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1、學習目標：學習目標：1.1.經(jīng)歷統(tǒng)一長度單位的過程，體會統(tǒng)一長度單經(jīng)歷統(tǒng)一長度單位的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。位的必要性。2.2.認識尺子，初步認識長度單位認識尺子，初步認識長度單位“厘米厘米”，知，知道道1 1厘米有多長。厘米有多長。3.3.初步學會用尺子測量較短物體的長度，并通初步學會用尺子測量較短物體的長度，并通過估測，形成初步的估測意識。過估測，形成初步的估測意識。學習目標：學習目標：1.1.經(jīng)歷統(tǒng)一長度單位的過程，體會統(tǒng)經(jīng)歷統(tǒng)一長度單位的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。一長度單位的必要性。學習目標：學習目標：2.2.認識尺子，初步認識長度單位認識尺子，初步認識長度單位“厘厘米米
2、”，知道，知道1 1厘米有多長。厘米有多長。cmcmcmcmcmcmcmcmcmcmcmcmcmcm學習目標：學習目標：3.3.初步學會用尺子測量較短物體的長初步學會用尺子測量較短物體的長度，并通過估測，形成初步的估測意度，并通過估測，形成初步的估測意識。識。提示：提示：1.拇指和中指張開時的長度是一拇指和中指張開時的長度是一拃。拃。2.注意量一拃的長度時的方法。注意量一拃的長度時的方法。一一 拃拃zhacmcm1.把物體放平把物體放平;2.將物體的一端和將物體的一端和 “0” 刻度線對齊刻度線對齊;3.物體的另一端對著幾，就是幾厘物體的另一端對著幾，就是幾厘米米.80 0 1 2 3 1 2 3 4 5 6 4 5 6 7 8 9 10 11 7 8 9 10 11 牙刷長（牙刷長（ ）厘米）厘米8長大約大約（ ）厘米33 3 3 3長大約大約（ ）厘米55 用刻度尺量一量你身用刻度尺量一量你身 邊的物體的長度。邊的物體的長度。 物品名稱 估計
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