濟南版七年級上冊生物 動物在生物圈中作用 同步測試題無答案

1、第5節(jié) 動物在生物圈中作用一、選擇題 1蜜蜂采蜜可以幫助植物（）A保存花粉B傳播花粉C傳播種子D去除多余的蜜2蒼耳果實表面的鉤刺可以掛在動物的皮毛上。這說明動物在自然界中的作用是（）A維持自然界的生態(tài)平衡B對植物生 活造成危害C擴大植物的分布范圍D促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)3老鼠對人類有害并被稱為“四害”之一，我們對它應(yīng)（）A想盡辦法趕盡殺絕B大力保護并減少其天敵的數(shù)量C設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害D順其自然不加控制4關(guān)于動物在生物圈中作用的敘述，下面說法錯誤的是（）A維持了生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)B促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C幫助植物傳粉、傳播種子D為人類提供多種多樣的食物5為了提高大棚農(nóng)作物坐果率，在其中放

2、養(yǎng)蜜蜂，體現(xiàn)了動物在自然界中的作用（）A維持生態(tài)平衡B促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C幫助植物傳粉D幫助植物傳播種子6下列有關(guān)動物在生物圈中的作用，說法錯誤的是（）A動物是食物鏈結(jié)構(gòu)的組成部分B如果某種動物對人類的危害過大，我們就可以徹底消滅它C動物是生物圈中的消費者D動物不僅能幫助植物傳粉，還能夠幫助植物傳播果實和種子，擴大其分布范圍7下列哪項不是動物在生物圈中的作用（）A動物能影響和改變環(huán)境B動物因直接或間接地以植物為食，對植物造成危害C動物是生物圈中的消費者D動物通過食物鏈維持了生物之間的協(xié)調(diào)與發(fā)展8下列關(guān)于動物在自然界中作用的例子，敘述不正確的是（）A蚯蚓以枯枝落葉為食，可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)

3、循環(huán)B蜜蜂采蜜，可以幫助植物傳粉C蚜蟲吮吸植物汁液，能促進植物的蒸騰作用D青蛙捕捉害蟲，可以維持稻田的生態(tài)平衡9下列關(guān)于仿生例子的描述中，錯誤的是（）A螢火蟲與冷光燈B蝙蝠與雷達C響尾蛇與導(dǎo)彈D青蛙與人的蛙泳10人類研究雷達的回聲定位系統(tǒng)，所模仿的動物是（）A蟬B啄木鳥C長頸鹿D蝙蝠112019年9月25日21時10分至9月28日17時37分，我國圓滿完成神舟七號載人航天飛行任務(wù)在此期間，翟志剛身著中國研制的“飛天”艙外航天服，順利完成艙外活動請問，你知道艙外航天服的發(fā)明創(chuàng)意來自于（）A蜘蛛結(jié)網(wǎng)B蝙蝠的回聲定位C螢火蟲發(fā)光D長頸鹿的血液循環(huán)系統(tǒng)12下列事例不屬于仿生的是（）A皮球和西瓜B螢火蟲

4、與冷光C蝙蝠回聲定位與雷達D烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑13下列哪項技術(shù)屬于利用仿生（）A試管嬰兒B轉(zhuǎn)基因大豆C根據(jù)蝙蝠的回聲定位，制造出雷達D克隆羊多莉的出生14在生產(chǎn)和生活中，生物給了我們很多的啟迪下面仿生中，不正確的是（）A蝙蝠雷達B蜻蜓直升機C海豚潛水艇D螢火蟲伏特電池15防震帽是模仿了下列哪種動物進行的仿生學(xué)設(shè)計（）A啄木鳥B烏龜C蜜蜂D蝙蝠二非選擇題16如圖表示各種生物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，請據(jù)圖回答：（1）圖中過程B代表植物、動物通過 作用釋放二氧化碳過程C代表綠色植物吸收二氧化碳用于 作用（2）圖中1在完成A的這一過程體現(xiàn)了它們在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是 17請將下列動物與它們的作用用線連

5、接起來：18材料二呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地，過去那里有許多狼，對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴重的威脅，所以當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動但隨后兔以驚人的速度發(fā)展起來，兔與牛羊爭食牧草，加速了草場的退化（1）通過以上資料分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？答： 因為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴和相互 的關(guān)系，使得各種生物的 和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)平衡（2）根據(jù)你的觀察和實踐，你認為動物在自然界中的作用是什么？答： 19蝙蝠是一種分布很廣的哺乳動物為了研究“蝙蝠主要是通過什么器官來發(fā)現(xiàn)障礙物的”，科學(xué)家在一個大房間內(nèi)豎起金屬絲制成的障礙物，然后記錄撞擊或避開障礙物的蝙蝠數(shù)量，實驗方法和結(jié)果見表實驗實驗處理方法被觀察的避開障礙物的蝙A不做任何處理1 00071B蒙住蝙