一年級《隆冬強(qiáng)》_第1頁
一年級《隆冬強(qiáng)》_第2頁
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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)目標(biāo)教重點(diǎn)難點(diǎn)方法教學(xué)設(shè)計(jì)首頁授課時(shí)間：201201過新年-龍咚鏘總2 2課時(shí)第1 1課時(shí)1 1、通過演唱新年好并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演龍咚鏘感受中外小朋友過新年的不同音樂情趣。2 2、聆聽音樂小拜年，感受體驗(yàn)不同的音樂情緒。通過演唱新年好并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演龍咚鏘感受中外小朋友過新年的不同音樂情趣。教師活動學(xué)生活動學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)一.組織教學(xué)：流師生問好程二.聲響導(dǎo)入播放聲音磁帶，問問同學(xué)們聽到了什么？誰能聽聽，猜猜說說這是什么物件？三.歌曲聽唱：聆聽歌曲，感受1 1、聆聽小拜年樂曲描述的形(1 1)完整地聆聽歌曲。提示：歌曲唱出小朋友的會做什么事？你會用打

2、擊樂演奏？象的玩耍的情景。(2 2)復(fù)聽歌曲，隨著歌曲做表演。試著表演教教師活動學(xué)生活動教學(xué)設(shè)計(jì)續(xù)頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)流程四.表演龍咚鏘1 1、（ 1 1）完整聆聽范唱，盡量記住旋律的音調(diào)。（2 2）復(fù)聽范唱， 心理默唱， 看誰記得 的 旋律多，試著唱唱，可分小組唱。（3 3）隨錄音唱歌詞。（4 4）邊聽錄音邊唱。（5 5）跟著教師完整唱歌詞一樣唱歌譜。（6 6）討論。準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲。2 2、編創(chuàng)與活動：（1 1）本課的編創(chuàng)與活動安排了一個(gè)看圖編詞 并進(jìn)行讀拍的練習(xí)。教師指導(dǎo)學(xué)生分別拍擊兩 條節(jié)奏，說出各是幾拍子的。（2 2）分小組看圖編詞，用蜜蜂和鳥叫的聲音 編創(chuàng)模聲襯詞，也可編創(chuàng)詞組。（3 3）指導(dǎo)學(xué)生用打擊樂為自編的帶詞節(jié)奏敲 擊，可擊節(jié)拍，也可擊節(jié)奏提示學(xué)生敲擊出音 的強(qiáng)弱。讓學(xué)生完整地感 受歌曲的風(fēng)格、旋律、節(jié)奏。說出拍子，回想 拍子的含義，比 一比誰能正確的 指揮出來學(xué)習(xí)必備歡迎下載教 后記教情學(xué)情指導(dǎo)學(xué)生用打

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