高中物理人教版必修一2.5自由落體運動說課.ppt課件

1、普通高中課程規(guī)范實驗教科書普通高中課程規(guī)范實驗教科書-人教版人教版必修一必修一 教材分析教材分析2重點難點重點難點34教學過程教學過程5教法學法教法學法1教學目的教學目的11666板書設計板書設計666對于物體下落快慢，教材經(jīng)過演示牛頓管實驗進展證對于物體下落快慢，教材經(jīng)過演示牛頓管實驗進展證 實，籠統(tǒng)出自在落體運動這一理想化模型。這樣的編實，籠統(tǒng)出自在落體運動這一理想化模型。這樣的編 寫思緒層次清楚，從感性到理性，符合學生的認知規(guī)寫思緒層次清楚，從感性到理性，符合學生的認知規(guī) 律。律。自在落體運動是一種理想化模型自在落體運動是一種理想化模型, ,在高中物理教學中在高中物理教學中 具有特殊位置

2、。具有特殊位置。 在知識上，它是勻變速直線運動的一個特例；在知識上，它是勻變速直線運動的一個特例； 在方法上，它浸透著理想化模型的重要研討方法；在方法上，它浸透著理想化模型的重要研討方法； 在整個必修一的安排上在整個必修一的安排上, ,自在落體運動運動的教學重自在落體運動運動的教學重 點在于規(guī)律的運用。點在于規(guī)律的運用。6661.1.認識自在落體運動，知道影響物體下落快慢的要認識自在落體運動，知道影響物體下落快慢的要素，了解自在落體運動是在理想形狀下的運動。素，了解自在落體運動是在理想形狀下的運動。2.2.知道自在落體運動是初速度為零的勻加速直線運知道自在落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，

3、知道它的方向，知道在地球的不同地方，重動，知道它的方向，知道在地球的不同地方，重力加速度的大小不同。力加速度的大小不同。3.3.掌握如何從勻變速直線運動的規(guī)律推出自在落體掌握如何從勻變速直線運動的規(guī)律推出自在落體運動規(guī)律，并能利用自在落體規(guī)律處理實踐問題運動規(guī)律，并能利用自在落體規(guī)律處理實踐問題666 1.教師演示實驗：讓學生經(jīng)過對實驗景象的察看、教師演示實驗：讓學生經(jīng)過對實驗景象的察看、分析分析 、思索、學會歸納和總結(jié)問題的方法，培育、思索、學會歸納和總結(jié)問題的方法，培育學生的察看才干、推理才干并掌握科學研討的方學生的察看才干、推理才干并掌握科學研討的方法。法。 2.學生分組實驗：培育學生的

4、動手操作才干和分析學生分組實驗：培育學生的動手操作才干和分析處置數(shù)據(jù)的才干。處置數(shù)據(jù)的才干。666重點重點難點難點666教法學法教法學法教法教法“激發(fā)興趣激發(fā)興趣直觀演示直觀演示提出問題提出問題議論交流議論交流引導實驗引導實驗提示規(guī)律提示規(guī)律穩(wěn)定知識穩(wěn)定知識學法學法“發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題積極思想積極思想實驗探求實驗探求構(gòu)建新知構(gòu)建新知穩(wěn)定深化穩(wěn)定深化66611復習舊知復習舊知新課導入新課導入演示實驗演示實驗分組實驗分組實驗課堂小結(jié)課堂小結(jié)666勻變速直線運動公式勻變速直線運動公式1 1、速度公式：、速度公式： v=v0+at v=v0+at 2 2、位移公式：、位移公式： s=v0t+at2/2

5、s=v0t+at2/2 3 3、推論：、推論： v2- v02=2as v2- v02=2as亞里士多德亞里士多德比薩斜塔實驗比薩斜塔實驗 伽利略伽利略 演示實驗演示實驗自在落體運動自在落體運動2.2.闡明：闡明：666 666所提供的實驗所提供的實驗儀器：儀器：打點計時器、打點計時器、學生電源、方學生電源、方座支架、直尺座支架、直尺重物、紙帶、重物、紙帶、導線、夾子等導線、夾子等666666結(jié)論：結(jié)論：1.1.自在落體運動是初速度為零的勻加速直線運動。自在落體運動是初速度為零的勻加速直線運動。2.2.同一地點，不同物體做自在落體運動的加速度同一地點，不同物體做自在落體運動的加速度 一樣。一樣

6、。g9.8 m/s2666地點地點緯度緯度重力加速度重力加速度赤道赤道09.780廣州廣州23069.788武漢武漢30339.794上海上海31129.794東京東京35439.798北京北京39569.801紐約紐約40409.803莫斯科莫斯科55459.816北極北極909.832重力加速度的數(shù)值重力加速度的數(shù)值g/(m/s2)規(guī)范值：規(guī)范值：g g9.806 65 m/s29.806 65 m/s2結(jié)論：重力加速度隨緯度添加而增大結(jié)論：重力加速度隨緯度添加而增大666勻變速直線運動勻變速直線運動自由落體運動自由落體運動vt=v0+at s=v0t+at2/2 v2- v02=2asv

7、=gt h=gt2/2 v2=2gh 由結(jié)論由結(jié)論1(1(自在落體運動是初速度為零的勻自在落體運動是初速度為零的勻變速直線運動變速直線運動) )推導出自在落體的運動公式。推導出自在落體的運動公式。6666662.2.假設一個物體從某處自在落下時，在最后假設一個物體從某處自在落下時，在最后1s1s內(nèi)經(jīng)過的位移是全程的內(nèi)經(jīng)過的位移是全程的2/32/3，求此物體剛，求此物體剛開場下落時離地面的高度？開場下落時離地面的高度？ 1.甲物體的重力是乙物體的甲物體的重力是乙物體的3倍，它們在同一高倍，它們在同一高 度處同時自在下落，那么以下說法中正確的選度處同時自在下落，那么以下說法中正確的選項是項是 A.

8、甲比乙先著地甲比乙先著地 B.甲比乙的加速度大甲比乙的加速度大 C.甲、乙同時著地甲、乙同時著地 D.無法確定誰先著地無法確定誰先著地 自在落體的加速度一樣.g隨緯度的添加而增大 b.自在落體運動是初速度為零的勻加速直線運動. 二.重力加速度 1.定義：地球附近的物體，在只遭到 重力的作用下，所具有的加速度。 2.大?。?3.方向：豎直向下亞里士多德亞里士多德觀念：物體下落快慢由物體重力決議觀念：物體下落快慢由物體重力決議即：物體越重即：物體越重 下落越快下落越快人物簡介：世界古代史上最偉大人物簡介：世界古代史上最偉大的哲學家、科學家和教育家。被的哲學家、科學家和教育家。被稱為百科全書式的學者。稱為百科全書式的學者。研討方法：察看研討方法：察看+ +思索思索 直覺直覺時間時間:16世紀末世紀末地點地點:意大利意大利比薩城比薩城比比薩薩斜斜塔塔實實驗驗 伽利略1564-1642觀念：排除了空氣阻力，輕重不同的物觀念：排除了空氣阻力，輕重不同的物 體下落快慢應該是一樣的。體下落快慢應該是一樣的。即：在沒有空氣的空間，物體的下落即：在沒有空氣的空間，物體的下落運動與物