“小手拉大手、節(jié)水進(jìn)校園”活動(dòng)方案---杭州師范大學(xué)附屬五常中心小學(xué)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上杭州師范大學(xué)附屬學(xué)校小學(xué)部“小手拉大手、節(jié)水進(jìn)家園”活動(dòng)方案指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)省委、市、區(qū)、街道各級(jí)政府作出的“五水共治”要求，提高我校師生節(jié)約資源的習(xí)慣，以“節(jié)水進(jìn)家園”活動(dòng)為載體，切實(shí)提高我校師生的惜水、護(hù)水、節(jié)水意識(shí)，并通過(guò)“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊的人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來(lái)，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。結(jié)合本校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案?；顒?dòng)對(duì)象杭州師范大學(xué)附屬學(xué)校小學(xué)部全體師生?；顒?dòng)時(shí)間2015年5月至2015年9月活動(dòng)主題小手拉大手，節(jié)水進(jìn)校園活動(dòng)安排一、“小手拉大手、節(jié)水進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式?；顒?dòng)年級(jí)：1-6年級(jí)活動(dòng)要求：5月1

2、1日升旗儀式上向全校師生宣讀“小手拉大手、節(jié)水進(jìn)校園”活動(dòng)方案。并將活動(dòng)方案發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，讓全校師生都了解本次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義。鼓勵(lì)廣大師生積極主動(dòng)地參與到本次活動(dòng)中來(lái)。二、“五水共治”宣傳展覽活動(dòng)?；顒?dòng)年級(jí)：1-6年級(jí)活動(dòng)要求：5月中旬在校體藝館一樓大廳開(kāi)設(shè)一次“五水共治”宣傳展覽活動(dòng)，全校學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下分批進(jìn)行觀看。同時(shí)在全校張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅，用水設(shè)施、器具旁張貼節(jié)水標(biāo)志，營(yíng)造強(qiáng)烈的節(jié)水氛圍，引導(dǎo)廣大師生充分認(rèn)識(shí)學(xué)校節(jié)約用水的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)槿熒淖杂X(jué)行為。三、“節(jié)水小標(biāo)兵”推選活動(dòng)?；顒?dòng)年級(jí)：1-6年級(jí)活動(dòng)要求：5月起，各年級(jí)各班在班內(nèi)推評(píng)一名班

3、級(jí)“節(jié)水小衛(wèi)士”，由班級(jí)“節(jié)水小衛(wèi)士”對(duì)教室內(nèi)飲水機(jī)進(jìn)行管理，監(jiān)督班內(nèi)用水情況。教學(xué)樓各樓層由年級(jí)組統(tǒng)一每天安排一名“節(jié)水小衛(wèi)士”對(duì)洗手間的用水情況進(jìn)行監(jiān)督管理。具體人員安排由各年級(jí)組長(zhǎng)安排?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)（2015年9月），各樓層推評(píng)1-2名“節(jié)水小衛(wèi)士”為校級(jí)“節(jié)水小標(biāo)兵”，由學(xué)校發(fā)給“節(jié)水小標(biāo)兵”榮譽(yù)證書(shū)并統(tǒng)一進(jìn)行表彰。四、“節(jié)約用水”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)年級(jí)：1-6年級(jí)活動(dòng)要求：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“節(jié)約用水”主題教育活動(dòng)，各中隊(duì)于活動(dòng)期間內(nèi)開(kāi)展一次“節(jié)約用水從我做起”主題中隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識(shí)。每個(gè)年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)于20

4、15年9月30日前上交一份以“節(jié)約用水從我做起”為主題的中隊(duì)活動(dòng)方案電子稿及相關(guān)活動(dòng)材料、活動(dòng)照片等。五、節(jié)水主題作品征集活動(dòng)。1.節(jié)水宣傳小報(bào)：活動(dòng)年級(jí)：3-5年級(jí)活動(dòng)要求：于9月30日前由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一上交大隊(duì)部每班23份節(jié)水節(jié)水宣傳小報(bào)，版面要求一律用8紙，黑白、彩色不限，作品背面注明編者班級(jí)、姓名（每份小報(bào)編者不超過(guò)2人）。要求家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。2.家庭節(jié)水小妙招：活動(dòng)年級(jí)：1-5年級(jí)活動(dòng)要求：通過(guò)小手拉大手的形式，尋找個(gè)人、家庭浪費(fèi)水資源現(xiàn)象并提出整改措施，搜集節(jié)水金點(diǎn)子，于9月30日前由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一上交大隊(duì)部每班23份節(jié)水金點(diǎn)子卡片（可用手工繪畫(huà)，也可電腦合成制作，可以借鑒，但不得抄襲）

5、，要求學(xué)生與父母共同完成。版面要求為A4紙大小，制作美觀、書(shū)寫(xiě)工整?？梢杂脠D片或照片的方式體現(xiàn)“金點(diǎn)子”的作過(guò)程，也可以以圖文并茂的形式來(lái)體現(xiàn)。3.“最美水源”攝影作品：活動(dòng)年級(jí)：1-5年級(jí)活動(dòng)要求：于9月30日前由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一上交大隊(duì)部每班12份攝影作品（電子稿），作品要求反映開(kāi)展農(nóng)村生活污染、工業(yè)污水、農(nóng)業(yè)面源污染、城鎮(zhèn)污染和河道系列整治的成果，表現(xiàn)出當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，共建“水清岸綠、人水和諧”生態(tài)家園的精神風(fēng)貌。在拍攝過(guò)程中要求家長(zhǎng)帶領(lǐng)并注意安全。4.節(jié)水護(hù)水書(shū)畫(huà)作品：活動(dòng)年級(jí)：1-5年級(jí)活動(dòng)要求：于9月30日前由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一上交大隊(duì)部每班34幅學(xué)生書(shū)畫(huà)作品及學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)畫(huà)作品，要求作品突出節(jié)水主題，紙張、大小、書(shū)畫(huà)體裁不限，作品背面注明編者班級(jí)、學(xué)生姓名或家長(zhǎng)姓名。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。以上各類征集活動(dòng)，根據(jù)不同組別，分別設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng)，根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)作品將通過(guò)各種方式進(jìn)行宣傳、展覽。同時(shí)根據(jù)全體學(xué)生的參與率及作品的數(shù)量、質(zhì)量等因素設(shè)立校級(jí)“節(jié)水小標(biāo)兵”獎(jiǎng)，由學(xué)校發(fā)給“節(jié)水小標(biāo)兵”榮譽(yù)證書(shū)并統(tǒng)一進(jìn)行表彰。七、預(yù)期效果。本次活動(dòng)將使每位同學(xué)都樹(shù)立主人翁的意識(shí)，讓他們明白“五水共治”不僅僅是政府的事情，也是我們每個(gè)公民的職責(zé)，我們也可以盡自己的力量，讓家鄉(xiāng)更美麗。此次活動(dòng)不僅能培養(yǎng)學(xué)生的“節(jié)約用水”觀念