分析、討論通過探究得出生產(chǎn)決定消費：、/ 對象/（消費什么）方式、決定 （怎樣消費）/ 卜生產(chǎn)消費質(zhì)量和水平（消費得怎樣）創(chuàng)造動力 （還想不想再消費）教師：（總結(jié)，過渡）生產(chǎn)是不斷發(fā)展的，隨著生產(chǎn)的發(fā)展，消費對象、消費水平、消費方式、消費欲望也隨之發(fā)生變化。所以從某種意義上說，人類社 會的歷史就是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，沒有生產(chǎn)的發(fā)展，不僅談不上消費，也談不上發(fā) 展。物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。生產(chǎn)決定消費，但是消費對 生產(chǎn)又有反作用。有哪些反作用呢？2 2 消費反作用于生產(chǎn)我們

7、一起來看這樣一段材料，分小組并結(jié)合教材分析：消費對生產(chǎn)有哪 些反作用？探究材料閱讀材料：據(jù)國家統(tǒng)計局統(tǒng)計，20082008 年第一季度，我國汽車消費增長達(dá)到 % %，而私人已成為汽車消費的主力軍， 全國私人購買轎車比例高達(dá) 68%68%，同比提高 8%8%。汽車消費快速增長，為國民經(jīng)濟(jì)保持 9%9%以上的增長立下汗馬功勞。這說明了什么？學(xué)生活動：結(jié)合教材回答：消費對生產(chǎn)具有重要的反作用 ，消費的發(fā)展能促 進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展. .試一試百度文庫-讓每個人平等地提升自我5555（消費是生產(chǎn)的動力）由全球性的金融危機(jī)引發(fā)的消費低迷不 但影響了國外的汽車巨頭們，也讓高速增長的 中國汽車行業(yè)遭遇了一場始料不及

8、的嚴(yán)寒”。U曲g0*MH叭fisiffi：ETH肛陽IH 1mi3HmUH31 KHISTrannimm15 ft13 富第MBii *JN那WHU衛(wèi)黑刎Zin統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，20082008 年第二季度中國乘用 車市場增長率為 22%22%，第三季度負(fù)增長 33%33%， 汽車市場同比下滑 25%25%。半年的時間竟然出現(xiàn) 如此落差，以至于有汽車業(yè)內(nèi)人士稱，中國受 金融海嘯影響最大的產(chǎn)業(yè)不是股市，也不是樓 市，而是汽車工業(yè)。材料說明了什么？學(xué)生回答，教師講解：消費是生產(chǎn)的目的：生產(chǎn)出來的產(chǎn)品只有被消費了,這種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程才算最終完成， 否則會挫傷生產(chǎn)者的生產(chǎn)積極性，不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。據(jù)消費者

9、的需求紛紛生產(chǎn)節(jié)能環(huán)保的汽車。這說明了什么學(xué)生回答，教師講解：消費所形成的新的需要，對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用。（消費調(diào)節(jié)生產(chǎn)）通過以上探究得出消費消費對生產(chǎn)具有反作用:1 1、改革開放 3030 年來，生活富裕起來的居民不再滿足于騎自行車、摩托車,對擁有一輛私家車的欲望越來越強(qiáng)，于是帶動了我國汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這說明了學(xué)生回答：一個新的消費熱點的出現(xiàn),往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。3 3、隨著油價居高位、使用成本提高，小排量逐漸受到人們青睞，各廠家根百度文庫-讓每個人平等地提升自我5656百度文庫-讓每個人平等地提升自我6666問題探究：（1 1）我國為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力？（2 2）你

10、認(rèn)為我國汽車產(chǎn)業(yè)應(yīng)如何在激烈的競爭中謀求發(fā)展？ 學(xué)生活動：結(jié)合教材分析、討論，并積極舉例。教師歸納：二、大力發(fā)展生產(chǎn)力1 1、為何要發(fā)展生產(chǎn)力？ （ whywhy）（1 1）物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人數(shù)社會賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ);（理論上的原因）目的調(diào)節(jié)動力創(chuàng)造新的勞動力r r 對象（消費什么）方式（怎樣消費）、質(zhì)量和水平（消費得怎樣）創(chuàng)造動力虹中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)生產(chǎn)決定反作用觀察思考（各國汽車自主品牌對比）百度文庫-讓每個人平等地提升自我7777(2)是社會主義本質(zhì)的內(nèi)在要求，是解決社會主義初級階段主要矛盾的根本手段；x(3)才能為鞏固社會主義制度建立起雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)；(4)才能擺脫經(jīng)濟(jì)

11、文化落后狀態(tài)，歷史遺留下來的與發(fā)達(dá)國家的差距，充分顯示社會主義制度的優(yōu)越性；(5)才能不斷地增強(qiáng)綜合國力，提高我國在國際上的地位。2 2、如何發(fā)展生產(chǎn)力？ ( howhow)(1)(1) 、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。(2)(2) 、全面提高勞動者的素質(zhì)。(3)(3) 、依靠科學(xué)技術(shù)，大力推進(jìn)科技進(jìn)步與創(chuàng)新。(4)(4)、通過改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中與生產(chǎn)力不相適應(yīng)的部分，調(diào)整上層建筑 中與相適應(yīng)的部分?！局R構(gòu)建】師生在共同回顧所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生綜合歸納本框所學(xué)的基本觀點生產(chǎn)決定消費對象生產(chǎn)決定消費方式生產(chǎn)決定消費質(zhì)量和水平 生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力社會再生產(chǎn)過程為什么大力發(fā)展生產(chǎn)力叫怎樣做消費是生產(chǎn)的目的消費是生產(chǎn)的動力消費調(diào)節(jié)生產(chǎn)消費為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動力現(xiàn)實生產(chǎn)決定消費發(fā)展生產(chǎn)滿足消費生產(chǎn)與消